贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：以思政科研雙輪驅(qū)動(dòng)書寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章

立德樹(shù)人鑄根基，科研創(chuàng)新啟新程。近年來(lái)，贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才使命，以思想政治工作為引領(lǐng)，以科研創(chuàng)新為支撐，將紅色基因傳承、思政教學(xué)改革與學(xué)術(shù)研究提升深度融合，推動(dòng)思政工作提質(zhì)增效、科研實(shí)力穩(wěn)步攀升，走出一條具有蘇區(qū)特色、職教特質(zhì)、贛職特色的內(nèi)涵式發(fā)展道路，為培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢思想根基與學(xué)術(shù)支撐。

深耕紅色沃土，思政育人守正創(chuàng)新。作為贛州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)第四聯(lián)盟體牽頭單位，學(xué)校主動(dòng)扛起區(qū)域思政教育協(xié)同發(fā)展重任，聯(lián)合14所中小學(xué)構(gòu)建理論互通、資源共享、實(shí)踐協(xié)同的育人體系，推動(dòng)思政教育學(xué)段貫通、校地聯(lián)動(dòng)。依托贛南豐厚紅色資源，學(xué)校成立中央蘇區(qū)紅色基因傳承研究中心，深挖蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神的時(shí)代內(nèi)涵，打造“行走的思政課”特色品牌。在于都中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地、尋烏調(diào)查紀(jì)念館、崇義上堡整訓(xùn)舊址、郭大力故居等紅色陣地掛牌實(shí)踐教學(xué)基地，常態(tài)化開(kāi)展紅色研學(xué)、情景黨課、紅色舞臺(tái)劇《一枚紅色硬幣》創(chuàng)演等活動(dòng)，讓思政課堂走出教室、走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)。創(chuàng)新推出“專題+藝術(shù)”“師生同臺(tái)”“雙師同堂”等教學(xué)模式，將紅色故事、革命精神融入教學(xué)全過(guò)程，累計(jì)開(kāi)展紅色實(shí)踐活動(dòng)超 120 場(chǎng)，覆蓋師生 3.5 萬(wàn)余人次。讓紅色基因成為滋養(yǎng)青年學(xué)子精神世界的深厚養(yǎng)分。

聚焦學(xué)術(shù)攻堅(jiān)，科研賦能提質(zhì)增效。學(xué)校以馬克思主義學(xué)院為核心陣地，把科研創(chuàng)新作為提升思政育人質(zhì)量的關(guān)鍵引擎，搭建平臺(tái)、完善機(jī)制、引智賦能，激活思政科研內(nèi)生動(dòng)力。打造“智匯馬院?贛職有約”科研沙龍品牌，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家圍繞科研選題、課題申報(bào)、國(guó)社科研讀等專題精準(zhǔn)輔導(dǎo)，破解教師科研痛點(diǎn)難點(diǎn)，覆蓋全體思政教師與全校科研骨干。去年，思政與人文社科領(lǐng)域科研成果捷報(bào)頻傳，獲批教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心課題1項(xiàng)、省市級(jí)課題20余項(xiàng)，1項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題順利結(jié)題，省級(jí)社科基金、高校人文社科項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量與質(zhì)量雙提升；教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，核心期刊、高水平論文數(shù)量創(chuàng)歷史新高。3個(gè)項(xiàng)目成功入選全省“大思政課”建設(shè)綜合改革項(xiàng)目，《“三策協(xié)同、九措并舉”模式下的班風(fēng)建設(shè)破局之道與育人實(shí)踐》獲評(píng)江西省高校思政工作優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)，2篇思政論文榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，多名教師在全國(guó)高職高專思政課教學(xué)展示活動(dòng)中斬獲佳績(jī)，彰顯學(xué)校思政科研的硬核實(shí)力。

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，德技雙馨薪火相傳。學(xué)校堅(jiān)持以“大先生”為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施思政教師能力提升計(jì)劃，通過(guò)“青藍(lán)工程”、外出研修、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)競(jìng)賽等多元路徑，打造政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政科研隊(duì)伍。鼓勵(lì)思政教師深入產(chǎn)業(yè)一線，將工匠精神、勞模精神融入課堂教學(xué)，推動(dòng)思政教育與職業(yè)素養(yǎng)培育同頻共振，“雙師型”教師比例持續(xù)提升。一批青年思政教師快速成長(zhǎng)，在課題研究、教學(xué)改革、成果轉(zhuǎn)化中嶄露頭角，省級(jí)優(yōu)秀特聘教授、教學(xué)骨干、科研能手不斷涌現(xiàn)，為思政與科研協(xié)同發(fā)展注入源源不斷的人才活力。

成果轉(zhuǎn)化落地，教研相長(zhǎng)賦能育人。學(xué)校堅(jiān)持以研促教、教研融合，推動(dòng)思政科研成果從“書架”走向“講臺(tái)”，轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效。依托科研成果開(kāi)發(fā)校本教材、精品思政課程，將紅色文化研究、思政教學(xué)創(chuàng)新成果融入人才培養(yǎng)方案，讓理論研究服務(wù)教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐反哺學(xué)術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)，深化校地合作，共建實(shí)踐教學(xué)基地，推動(dòng)思政教育與地方文化傳承、區(qū)域發(fā)展需求深度銜接，讓科研成果既扎根學(xué)術(shù)土壤，又貼近育人實(shí)際，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新與實(shí)踐育人雙向賦能。

征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將持續(xù)以思政鑄魂、以科研賦能，不斷深化思政教育改革創(chuàng)新，提升科研創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化能力，推動(dòng)紅色文化與職業(yè)教育深度融合，全力培養(yǎng)政治堅(jiān)定、技藝精湛、德技并修的時(shí)代新人，為服務(wù)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)贛職智慧與力量。（溫春燕）