首發自主成長手冊 銀杏娃爭做成長小主人

3月5日，蘇州市平江實驗學校舉行2025-2026學年第二學期開學典禮，本次典禮以《銀杏娃自主成長手冊》首發為核心亮點，圍繞學生自主成長理念，通過沉浸式展示、儀式化發布等環節，讓全體學生成為成長的主角，為新學期奏響“自主成長、篤行奮進”的序曲。本次開學典禮緊扣學校“銀杏小主人”自治體系建設，是深化學生自主管理、推進德育評價改革的重要舉措。

典禮伊始，暖場視頻帶領現場師生重溫了同學們寒假期間自主制作成長手冊的精彩瞬間，從版面構思、內容記錄到創意設計，每一個細節都展現著銀杏娃的自主意識與動手能力，讓大家直觀感受自主成長的前期實踐成果。視頻結束后，校園小記者走入學生隊列，與現場同學互動交流，同學們紛紛分享觀看感受與制作心得，言語間滿是對新學期用好手冊、踐行自主成長的期待與規劃。

在最受期待的版面展示環節，各年級學生代表依次登臺，分板塊介紹《銀杏娃自主成長手冊》的核心內容。“校園自治”板塊中，從一年級的適應體驗、二年級的熟悉實踐，到六年級的總結傳承，各年級專屬版面貼合學生發展水平，層層遞進展現校園自主管理的成長路徑；“社會自立”板塊里，六位學生代表化身“社會小公民”，結合展板介紹從一年級萌芽期到六年級內化期的自立目標，生動詮釋了不同年級的社會情感、人際交往與公民素養培養要求，讓全體同學清晰知曉新學期自主成長的具體方向與實操內容。 典禮的核心環節，金一民總校長發表新學期致辭，深刻闡釋了《銀杏娃自主成長手冊》發布的重要意義，圍繞校園自治、家庭自理、社會自立三大核心，對全體學生提出了“做好自我規劃、落實自主實踐、學會自我反思”的成長要求，鼓勵銀杏娃以手冊為載體，真正踐行“我的成長我做主”。

莊重的授封面儀式順利舉行，金總校長向學生代表授予手冊封面，標志著《銀杏娃自主成長手冊》正式發布，也讓自主成長的理念深植每一位學生心間，成為全體銀杏娃新學期的成長約定。

此次開學典禮以成長手冊發布為契機，不僅為全體學生明晰了新學期的自主成長方向，更營造了“人人講自主、事事能自主、處處可成長”的濃厚校園氛圍。新學期，蘇州市平江實驗學校的銀杏娃們將以《銀杏娃自主成長手冊》為陪伴，在校園自治、家庭自理、社會自立的實踐中錘煉自主能力，在自主規劃、自主實踐、自主反思中穩步前行，以昂揚的姿態爭做成長小主人，在平江校園的沃土上書寫屬于自己的自主成長新篇章。