在淄博理工學(xué)校,有一間開設(shè)了19年的“暖心超市”——每年冬季來臨前,學(xué)校都會根據(jù)前期摸底登記的學(xué)生家庭情況,由教職工捐款,集中采購羽絨服等過冬物資,統(tǒng)一發(fā)放給需要幫助的學(xué)生。截至目前,學(xué)校累計捐贈錢物約19萬元,惠及3100余名學(xué)子。而這場跨越十九載的愛心接力,也成為淄博理工學(xué)校最生動的德育課堂。
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一件羽絨服的溫暖
“我們不是簡單地發(fā)衣服,而是要把溫暖送到孩子心坎上。”3月30日,淄博理工學(xué)校工會負(fù)責(zé)人趙燕告訴記者。
于聞國是學(xué)校“暖心超市”的發(fā)起人之一。2007年冬天,她注意到班上幾個學(xué)生衣著單薄,在教室里凍得直搓手。一打聽,才知道這些孩子家庭困難,連件像樣的冬衣都舍不得買。
“那天晚上我翻來覆去睡不著,心想能不能發(fā)動老師們捐點衣物?”于聞國回憶道。第二天,她向?qū)W校提出了這個想法,沒想到一呼百應(yīng)。短短一周,300余位教職工就捐出了近600件整潔的衣物。
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之后,學(xué)校“暖心超市”優(yōu)化升級。學(xué)校建立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,每年秋季開學(xué)后,由班主任摸底登記,掌握學(xué)生的家庭情況和實際需求。隨后,全校教職工集中捐款,學(xué)校統(tǒng)一采購羽絨服、保暖內(nèi)衣等過冬物資,再逐一發(fā)放到學(xué)生手中。
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“去年冬天,學(xué)校給我發(fā)了一件藏藍(lán)色的羽絨服,特別暖和。”2023級服裝專業(yè)學(xué)生王浩說。他的父親因病喪失勞動能力,母親打零工維持一家生計。“收到衣服那天,我回到宿舍哭了很久。不是覺得委屈,是覺得有人惦記著我。”持續(xù)的愛心扶困,也讓學(xué)校的“暖心超市”活動獲評淄博市首批教育工會特色品牌。
老師們的“秘密賬本”
在淄博理工學(xué)校,很多老師手里都有一個“秘密賬本”,上面記著班里每個學(xué)生的家庭情況。
“這是我們的‘笨辦法’,但最管用。”該校朱老師從教多年,她的賬本上密密麻麻寫滿了備注:張華(化名)父親在外打工,母親臥病,冬天需要棉鞋;李紅(化名)單親家庭,性格內(nèi)向,適合淺色衣物……
每年“暖心超市”采購前,班主任們都會對照賬本,把孩子們的需求一一標(biāo)注清楚。“有的孩子個子高,需要加大碼;有的孩子住校,需要厚被子。這些細(xì)節(jié),只有班主任最清楚。”
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其中,家住淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)的學(xué)生田某是2019級學(xué)生,性格內(nèi)向,母親殘疾,喪失勞動能力,父親無業(yè)無穩(wěn)定收入,家庭經(jīng)濟(jì)來源單一且微薄,生活負(fù)擔(dān)、醫(yī)療負(fù)擔(dān)、教育負(fù)擔(dān)三重疊加,家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難,這些班主任默默記在心里。那年“暖心超市”采購時,她特意為田某選了一件帶反光條的外套和一雙加厚手套。田某后來在作文中寫道:“班主任給我的那件外套,我到現(xiàn)在還留著。它讓我明白,這個世界上總有人在默默地關(guān)心你。”
從受助到助人的轉(zhuǎn)身
“暖心超市”不僅溫暖了學(xué)生的身體,更在潛移默化中塑造著他們的品格。
2023級學(xué)生李冬(化名)至今記得那年冬天收到羽絨服的情景。“班主任把我叫到辦公室,遞給我一個袋子,說‘天冷了,學(xué)校給你準(zhǔn)備了一件衣服’。我打開一看,是一件粉色的羽絨服,正是我喜歡的顏色。”
李冬的母親常年患病,父親一個人打工養(yǎng)活全家。那件羽絨服,她穿了整整兩個冬天。“每次穿上它,我都覺得特別踏實,好像有人在背后推著我往前走。”
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隨后,李冬加入學(xué)校的“365愛心社團(tuán)”。這個2009年由師生自發(fā)組成的團(tuán)體,以“忠心、愛心、關(guān)心、孝心、信心”的“五心”為宗旨,定期走進(jìn)敬老院、福利院、盲聾啞學(xué)校開展志愿服務(wù)。
“第一次去敬老院,我給一位老奶奶剪指甲,她拉著我的手說‘這孩子真貼心’。那一刻我突然明白了,當(dāng)年老師們幫助我時,心里一定是同樣的感受。”李冬說。
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如今,李冬每次都會跟著“365愛心社團(tuán)”一起做公益。“我想把當(dāng)年收到的溫暖,一點一點傳遞下去。”
“365愛心社團(tuán)”的旗幟,不僅在校園里飄揚,更在關(guān)鍵時刻彰顯力量。
2025年12月,一則消息牽動了全校師生的心——2023級學(xué)生王麗(化名)被確診為縱膈淋巴瘤,高額的醫(yī)療費讓這個農(nóng)村家庭陷入絕境。
“我們社團(tuán)當(dāng)天就發(fā)起了倡議。”“365愛心社團(tuán)”相關(guān)負(fù)責(zé)人說。短短三天,全校師生就籌集了3萬余元善款。
捐款現(xiàn)場,一個細(xì)節(jié)讓在場教師濕了眼眶。一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,把平時攢下的50元零花錢投進(jìn)了捐款箱。他輕聲對老師們說:“老師,我也是‘暖心超市’幫助過的孩子。當(dāng)年別人幫我,現(xiàn)在我也能幫別人了。”
春風(fēng)化雨,德育無聲
從2007年的660余件衣物,到如今累計80620元善款(錢物折合約19萬元);從部分教師的率先垂范,到全校教職工的全情參與;從最初的“暖心超市”,到如今活躍在校園內(nèi)外的“365愛心社團(tuán)”——十九年來,淄博理工學(xué)校用一場跨越世紀(jì)的愛心接力,書寫了一堂生動的德育實踐課。
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“教育不僅是知識的傳遞,更是溫暖與希望的播撒。”淄博理工學(xué)校黨委副書記、校長王明勝說,“在這里,每個孩子都應(yīng)被珍視,每個夢想都值得守護(hù)。”
趙燕告訴記者,“暖心超市”與“365愛心社團(tuán)”已被納入學(xué)校的德育課程體系。“我們讓學(xué)生參與物資整理、走訪慰問、結(jié)對幫扶,讓他們在‘做’中學(xué),在‘行’中悟。德育不是抽象的概念,它就藏在每一次伸手、每一次關(guān)懷里。”
如今,每年冬季“暖心超市”發(fā)放物資時,現(xiàn)場總能看到“365愛心社團(tuán)”學(xué)生志愿者的身影。他們幫忙搬運、整理、登記,忙得不亦樂乎。這些孩子中,不少都曾是“暖心超市”的受助者。
愛的微光成炬,足以照亮前路;善的細(xì)壤深耕,終將育出參天林海。在淄博理工學(xué)校,奉獻(xiàn)已內(nèi)化為品格,互助正成為呼吸。當(dāng)“暖心”成為一種傳統(tǒng),“五心”成為一種自覺,教育的真諦便在此刻熠熠生輝。
(大眾新聞·魯中晨報記者 康嵩 通訊員 趙燕)
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