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一個由6位少年發起的建議,在閔行成真了。
4月7日,一處20余平方米的公共學習空間在七寶鎮“家+書屋”內悄然落地——“青葵”自習室。它能容納10余名學子伏案學習,雖方寸之地,卻意義非凡。這間自習室不僅讓七寶中學6名學生的模擬政協提案照進了現實,也成為閔行回應莘莘學子學習需求、打造便民學習空間的一個開端。()
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“青葵”自習室的落地并非個例。今年1月1日正式施行的《上海市特種行業和公共場所治安管理條例》新規就有華東理工大學附屬閔行科技高級中學學子的聲音。他們以當下流行的劇本殺為切入點,開展扎實調研并形成詳實報告,在區人大代表的指導下,最終成為新修訂的法律條款。這份從少年視角出發的立法建議,不僅填補了劇本娛樂行業治安管理的細節空白,更彰顯出青少年參與社會治理的價值。
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華東理工大學附屬閔行科技高級中學學生將建議反饋給相關部門
“青葵”自習室的誕生,也是一次從調研出發的精準回應。當放學后的學習空間成為學子的剛需,當圖書館一座難求、交流空間匱乏成為普遍困擾,6名七寶中學學生通過一次又一次扎實的調研為同齡人發聲,戳中了“15分鐘生活圈”的學習空間供給缺口。
令人欣慰的是,學生的模擬提案并未止步于一紙文書,而是被區政協、區婦聯和七寶鎮聽到、看到并最后落實,字里行間的熱切期盼化作觸手可及的學習空間。這種“被看見、被回應”的溫暖,也讓公共服務的觸角延伸到了青少年成長的細微之處。
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七寶中學同學前期做調研了解需求
更進一步看,這間方寸自習室不只是靜心學習的公共空間,更是由學生自主打理、自主運營的成長園地。在開放日現場,“青葵”自習室主理人余詩玥與七寶中學模擬政協社團社長邸金陸先后分享了自習室與書屋的改造構想。他們有理有據、侃侃而談,詳細規劃了靜音區、輕音區的功能布局,推動校園社團活動落地扎根,并著力打造兒童友好空間。
對于這些清晰務實的設想,七寶鎮婦聯也不含糊,現場作出了回應,表示將聯合書屋主理人認真梳理吸納學生建議,逐項推進空間改造。這一務實之舉,不僅是對同學們的尊重與認可,更推動學生成為公共空間建設的參與者。面對面的溝通、實打實的回應,我們有理由相信,“青葵”自習室的建設將更加貼合學子需求,也為基層治理注入鮮活的力量。
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從“劇本殺”相關立法建議的有效推進,到“青葵”自習室的提案落地,不難發現,青少年的聲音從來不是異想天開的空談,而是基于現實觀察、貼合社會需求的言之有物。
我們的孩子并非溫室里的花朵,他們有著敏銳的洞察力和強烈的社會責任感,也具備參與社會治理的能力與潛力。傾聽青少年的心聲、吸納他們的建議,不僅是對他們成長的尊重與賦能,更是兒童友好型城市建設的題中之義。
相信會有越來越多青少年的合理訴求被看見、被考慮、被落實,而他們的“許愿成真”,也將成為基層治理與城市發展中最鮮活、最動人的底色。
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記者:陳美玲
審核:劉墾博 方雨斌
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