學校亂還是老師亂，還是家委會打比頭？家長舉報撕開了家校間的遮羞布

▲重慶巴蜀科學城中學校一家委會負責人要求成員收取每名學生263.3元費用遭拒。圖/華商報

這263.3元到底是誰讓收的？巴蜀科學城中學收費亂象，撕開了家校間的遮羞布

重慶巴蜀科學城中學校這263.3元，真的把家長們的火氣給撩起來了。說起來錢數不多，一頓飯錢、兩杯奶茶錢的事兒，可為啥這位家長寧愿報警，也要揪著這事兒不放？核心就一個：這筆錢到底是學校、班主任讓收的，還是家委會負責人自己拍腦袋的個人行為？一邊是家委會拍著胸脯說“學校要求的，每個班都這么干”，一邊是教育局斬釘截鐵回應“根本沒有相關收費項目”，班主任和學校則躲在背后一言不發，這葫蘆里賣的什么藥，實在讓人琢磨不透。更讓人膈應的是收錢的那套操作：分解到每個家委會成員頭上代收、湊齊了統一換成現金交給班主任、還特意囑咐別做電子表格避免傳播，費用明細只許家委會內部知道，連其他家長都沒資格看。明眼人都能看出來，這哪里是正常收費，分明是刻意藏著掖著，生怕留下一點痕跡，這反常的操作背后，到底藏著多少貓膩？

事情的來龍去脈其實很清楚，這位家長的妻子還是班級家委會成員，按理說也算“內部人”，可就算是這樣，也愣是被蒙在鼓里。2025年9月孩子剛上初一，班主任指導著成立了家委會，本以為是搭起家校溝通的橋梁，沒想到這橋剛搭好，就成了收錢的“通道”。2026年1月下旬，家委會負責人突然打電話，讓她幫忙收5名家長的費用，每人263.3元，還列了5項明細：國防教育費、四本資料費、寒假大禮包、數字調研卷、期末成長手冊，乍一看名目挺全，可細究起來全是問題。這位家長的妻子當場就質疑，以前學校收費都是財務統一收，有票據有公示，這次為啥要拆開來收，還要現金轉交？結果負責人就一句“學校要求的”，再追問合規性，直接不回應，還放話“明細不公示，其他家長要問就找我或班主任”。

更讓人氣憤的是，這名家委會負責人早就有“前科”，教師節的時候就強制攤派，要收500元班費給老師買禮物，有家長堅決反對，才勉強扣掉了50元。這次故技重施，甚至變本加厲，連明細都不肯公開了。家長多次找班主任核實，班主任要么裝聾作啞不回應，要么把皮球踢給校領導，讓家長自己去談；找學校工作人員，得到的答復也是“不了解情況”，就這么拖著，遲遲不給一個明確說法。換做任何一個家長，恐怕都忍不了：我交的錢到底花在哪了？憑什么不讓看明細？到底是誰賦予的收費權利？1月30號晚上，這位家長終于選擇報警，一句“如果是學校安排的，就該學校承認；如果不是，這算不算詐騙？”，問出了所有家長的心聲。

而官方的回應，更是直接戳破了家委會“學校要求”的謊言。重慶市高新區教育局明確表態，重慶范圍內根本就沒有“國防教育費、自編資料費、寒假大禮包”這些收費項目，而且明文規定，資料類費用必須學生自愿訂購，學校根本不能統一收取。這一下，家委會的說法就站不住腳了，可面對記者的采訪，家委會負責人直接掛斷電話，班主任同樣拒接回應，學校方面也依舊沉默，這種集體沉默，比正面回應更讓人覺得可疑。

其實稍微懂點規矩的人都知道，家委會從根上就沒有收費的權限。教育部早就定了調，家委會的核心功能是搭建家校溝通橋梁、參與學校民主管理，說白了就是家長和學校之間的“傳聲筒”，不是替學校收錢的“工具人”，更不是自己說了算的“收費委員會”。尤其是2026年的教育收費新規，說得更直白：家委會不能以任何名義收班費、資料費，哪怕打著“自愿”的旗號也不行，學校要是默許這種行為，同樣要被追責。浙江那邊早就出臺了明確的辦法，通過家委會違規收費的，要直接追究學校的責任，教育行政部門監管不力的，同樣跑不了 。這些規定擺在這里，明明白白，可涉事的家委會、班主任、學校，要么假裝不知道，要么揣著明白裝糊涂，這不是明知故犯是什么？

再看這次收錢的整套操作，每一步都在規避監管，每一步都透著“心虛”。分解收費，把一個班的費用拆給各個家委會成員代收，就是為了避免集中收費被發現，規避監管部門的檢查；現金轉交，而不是走微信、支付寶、銀行轉賬這些有記錄的渠道，就是為了抹去資金流向的痕跡，就算以后想查，也查無實據；拒絕公示明細，只讓家委會內部知曉，就是赤裸裸地剝奪家長的知情權，花了多少錢、買了什么、有沒有差價，全由幾個人說了算。這一套組合拳下來，硬生生造出了一個“信息黑箱”，把教育收費的“公開透明、有據可查”原則踩在腳下，也把《教育收費公示制度》的要求拋到了腦后 。要知道，教育收費公示制度從2002年就開始實行了，學校的任何收費項目，都得明明白白公示出來，收費項目、標準、依據、投訴電話，一個都不能少，家長有權利知道每一筆錢的去向，這是法律和制度賦予的權利，憑什么被一句“內部知曉”就剝奪了？

