“聲動作文”作品系列展播第三季——第四站（滿江小學(xué)、墨弦書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)）

同學(xué)們，“聲動作文”第三季第四站開始展播啦！

本活動由大理市教育體育局、大理市融媒體中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”大理州學(xué)習(xí)平臺、共青團(tuán)大理市委、大理市委文明辦、大理市婦聯(lián)、大理市關(guān)工委聯(lián)合主辦，大理州新華書店協(xié)辦。

活動以全市各教育集團(tuán)為單位，面向3—6年級學(xué)生進(jìn)行作文征集。只要同學(xué)們認(rèn)真面對每次習(xí)作，自己的作文就有可能成為推送作品哦！

被選送的作文會錄制成音頻與文稿一并參與評獎。推薦作品會在大理市融媒體中心新媒體平臺“大理融媒”微信公眾號、大理人民廣播電臺綜合廣播FM99.9《蘇曉姐姐的發(fā)音盒》節(jié)目、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”大理州學(xué)習(xí)平臺展播、推送。

今日展播第四站
滿江小學(xué)、墨弦書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)
三年級同學(xué)們的作品

讓我們一起邊聽邊看吧

春日里的一抹溫柔

大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)滿江小學(xué)三年級119班 張心悅

指導(dǎo)教師：皇崇義

一場春雨過后，小區(qū)里的花競相開放，像是在比著誰更美麗。而在這些花之中，最引人注目的要數(shù)櫻花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵粉色的云霞，美麗極了！一陣微風(fēng)吹過，一股淡淡的清香襲來，我尋找著香氣的來源，卻發(fā)現(xiàn)不是那美麗的櫻花，而是墻角的一棵不起眼的小樹，它上面綴滿了許多粉嫩嫩的小花。

它的枝干不像櫻花那樣粗壯，它的花朵不像櫻花那樣繁密，它的顏色也沒有櫻花的絢麗。相比之下，它沒有櫻花的爛漫多姿，但卻有著不一樣的輕盈柔美。

灰褐色的枝條上開滿了小花，小花們各有姿態(tài)。有的已經(jīng)欣然怒放，像一只只美麗的蝴蝶，在樹枝上翩翩起舞；有的蓓蕾初綻，像一個個害羞的小姑娘，不敢探出頭來；有的含苞待放，像一顆顆美麗的粉寶石，在陽光下閃著溫柔的光！

我不禁有些懊惱，這樣美麗的花，我竟然不知道它的名字。我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)它有特別美麗的名字——垂絲海棠。輕風(fēng)吹過，枝條輕輕搖曳，它仿佛在輕聲對我說：“雖然我沒有櫻花那樣美麗，但陽光沒有因此而不溫暖我，春風(fēng)也沒有因此而不吹拂我，春雨也沒有因此而不澆灌我。哪怕沒有人知道我的名字，我也會用心地綻放！”

我喜歡垂絲海棠，雖然它的花香不如金桂濃郁，它的色彩不如郁金香艷麗，它的氣質(zhì)也不如牡丹高貴，但我依然喜歡它。喜歡它不攀比、不張揚(yáng)的溫柔嫻靜；喜歡它在自己的世界里，默默展現(xiàn)自己的美麗；喜歡它在春日里，綻放的那一抹溫柔。

我家的“小土豆”

大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)滿江小學(xué)三年級120班 尹詩玥

指導(dǎo)教師：楊婷燾

你知道我最喜歡的小動物是什么嗎？對啦，就是我家那只圓滾滾的小狗——“土豆”！

它長得可萌了，渾身毛茸茸的，像裹了一層蓬松的棉花，摸起來軟乎乎的，比我最愛的棉花糖還要舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一個會走路的小毛球，滾來滾去特別可愛。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆透亮的藍(lán)寶石，一眨一眨地望著我，好像藏著好多小秘密。那條短短的尾巴更是活潑，只要見到我，就會像小扇子一樣搖個不停，連屁股都跟著一扭一扭的，逗得我直笑。

