高校非升即走的考核機(jī)制愈演愈烈,讓大批青年教師(青椒)在學(xué)術(shù)賽道上遭遇“滑鐵盧”。一紙考核未過的通知,讓不少熬過多年寒窗的博士,不得不面臨大齡轉(zhuǎn)崗、重新選擇職業(yè)的困境。
這些被迫離開原高校的青椒,究竟奔赴了哪些新賽道?真實(shí)現(xiàn)狀如何?今天就來聽聽四位博士的獨(dú)家分享,他們的選擇,或許能給正在賽道中的你一些參考。
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圖源:知乎
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非升即走的“青椒”們有話說
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985準(zhǔn)聘崗轉(zhuǎn)地方二本,教研結(jié)合穩(wěn)扎根
基本情況:2021年國內(nèi)頂尖985院校博士畢業(yè),入職東部某985高校準(zhǔn)聘副教授崗,考核要求3年內(nèi)發(fā)表3篇頂刊+1項(xiàng)國家級(jí)課題,無編制但享有校內(nèi)教研資源。入職后因研究方向偏基礎(chǔ),頂刊錄用周期長,國家級(jí)課題連續(xù)兩年申報(bào)失利,三年考核期滿未達(dá)標(biāo),無奈選擇離開。最終入職家鄉(xiāng)所在省份的地方二本院校,拿下事業(yè)編副教授崗。
發(fā)展現(xiàn)狀:已在當(dāng)?shù)囟ň樱瑢W(xué)校以教學(xué)為主、科研為輔,科研考核僅要求每年發(fā)表1篇核心期刊,無課題硬性要求。日常除了授課,還能參與學(xué)校的教研改革項(xiàng)目,空余時(shí)間可以陪伴家人。薪資比985準(zhǔn)聘崗低約40%,但五險(xiǎn)一金按最高比例繳納,子女入學(xué)、教職工醫(yī)療均有校內(nèi)配套福利,工作壓力大幅降低,生活狀態(tài)十分舒心。
想對(duì)大家說的話:985的平臺(tái)雖好,但非升即走的考核對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科博士并不友好,頂刊和國家級(jí)課題的不確定性太大。與其在頭部高校硬卷,不如根據(jù)自身研究方向選擇匹配的平臺(tái),地方二本雖沒有頂尖的科研資源,但勝在穩(wěn)定,適合想兼顧生活和輕量科研的人。博士求職別一味盯著名校,適合自己的才是最好的。
省屬雙一流科研崗本地國企研發(fā)部,穩(wěn)字當(dāng)頭
基本情況:拖家?guī)Э谌肼氃撌匐p一流科研崗,同樣面臨非升即走考核,因需要兼顧家庭,科研時(shí)間難以保障,課題和論文進(jìn)展滯后,考核未達(dá)標(biāo)。作為寶媽,孩子入學(xué)、家庭穩(wěn)定成為職業(yè)選擇的首要考量,不愿遠(yuǎn)赴外地,也無法承受高強(qiáng)度的科研內(nèi)卷。
發(fā)展現(xiàn)狀:最終放棄學(xué)術(shù)賽道,入職本地國企研發(fā)部,從基層研發(fā)崗做起。雖然崗位與高校科研有差異,但專業(yè)知識(shí)仍能學(xué)以致用,國企朝九晚六、五險(xiǎn)一金齊全,無加班壓力,能兼顧家庭和工作,子女入學(xué)還能享受企業(yè)配套福利。薪資雖比高校科研崗略低,但勝在穩(wěn)定無考核壓力,徹底擺脫了非升即走的焦慮。
想對(duì)大家說的話:對(duì)于拖家?guī)Э诘那嘟穪碚f,職業(yè)選擇從來不是單打獨(dú)斗,而是要兼顧整個(gè)家庭。高校的學(xué)術(shù)平臺(tái)固然好,但穩(wěn)定的生活和家庭的陪伴,對(duì)我們而言更重要。放棄學(xué)術(shù)不是遺憾,只是換了一種方式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,適合自己家庭的,就是最好的選擇。
省屬雙一流科研崗→多方求職過渡,深耕博后備考
基本情況:基礎(chǔ)學(xué)科博士畢業(yè),與上述兩位同事同期入職該省屬雙一流專職科研崗,考核要求與前者一致。距離最終考核僅剩3個(gè)月,省部級(jí)課題結(jié)題卡在數(shù)據(jù)環(huán)節(jié),兩篇核心論文仍在返修,通過考核的希望渺茫。期間投遞十幾所高校簡歷,要么石沉大海,要么是偏遠(yuǎn)院校嚴(yán)苛的科研崗;行政崗、科研助理崗因?qū)I(yè)匹配度低屢屢碰壁。
發(fā)展現(xiàn)狀:目前選擇留校做科研助理過渡,一邊處理手頭未完成的課題和論文,一邊深耕博后申請(qǐng)。出國博后申請(qǐng)因材料審核問題暫時(shí)擱置,國內(nèi)博后崗位正在逐一篩選,優(yōu)先選擇有科研經(jīng)費(fèi)、研究方向高度匹配的院校,計(jì)劃通過博后階段的積累,重新沖擊高校穩(wěn)定崗位,同時(shí)也在關(guān)注地方科研院所的科研崗招聘,為自己留足選擇空間。
想對(duì)大家說的話:基礎(chǔ)學(xué)科的科研本就慢工出細(xì)活,非升即走的短期考核對(duì)我們并不友好。考核失利不代表能力不行,只是暫時(shí)沒趕上賽道的節(jié)奏。不用急于做出選擇,短暫的過渡不是認(rèn)輸,而是為了找到更合適的發(fā)力點(diǎn),只要不想放棄學(xué)術(shù),沉下心積累,總有重新站上賽道的機(jī)會(huì)。