現在擺在臺面上的就兩個可能，要么是收費確系校方或班主任的指令，那這就屬于典型的違規收費，擅自設立收費項目、不按規定公示、通過家委會變相收費，條條都觸碰到了教育收費的紅線，不僅要把錢全額退還給家長，相關負責人還得被追責，學校的評優評先、招生計劃都可能受影響 ；要么就是家委會負責人的個人行為，那這性質就更嚴重了，借家校的名義違規攤派，甚至可能存在不當牟利，這就不是簡單的教育違規了，而是涉嫌欺詐，等待她的就是法律的制裁。可不管是哪一種可能，相關方的沉默和推諉，都讓人無法接受。學校是教育孩子的地方，教的是誠信、是責任，可面對問題，學校和老師卻選擇躲躲閃閃，這種行為，本身就是對孩子的不良示范。

其實這種家委會變“收費委”的亂象，早就不是第一次發生了。重慶江津區某中學，家委會一學期收了5萬元班費，全程不公示明細，被家長投訴后才不得不退還結余；成都有學校的家委會，用班費給老師買各種禮物，被教育局查實后責令整改；銅陵市第三中學的家委會收2000元班費，直接被通報批評。這些案例都在告訴我們，教育收費容不得半點模糊，越是藏著掖著、越是反常操作，背后就越有可能有問題。家長的錢不是大風刮來的，每一分錢都花在孩子身上，家長心甘情愿，但前提是要花得明白、花得合規，絕不能讓自己的錢，成了某些人手中的“糊涂賬”，更不能讓教育的凈土，被這些亂收費行為玷污。

這位家長為了263.3元報警，在外人看來可能有點“小題大做”，但只有家長自己知道，這不是為了幾百塊錢，而是為了一個說法，為了維護自己和所有家長的合法權益，更是為了對孩子的教育負責。這聲報警，是對教育亂收費的強烈抗議，也是對教育收費規范化的迫切訴求。教育的本質是教書育人，其純粹性和公益性，容不得半點暗箱操作的侵蝕，家校之間的互信，也建立在清晰的權責和十足的透明度之上。如果連最基本的收費都做不到公開透明，家長怎么可能信任學校？學校又怎么能做好孩子的教育？

現在，派出所和教育局都已經介入調查，我們期待著一個明確的調查結果，期待著相關部門能一查到底，把這筆263.3元的來龍去脈查清楚，明確收費的主體到底是誰，資金的去向到底在哪，對違規的人依法依規嚴肅追責，不僅要把錢退還給家長，還要給所有家長、給社會一個滿意的交代。但更重要的是，不能讓這次調查僅僅停留在“處理個案”上，而是要以此為契機，堵住教育收費的漏洞，從根本上破解家委會收費的亂象。

首先，教育部門要進一步厘清權責邊界，把規矩定得更細、更實，明確禁止家委會參與任何形式的收費、攤派行為，制定清晰的權責清單，讓家委會知道自己該做什么、不該做什么，讓學校知道自己的主體責任是什么，不能把收費的責任和風險轉嫁給家長，更不能把家委會當成“擋箭牌”。其次，要強化監管力度，不僅要監管學校的直接收費，還要盯緊通過家委會、班委會等變相收費的行為，暢通舉報渠道，12345熱線、教育部舉報平臺要真正發揮作用，讓家長的訴求能及時被回應，讓違規收費行為能被及時發現、及時查處。再者，學校要真正承擔起主體責任，加強對家委會的指導和監督，家委會的成立、換屆、履職，學校都要全程參與，對家委會的不當行為，要及時制止、糾正，而不是視而不見、放任不管。最后，也要讓家長們知道自己的維權途徑，遇到違規收費，要學會保留證據，聊天記錄、通話錄音、收費通知，都要存好，果斷拒絕不合理收費，學校不處理就找教育部門，涉嫌違法就直接報警，用法律武器維護自己的權益。

家委會的初心，是溝通，是理解，是家校攜手為孩子創造更好的教育環境，而不是成為矛盾的焦點，更不是成為亂收費的“溫床”。教育的路上，不該有這樣的“糊涂賬”，也不該有這樣的“暗箱操作”。希望這次的263.3元收費事件，能成為一次警鐘，敲醒那些心存僥幸的人，也推動教育收費更加規范化、透明化。讓家委會回歸本職，讓教育收費曬在陽光下，讓每一個家長都能明明白白花錢，讓每一個孩子都能在純粹的教育環境中成長，這才是對教育公平最好的守護，也是對每一個家庭最好的交代。