土豆的耳朵可靈啦！有一次，一個陌生人輕輕走過家門口，那聲音輕得像一陣風(fēng)，我?guī)缀醵紱]聽見，可土豆一下子就豎起了耳朵，“汪汪汪”地叫起來，聲音脆生生的，好像在大聲喊：“主人！有客人來啦！快看看是誰呀！”

我們家土豆還是個小調(diào)皮鬼呢！記得有一天，它追著自己的尾巴跑，一不小心“哐當(dāng)”一聲，把桌上的花瓶撞碎了。我氣得叉著腰瞪它，它卻立刻耷拉著耳朵，把小腦袋埋進(jìn)我的懷里，用濕漉漉的大眼睛望著我，那眼神可憐巴巴的，好像在說：“小主人，我錯啦，別生氣好不好？”看著它這副模樣，我心里的火氣一下子就消了，只好摸摸它的頭說：“下次可不許調(diào)皮啦！”

這就是我家又可愛又調(diào)皮的小狗土豆，它給我的生活帶來了數(shù)不清的歡樂，你喜歡它嗎？

中華傳統(tǒng)節(jié)日——鳳儀元宵節(jié)

大理市鳳儀鎮(zhèn)江西完小三年級 費(fèi)悅

指導(dǎo)教師：陳曉娟

中國是一個有著濃厚傳統(tǒng)文化的國家，五十六個民族各有特色。我愛我的祖國，也深深熱愛著中國傳統(tǒng)文化。

今天，我就帶大家走進(jìn)我們家鄉(xiāng)獨(dú)特的“鳳儀元宵節(jié)”。

午后，我和家人一起上街看民俗游行。剛到街上，就看見人山人海，大家摩肩接踵，熱鬧極了！忽然，一陣響亮的鑼鼓聲傳來，我趕緊拉著家人的手往前擠。

游行隊(duì)伍可整齊啦！最前面是交警叔叔騎著摩托車開道，維護(hù)秩序。緊隨其后的是一輛裝飾著鳳凰的彩車，鳳凰昂首挺胸，好像在歡迎大家，這就代表“有鳳來儀”。接著是載著五谷豐登的彩車，它一定希望大家來年風(fēng)調(diào)雨順。再往后，是一輛載著黑臉人像的彩車，我想，它一定代表正義，幫大家懲惡揚(yáng)善。

最精彩的就是舞龍表演了！舉龍珠的叔叔們帶著龍隊(duì)穿梭，舞龍的叔叔們配合得特別默契。他們腳步輕快，手中的長龍時而騰空而起，時而盤旋轉(zhuǎn)身，氣勢磅礴，就像真的龍?jiān)陲w舞一樣。周圍的觀眾紛紛舉起手機(jī)拍照，就連小吃攤的老板，都停下手中的活，看得津津有味。

看著一條條長龍?jiān)谌巳褐徐`活穿梭，我心里暖洋洋的。這不僅是一場熱鬧的表演，更是中華傳統(tǒng)文化的傳承。

鳳儀元宵節(jié)真熱鬧，我真喜歡這個充滿特色的傳統(tǒng)節(jié)日！

我的植物朋友——油菜花

大理市海東墨弦書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級實(shí)驗(yàn)21班 丁梓琪

指導(dǎo)教師：楊靖雯

“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?/p>

每當(dāng)讀到這首詩，我的眼前就會浮現(xiàn)出那漫山遍野的油菜花——它樸實(shí)無華，卻在春日里開得熱烈而明亮，是我最喜愛的植物朋友！

春風(fēng)一吹，油菜花便綻開了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像一片金色的海洋，在陽光下閃閃發(fā)光，連風(fēng)都染上了金黃的顏色。走近細(xì)看，細(xì)細(xì)的花莖筆直挺立，花瓣小巧圓潤，多像一只只停在枝頭的黃蝴蝶呀！

