峨眉特校參加峨眉山市送教上門研訓會

3月25日，主題為“精準送教，提升送教質量”的峨眉山市送教上門研訓會在羅目小學順利舉行。來自峨眉一小、二小等12所承擔送教上門工作的學校教師齊聚一堂，共同研討送教工作的優化與提升。此次活動中，峨眉山市特殊教育學校充分發揮專業優勢，通過專題講座、視頻觀摩、實操展示等方式，為全市送教教師提供了專業、系統的培訓與指導，進一步推動了區域內送教上門工作向精準化、科學化邁進。

活動伊始，羅目鎮小學校長江山致歡迎辭，對各位領導和兄弟學校教師的到來表示熱烈歡迎。他表示此次研訓會既為學校送教工作提供了寶貴的指導，也為本校教師成長創造了難得的學習機會。

專題講座環節，特教教研員李艷作《精準評估，提升送教質量》講座，介紹全市送教情況，講解常見障礙類別，強調要關注精準評估、內容選擇和教康結合三個核心環節。隨后，教師觀看評估視頻，直觀感受七大領域評估全過程。特校教師何毅作《送教評估與目標制定》分享，講解評估方法，展示如何借助DeepSeek完成評估分析、目標規劃和教案生成，強調專業判斷與耐心教學是送教核心。全體教師觀摩特校李琪和何毅的送教實操，兩位教師結合評估結果與學期目標，開展感官知覺、精細動作、粗大動作和肌肉放松按摩的綜合送教課，通過觸覺刺激、前庭覺游戲、抓握訓練和下肢力量練習，體現“教康結合”理念。最后，特校副校長羅剛作《運動在送教上門工作中的運用》講座，從體育康復角度講解科學評估與個性化目標制定，提出安全第一等五大原則，強調體育活動對增強體質、促進認知與社會融入的重要作用。

活動最后，李艷作總結講話。她肯定本次研訓會內容豐富、實操性強，強調教師需提升專業素養，做到“精準評估、科學送教、教康結合”，要求各學校加強校際交流與家校溝通，當好特殊兒童成長的“助推器”。

“從評估視頻到理論學習，從目標制定到實操觀摩，再到體育康復的補充，峨眉特校為全縣送教教師呈現了一套完整的‘精準評估—科學目標—有效實施—全面康復’送教工作路徑。”峨眉特校相關負責人表示，本次研訓會既有理論高度，又有實踐深度，充分展現了峨眉特校在區域特殊教育工作中的責任與擔當，為全市送教上門工作注入了新的活力。（文/圖：峨眉山市特殊教育學校）