綜合類院校非升即走,跨界做科研服務(wù)創(chuàng)業(yè)
基本情況:2021年國內(nèi)綜合類院校博士畢業(yè),入職東部某綜合類院校講師崗,考核要求3年內(nèi)發(fā)表2篇核心期刊+1項(xiàng)校級(jí)課題,看似考核門檻低,但學(xué)校無對(duì)口的研究團(tuán)隊(duì),需單打獨(dú)斗做科研。因缺乏團(tuán)隊(duì)支持,實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足,核心論文發(fā)表滯后,校級(jí)課題也因研究條件限制未結(jié)題,考核未通過。離開高校后,與兩位同學(xué)合伙創(chuàng)業(yè),成立了一家科研服務(wù)公司,主營論文潤色、課題申報(bào)指導(dǎo)、科研數(shù)據(jù)處理等業(yè)務(wù)。
發(fā)展現(xiàn)狀:公司選址在高校周邊,依托高校的學(xué)術(shù)資源,客戶主要是在讀博士、高校青年教師和企業(yè)研發(fā)人員。日常工作除了對(duì)接客戶需求,還會(huì)為客戶提供科研規(guī)劃建議,工作內(nèi)容仍圍繞學(xué)術(shù)展開。創(chuàng)業(yè)初期壓力較大,需親自跑業(yè)務(wù)、做服務(wù),目前公司已步入正軌,有穩(wěn)定的客戶群體,月均收入是高校講師崗的5倍以上,工作時(shí)間靈活,能自主安排。
想對(duì)大家說的話:離開高校不代表放棄學(xué)術(shù),對(duì)于沒有團(tuán)隊(duì)支持、研究條件有限的博士來說,跨界做科研服務(wù)也是一條新出路。博士多年的學(xué)術(shù)積累,在論文寫作、課題申報(bào)方面有天然優(yōu)勢(shì),科研服務(wù)行業(yè)的需求也在不斷增加。如果不想再受高校考核的束縛,有一定的溝通和運(yùn)營能力,不妨嘗試創(chuàng)業(yè),把自己的學(xué)術(shù)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際價(jià)值。
02
加入“非升即走”的賽道,要注意些什么?
明確考核細(xì)則,留存書面文件
不少青椒反映,部分高校在招聘時(shí)僅口頭告知考核要求,入職后卻臨時(shí)加碼,甚至出現(xiàn)“陰陽合同”的情況。入職前一定要與學(xué)校白紙黑字確認(rèn)考核的量化標(biāo)準(zhǔn),包括論文期刊級(jí)別、課題立項(xiàng)要求、考核時(shí)間節(jié)點(diǎn)、未達(dá)標(biāo)后的處理方式等,所有細(xì)則均寫入正式勞動(dòng)合同,留存好書面文件。避免輕信口頭承諾,防止后期學(xué)校臨時(shí)加碼考核指標(biāo),讓自己陷入被動(dòng)。
入職即做“雙線規(guī)劃”,不把雞蛋放一個(gè)籃子
不要等到考核臨近才考慮后路,入職第一天就要做好“學(xué)術(shù)+備選”的雙線規(guī)劃。在沖刺高校考核的同時(shí),同步關(guān)注地方院校、國企、科研院所、企業(yè)研發(fā)崗的招聘信息,積累相關(guān)的求職資源;利用課余時(shí)間參與校企合作項(xiàng)目、考取行業(yè)相關(guān)證書,為自己的轉(zhuǎn)崗鋪路。只有提前做好準(zhǔn)備,才能在考核未通過時(shí)從容應(yīng)對(duì),不至于陷入求職被動(dòng)。
結(jié)合自身情況,理性選擇平臺(tái)
博士求職時(shí)不要盲目追求名校平臺(tái),要結(jié)合自己的研究方向、科研能力、生活需求理性選擇。基礎(chǔ)學(xué)科博士盡量避開考核要求過于嚴(yán)苛的頂尖高校科研崗,可選擇科研考核寬松、有教研資源的地方院校;應(yīng)用學(xué)科博士可多關(guān)注有校企合作資源的高校或企業(yè)研發(fā)崗,讓科研成果更好落地;想兼顧生活的博士,優(yōu)先選擇有編制、福利完善的平臺(tái),減少職業(yè)不確定性。
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非升即走的常態(tài)化,讓高校青年教師的職業(yè)選擇不再只有“留校”這一條路。這些離開原高校的青椒,用自己的經(jīng)歷證明:學(xué)術(shù)賽道的退場,不是職業(yè)的失敗,只是換了一種方式繼續(xù)發(fā)揮自己的學(xué)術(shù)價(jià)值。
對(duì)于正在非升即走賽道中奮力一搏的青椒,或是即將畢業(yè)面臨求職的博士,不必因一次考核、一個(gè)選擇而焦慮。職場的道路有千萬條,關(guān)鍵在于看清規(guī)則、提前布局、找準(zhǔn)自己的定位。學(xué)術(shù)從來不是人生的唯一答案,跳出固有的框架,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生還有更多廣闊的天地,值得你去探索和追尋。
(來源:深度學(xué)術(shù)搜索版權(quán)屬原作者 謹(jǐn)致謝意)
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