微風(fēng)拂過，花兒輕輕搖晃，淡淡的清香撲面而來，甜絲絲的，好聞極了！你聽——“嗡嗡嗡”，幾只小蜜蜂飛過來了，一頭鉆進(jìn)金黃的花瓣里，忙著采甜甜的花蜜，那忙碌的樣子，多可愛呀！

我蹲下來，用手指輕輕碰了碰花瓣，它軟軟的、滑滑的，摸起來舒服極了。這生機(jī)勃勃的模樣，不就是春天里最美的風(fēng)景嗎？

我愛我的植物朋友——油菜花！

我愛它燦爛明亮的模樣，像把整個春天的陽光都揉進(jìn)了花瓣里；我愛它樸素堅(jiān)韌的品格，在田埂邊、在山坡上，哪怕風(fēng)吹雨打，也昂著頭，開得轟轟烈烈；我更愛它默默奉獻(xiàn)的精神，它用花朵裝點(diǎn)春天，讓田野變成金色的海洋，它用菜籽榨成香噴噴的菜籽油，滋養(yǎng)著我們的一日三餐。從根到花，從花到籽，渾身都是寶！

我多希望自己也能像這小小的油菜花一樣——不羨慕牡丹的富貴，不嫉妒玫瑰的嬌艷，只在平凡的日子里，扎穩(wěn)根、努力長，把溫暖的光、淡淡的香，都送給身邊的每一個人！讓我們的世界，也像這春日的田野一樣，永遠(yuǎn)明亮，永遠(yuǎn)充滿希望！

文具盒里的功勞大比拼

大理市海東墨弦書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級實(shí)驗(yàn)24班 李梓嬌

指導(dǎo)教師：靳嬌

夜深人靜，月光如牛奶般灑在小主人的書桌上，小主人早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，嘴角還掛著一絲微笑，想必正做著美夢呢?？纱藭r，他的文具盒里卻熱鬧得如同炸開了鍋，一場激烈的爭吵正在上演。

鉛筆第一個跳了出來，它挺直了腰桿，宛如一位驕傲的將軍，昂起頭大聲說道：“我的功勞最大！小主人每天寫字、畫畫，哪一樣能少得了我？要是沒有我，他連自己的名字都寫不出來，更別提完成作業(yè)、畫出美麗的圖畫了。我才是小主人最得力的助手！”

橡皮聽了鉛筆的話，氣得火冒三丈“啪”地一下跳了出來，它漲紅了臉，氣鼓鼓地反駁：“哼，你別得意得太早！你寫錯字、畫錯畫的時候，還不是要靠我來收拾殘局？上次你把“太陽”寫成“太陰”要不是我及時出現(xiàn)，老師肯定會批評他。所以，我的功勞才是最大的！”

大家你一言我一語，吵得不可開交，整個文具盒里都彌漫著濃濃的火藥味。這時，尺子被吵醒了，它揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠連忙上前勸架：“別吵了，別吵了！我們各有各的用處，缺了誰都不行。鉛筆能寫字畫畫，橡皮能改正錯誤，我能幫小主人測量物體的長度。只有我們互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，才能真正幫到小主人呀?！?/p>

聽了尺子的話，鉛筆和橡皮你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。它們意識到，大家都是小主人的好幫手，每個人都很重要。就像尺子說的，只有學(xué)會相互配合，發(fā)揮各自的長處，才能為小主人創(chuàng)造更多的精彩。從此以后，每次小主人拿起文具時，都能感受到它們之間的默契，而成績單上的分?jǐn)?shù)，也成了它們團(tuán)結(jié)合作最好的證明。

那個總把溫柔藏在聲音里的人

大理市海東墨弦書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級實(shí)驗(yàn)23班 梅靜雅

指導(dǎo)教師：李光麗

在我身邊，有許許多多有特點(diǎn)的人。有的人風(fēng)趣幽默，有的人多才多藝，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)。而今天，我想說說我最熟悉、也最讓我心疼的人——我的媽媽。

