在校時間壓縮，濰坊學(xué)子迎“超短學(xué)期”，師生家長這樣“加速跑”

齊魯晚報·齊魯壹點 王鐘玉

隨著濰坊中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，不少師生和家長明顯感受到，2026年春季學(xué)期格外 “緊湊”。受2025年閏六月、2026年春節(jié)偏晚影響，本學(xué)期開學(xué)時間推遲至2月底、3月初，而中考、高考時間及暑假放假時間基本固定，兩相擠壓之下，新學(xué)期實際教學(xué)天數(shù)被壓縮。

根據(jù)濰坊市教育局安排，高一、高二年級開學(xué)時間統(tǒng)一為3月5日，高三年級開學(xué)時間為2月24日。截至6月中上旬高考，高三年級教學(xué)周不足16周，扣除清明、五一、端午等法定假期，實際在校上課時間僅剩不到100天。濰坊文華學(xué)校高三年級主任王育軍說，往年開學(xué)兩三周后才舉行高考百日誓師，而今年一開學(xué)，距離高考便已不足百日。

教學(xué)時間壓縮

備考全面提速

面對 “上學(xué)期偏長、本學(xué)期偏短” 的特殊情況，濰坊市各學(xué)校提前謀劃、科學(xué)調(diào)整，最大限度保障教學(xué)與備考質(zhì)量。文華學(xué)校高三年級早在春節(jié)前便完成一輪復(fù)習(xí)，將部分年后教學(xué)內(nèi)容前置，為后續(xù)沖刺預(yù)留空間。

在文華學(xué)校高三年級的教室里，高三年級政治備課組長、政治學(xué)科主任劉迎飛正在授課，具體到天和學(xué)科的教學(xué)計劃貼在墻上，方便孩子們了解進度和計劃。劉迎飛說，超短學(xué)期下，時間緊任務(wù)重，每位老師都感覺到了教學(xué)節(jié)奏的變化。

“老師們抱著開局就是決戰(zhàn)的心態(tài)，和孩子們一塊投入到緊張的高考備考中。”濰坊中學(xué)高三年級副主任陳克波介紹，濰坊中學(xué)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦核心知識點和能力點，整合單元教學(xué)。優(yōu)化作業(yè)總量、落實分層輔導(dǎo)。

作為奎文一中初中數(shù)學(xué)教研組長，姜迎春在上學(xué)期期末參加了奎文區(qū)初三教師的教研交流活動，“各個學(xué)校的老師都作了分享，我們也借此機會優(yōu)化了自己學(xué)校的教學(xué)和備考計劃”。近期，奎文區(qū)各學(xué)科的中考研討會也陸續(xù)召開，為精準(zhǔn)教學(xué)、高效復(fù)習(xí)指明方向。

時間緊任務(wù)重

穩(wěn)心態(tài)成為備考關(guān)鍵一環(huán)

文華學(xué)校高三實驗班的學(xué)生家長張愛媛發(fā)現(xiàn)，一模之后孩子有不小的變化。“以前孩子心態(tài)是比較輕松的，一模之后他心里開始有一些緊張了。”這位家長說，孩子在寒假主動報了補習(xí)班、買了輔導(dǎo)書。開學(xué)之后，因為走讀時間緊張，孩子又主動要求住在學(xué)校，延長晚自習(xí)時間。

超短學(xué)期加上考試在即，濰坊中學(xué)高三年級副主任陳克波認(rèn)為，當(dāng)下最重要的是穩(wěn)住孩子們的心態(tài)。

奎文一中初三學(xué)生家長李昌強認(rèn)為，當(dāng)下最重要的是給孩子提供情緒價值，“初三測試特別多，成績起伏很正常，我們盡量穩(wěn)定孩子的心態(tài)，幫她把焦慮的情緒卸下來。”

濰坊中學(xué)高三年級班主任孔艷也有同樣的感受，“在這個階段，孩子們很容易出現(xiàn)情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的情況”。針對這個問題，孔艷在合理規(guī)劃教學(xué)時間的同時，疏導(dǎo)孩子們的情緒，及時與學(xué)生溝通，分層幫扶不同成績段的學(xué)生，“讓每個學(xué)生感受到被關(guān)注、被期待”。

奎文一中初三年級班主任邵麗娜在緊抓學(xué)習(xí)的同時，格外注重學(xué)生作息管理，叮囑學(xué)生保證睡眠、兼顧飲食與運動，引導(dǎo)學(xué)生將焦慮轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，以平穩(wěn)狀態(tài)應(yīng)對備考。

做好后勤保障

家長當(dāng)好“陪考人”

關(guān)于“后勤保障”，家長們也有相應(yīng)改變。

奎文一中初三家長李昌強用“做好飯、不添亂”概括自己目前的角色。理解孩子學(xué)習(xí)壓力大，李昌強和家人們保證孩子進門的時候有口熱乎的喜歡的飯菜。周末也會提前征求孩子的意見，保證營養(yǎng)的情況下給孩子做喜歡的飯菜。

文華學(xué)校高三實驗班的學(xué)生家長張愛媛發(fā)現(xiàn)孩子有了心態(tài)上的變化，“以前學(xué)習(xí)和課外活動我不過多干涉，孩子自主安排，現(xiàn)在時間緊張，有時候他晚上看電子設(shè)備我就會督促他抓緊時間休息。”除了跟孩子的溝通多了之外，張愛媛跟班主任的溝通也變多了。

濰坊中學(xué)高三年級副主任陳克波認(rèn)為，“超短學(xué)期” 并非只有壓力，同樣蘊藏積極意義。高考備考戰(zhàn)線過長，反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生疲憊感。而本學(xué)期時間集中，只要學(xué)校科學(xué)規(guī)劃、家長用心陪伴，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整狀態(tài)、提升效率，牢牢把握這一關(guān)鍵階段，同樣能在中高考中取得理想成績。

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