北京
文 | 桌子的生活觀
發布 | 觀海工作室（ID：guanhaigzs）
現栩然說已正式遷移
正在連載獨家創作的《教員傳》
1
資本割窮人韭菜最快最狠的方式是什么？
答案是：教育。
最近網上的一個視頻，引發了巨大的爭議，也讓背后的涉事企業被罵上熱門。
視頻的主人公，是呼和浩特的一個9歲的小男孩袁滿。
袁滿從小聰明機靈，動手能力很強，尤其對編程很感興趣。
一家人都特別尊重孩子的喜好，于是花大價錢給他報了昂貴的編程課。
袁滿學得很快，沒多久就學會了通過設置程序來喂小寵物的機器。
看到孩子的學習成果，父母特別欣慰地說：只要為了孩子教育，花多少錢都值得！
看起來特別溫馨，特別正能量對不對？
然而，誰也沒想到，視頻剛發出來就翻了車。
許多網友說看完只有心酸，有人甚至破口大罵。
為什么呢？
原來，這家人的情況很特殊，是真正的苦命人。
袁滿的父親是殘疾人，小時候生過一場大病，智力永遠停在了7歲。
母親身體也不是很好，身高只有一米三。
爺爺奶奶年紀也大了，一家人基本都沒什么勞動能力。
為了謀生，他們四個人只能到環衛部門去做環衛工。
每天天不亮就出門掃大街，起早貪黑地工作，每個月的工資也不過2、3000塊錢。
給孩子報編程課的幾萬塊錢，對富裕家庭來說不算什么，但對他們而言，是一個人全年的收入。
一家人省吃儉用，住在擁擠逼仄的房子里，省下來的錢，就全部投資到孩子的教育上。
袁滿，就意味著圓滿，這個孩子寄托了他們全部的希望。
他們希望孩子不必重復父輩的命運，希望他能有個好成績，不會被同齡人甩在起跑線上。
可他們不知道的是，這個所謂的編程課，根本不是他們所理解的那種編程（本文非廣告）。
一些懂編程的網友發現，袁滿所學的這些，通俗點來說，就是一種模塊化的游戲形式，原理和搭積木差不多。
這個東西聽起來高大上，可像游戲一樣，自學一段時間就能學會，根本不需要報課。
有條件的家庭，當作興趣班讓孩子學一學倒沒什么。
但是對于那些條件不好又指望孩子通過教育改變命運的家庭來說，就是妥妥的智商稅。
這個錢用來輔導語數英，可能還對孩子升學有幫助，可讓他們砸錢在所謂的“編程”上，就是對貧困家庭赤裸裸的收割，這不是喪良心嗎？
評論區里，還有不少機構老師現身說法，揭露這里面的內幕：
“學這個就是為了買證的，看起來好看，其實對升學沒啥作用。”
“能通過編程出來的孩子，比考上清北還要難，一般人根本不用想。”
俗話說，富人的錢靠賺，窮人的錢靠騙。
這些機構就是在利用家長的認知局限和對教育的重視，編一些高大上的話術，說什么鍛煉孩子的思維能力，將來學習成績一定好，從而讓他們買單。
很多家長不懂，只要一聽說是為了孩子成績好，就使勁地花錢，恨不得把半輩子家產交代進去。
可是他們不知道的是，學這些東西，對孩子的成績提升的幫助是微乎其微。
一個家長為了學這個，把家里的金器和家具都賣了，只為了湊錢讓孩子學，可他們不知道的是，這個東西根本幫助不大。
窮人的生活本就已經捉襟見肘，他們以為花了錢讓孩子接受良好的教育就能改變命運，殊不知掏空家底最后也只是掉入了資本的陷阱。
當教育變成了資本的一場游戲，窮人和待宰的羔羊沒有任何區別。
2
電影《起跑線》里面有句臺詞，精準地戳中了當下教育的痛點：
“現在的教育，已經失去了它的本質，淪為了一樁生意。”
教育本該是讓孩子盡量保持公平起點的手段，現在卻變成有錢人收割沒錢人的工具。
不光是少兒編程，市面上各種各樣的課程層出不窮。
什么少兒機器人，少兒AI等等。
“不學就輸在起跑線”，這些口號如同病毒般蔓延，甚至有的機構大肆鼓吹，學習這些能讓孩子降分保送進理想的院校，幫助孩子升學。
可實際上，白名單升學的賽事里面，根本沒有他們所謂的項目，依然是傳統的數學、物理、化學、信息學等奧賽。
一些不良商家，他們的目標群體很精準，就是盯著那些四五線城市的普通甚至是窮苦的家庭。
更因為他們深諳一個道理：貧窮家庭最舍得在教育上投資。
這些家庭但凡能看到一點讓孩子翻身的希望，都渴望緊緊抓住，而這些家長認知又很低，很好忽悠，于是就成了資本收割的韭菜。
豆瓣網友“陽sir”分享過一個故事：
一些“AI或機器人”課程輔導機構，一般都會拉家長來免費試聽。