媽媽沒有驚天動地的故事，也沒有耀眼的本領(lǐng)。她最大的特點(diǎn)，就是溫柔，又很能扛。每天清晨，天還沒亮，我總能聽見廚房里輕輕的聲音?！班⑧⑧保鞘菋寢屧谇胁?；“嘩——”，那是水流輕輕淌過；偶爾還有鍋碗輕輕碰撞的聲音，不吵，不鬧，像一首溫柔的晨曲。她總是輕手輕腳，生怕吵醒還在睡覺的我。等我揉著眼睛走出房間，桌上已經(jīng)擺好了熱乎乎的早飯，而媽媽，總是笑著對我說：“快吃吧，不著急?！蔽乙詾?，媽媽從來都不忙，從來都不累。直到那一天，我才真正懂得，她的不容易。

那天晚上，我睡得迷迷糊糊，渴醒了。我輕輕走出房間，卻看見客廳還亮著一盞小小的燈。媽媽坐在桌邊,低著頭，安安靜靜地忙碌著。她一會兒整理東西，一會兒輕輕敲打鍵盤，連翻紙、寫字，都輕輕的、輕輕的，生怕打擾到我。我站在門口，忽然就鼻子一酸。原來，媽媽不是不辛苦，她只是把疲憊藏起來，把溫柔留給我；她不是不累，只是為了我，悄悄扛下了所有忙碌。

她從不說“我愛你”，可這份愛，全藏在聲音里：藏在清晨切菜時“嗒、嗒、嗒”的節(jié)奏里；藏在水流“嘩——”淌過的溫柔里；藏在鍋碗輕碰的細(xì)碎聲響里；藏在一句句“慢點(diǎn)吃”“別著涼”的輕聲叮囑里；藏在她從不抱怨、默默付出時，那輕得幾乎聽不見的腳步聲與翻紙聲里。媽媽，你沒有超能力，卻用這些細(xì)碎的聲音，為我撐起了最溫暖的家；你不擅長說動聽的話，卻用每一縷溫柔的聲響告訴我：什么是愛，什么是牽掛。

原來，最有特點(diǎn)的人，不一定站在燈光下，不一定人人都夸贊。那個愿意為你早起、為你晚睡、為你變得堅(jiān)強(qiáng)，又始終把溫柔藏在聲音里的人，才是我們身邊最了不起、最值得珍惜的人。媽媽，謝謝你！謝謝你把溫柔藏在每一聲輕響里，把愛藏在日復(fù)一日的聲音里。以后，換我多心疼你，多關(guān)心你，多愛你一點(diǎn)。

你有多久沒有認(rèn)真聽聽那最溫柔也最珍貴的聲音了？那是媽媽的愛，也是我一生都聽不夠的溫暖旋律。

小朋友們，同學(xué)們，你也想在節(jié)目當(dāng)中聽到自己的聲音嗎？快點(diǎn)來投稿吧，投稿郵箱41779902@qq.com 。

錄制方法非常簡單：小朋友可以用手機(jī)自帶錄音裝置錄制或用專業(yè)的錄音設(shè)備。

發(fā)送方式：請將您的小詩、朗誦或者歌曲等音頻發(fā)送至蘇曉姐姐的郵箱。郵件命名為姓名+聯(lián)系方式+作品名，郵件內(nèi)附上照片、簡短自我介紹以及作品文字內(nèi)容。

更多精彩節(jié)目內(nèi)容請鎖定大理市融媒體中心·大理人民廣播電臺綜合廣播FM99.9。

編輯：蘇曉 陳琳玲

值周：胡亞玲 張輝

主編：李勝

生態(tài)環(huán)保普法宣傳小知識

《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》

第一章　總則

第一條為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，防治固體廢物污染環(huán)境，保障公眾健康，維護(hù)生態(tài)安全，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，制定本法。

第二條固體廢物污染環(huán)境的防治適用本法。

固體廢物污染海洋環(huán)境的防治和放射性固體廢物污染環(huán)境的防治不適用本法。