廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“試水”沉浸式心理危機(jī)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)演練

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃婷紅 記者 劉盾）近日，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在清遠(yuǎn)校區(qū)舉辦沉浸式心理危機(jī)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)圍繞“沉浸式場(chǎng)景模擬、跨部門協(xié)同處置、專家復(fù)盤提升”三大模塊展開。演練設(shè)置了一名大一女生因家庭矛盾觸發(fā)心理危機(jī)的虛擬案例，完整模擬了從輔導(dǎo)員談心談話、預(yù)警會(huì)議與家校溝通，到突發(fā)事件上報(bào)、多部門協(xié)同救援、緊急聯(lián)絡(luò)家屬、現(xiàn)場(chǎng)危機(jī)談判與緊急救援等八個(gè)場(chǎng)景。

本次演練的一大亮點(diǎn)是跨部門、跨行業(yè)的深度協(xié)同。演練活動(dòng)特別邀請(qǐng)了廣東省清遠(yuǎn)市公安局省職教城派出所、清遠(yuǎn)市消防救援支隊(duì)、清遠(yuǎn)市第三人民醫(yī)院等單位參與演練與研討。公安干警現(xiàn)場(chǎng)模擬危機(jī)談判與秩序維護(hù)；消防人員模擬緊急救援與現(xiàn)場(chǎng)處置流程；精神衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生則從醫(yī)學(xué)角度對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，并給出干預(yù)建議。廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)與管理專業(yè)委員會(huì)主任蘇亞玲教授團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)，深度復(fù)盤分享，并一一對(duì)應(yīng)提出優(yōu)化建議和解決方案。

演練結(jié)束后，學(xué)校黨委書記賴日輝表示，本次演練是學(xué)校貫徹落實(shí)“健康第一”教育理念、加快構(gòu)建高校全員心理育人體系的重要舉措，也是全省高校在沉浸式心理危機(jī)應(yīng)急處置領(lǐng)域的創(chuàng)新探索，為全省高校心理健康教育工作提供了“廣交院經(jīng)驗(yàn)”。

作者：黃婷紅 劉盾