家長覺得不花錢，聽一聽也無妨。
但試聽課結束之后，他們就會要求家長續費報課。
他們一邊pua 家長，別的孩子都報了，就你的孩子不報，一邊傳遞教育焦慮，這可是關系到孩子以后升學的大事。
有一個貧困家庭的家長，聽完之后面露難色，說自己手里錢不夠，沒錢給孩子報這些課程。
這個銷售聽完他們貧困的故事，覺得十分心酸，便打算放棄這一單，沒想到卻被主管劈頭蓋臉地一頓罵。
主管接過了活，不斷給家長洗腦：“孩子升學、教育很重要”、“一天幾塊錢根本不貴”。
可這個家長還是說錢不夠，這個時候諷刺的一幕來了。
主管竟然手把手地教家長開通了花唄，讓他們分期付了款。
這單成功之后，主管還得意洋洋地給手下銷售傳遞經驗。
他說：“不會有人拿不出這些錢的，不夠就讓他們去借。”
讓貧困家庭去貸款借錢上沒什么用處的AI課、編程課，機器人課，我能想到的世間人性之惡，莫過于此了。
這到底賣的是課，還是良心？這樣的人，怎么配自稱老師的？
美其名曰減輕家庭的壓力，實際上窮人背上了債，高額的提成卻進了他們的口袋。
所謂教育，本應該是承載無數家庭盼望的“出路”，可現在很多家庭早已無法辨別這到底是騙局還是“死路”。
窮人吃過生活的苦，所以傾家蕩產也要托舉孩子去讀書跨越階層。
可他們萬萬想不到，他們的這個焦慮竟然會被人利用，成了資本斂財的墊腳石。
3
寫到這里，我不由得想起紀錄片《出路》里面的那個貧困的家庭。
女兒高考失利，考不上大學。
父母為了不讓她出門打工，想盡辦法四處奔走，為孩子聯系能上學的學校。
在一次宣講會上，一個叫做弘博教育的學校進入他們的視線。
機構的老師說得天花亂墜，孩子上了這個學就能拿到文憑，就能靠讀書改變命運。
他們宣傳他們的學校環境有多么好，師資力量有多么強大，孩子只要上了學，不怕以后沒有出路。
可一年兩萬多塊錢的學費，卻難倒了這個貧苦的家庭。
父親不識字，干一天活才能賺34塊錢。
母親雙臂殘疾，要靠在磚廠搬磚貼補家用。
兩萬塊錢，幾乎是這個家庭好幾年的收入。
但為了自己的孩子有學上，父母選擇跑遍全村去給她借錢，這才湊夠了學費。
錄取通知下來的那天，他們歡天喜地地辦起了升學宴，好像光明的前程已經為女兒徐徐展開。
但他們不知道，這個所謂的大學，其實就是個成人教育機構，是個“野雞大學”。
別說文憑了，連課程都不是正規的。
宣講會的PPT上面，優秀畢業生的視頻是冒充的，學校的照片也是假的。
他們目的就是把孩子招進去，然后拿到提成，本質上和傳銷沒有區別。
他們不怕家長鬧事嗎？
他們早就想好了對策，等到快畢業他們就把孩子強制送到外地。
學生家庭經濟壓力大，來回車費也貴。
既然學校推薦不了工作，他們大部分就會選擇就地解決，留在當地打工。
機構的老師無奈地說：“他們有一年招收了5000名學生，學費12500元，學校那年賺了五千萬！招生是中國三大暴利之一。”
無數貧困家庭在工地搬磚，在馬路上撿廢品換來的錢，成就了他們口袋里的盆滿缽滿。
而像這樣被“垃圾教育”蒙騙的家庭不計其數。
比如西安某職業學校招生時宣稱“無需志愿填報保送大專”，誘導家長繳納學費。
最后卻以“合作院校關系不明”為由拒絕錄取，導致眾多寒門學子無學可上。
還有四川一個院校，欺騙學生報讀護理專業，但畢業證竟然是母嬰照護專業，這導致學生們無法考取護士資格證書，三年只能白讀。
這對于窮人來說，是何等的絕望？
教育本該是窮人翻身的唯一指望，卻成為了利益和私欲交織的獵場。
貧窮家庭最經不起教育投資的折騰，因為一旦暴雷，他們連為自己兜底的能力都沒有，這也是我那么反對資本用“教育”去收割窮人的原因。
騙一個貧困家庭，毀的是孩子一生的希望，而騙千萬個貧窮家庭，毀的是社會的良心。
教育本應是照亮寒門的光，是跨越階層的橋，卻被資本異化為精準收割窮人的鐮刀，這是何等的心酸和無奈。
真正的教育，應該是讓每個孩子都有光可追。
但愿每一份為改變命運而付出的努力都能被善待，每一個寒門學子的出路都能被真誠守護；
愿教育回歸本真，不再成為利益的附庸；
愿“讀書改變命運”這句話，永遠不會淪為欺騙窮人的謊言。
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