六域研思促成長，課堂賦能譜新篇 成都龍泉二小參加六省市跨區教研活動

為深入貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》精神，弘揚教育家精神，探索新技術、新理念、新機制下的課堂教學改革與跨區域教研發展新路徑，近日，“滬·滇·皖·瓊·川·粵”六省市教育教學校際聯盟研討活動在云南省西雙版納州景洪市舉行。

本次活動以“瀾滄聚賢研課改 六域融教促提升”為主題，聚焦教育新質發展、智能賦能課堂、跨區域協同育人等時代命題，以課堂展示、專家引領、校長論壇、文化展演等多元形式，奏響了東西部教育交流互鑒的動人樂章。成都市龍泉驛區第二小學校黨總支書記馬紅春、副校長陳虹帶領蘭云、譚蘭、毛敬、王嬌老師組成的教師團隊，跨越山海，共赴教研之約，深度參與，充分展示學校教研成果與教師專業風采。

開幕式上，民族特色節目輪番上演、精彩紛呈，葫蘆絲、象腳鼓、章哈、迦樓羅舞等民族節目盡顯邊疆校園的藝術底蘊與文化魅力。允景洪小學黨委副書記、校長張麗致歡迎辭，分享“允美教育”辦學成果與民族文化育人實踐；上海市浦東新區進才實驗小學教育集團理事長、特級校長趙國弟致辭，闡釋跨區域教研對教育均衡發展的重要意義。

課堂展示環節是本次活動的核心亮點，龍泉二小四位教師輪番登場，呈現了四節高質量、有特色的示范課，獲得了現場同仁的一致好評。毛敬老師執教花樣跳繩課，趣味十足，彰顯健康育人理念。譚蘭老師執教多維閱讀《Hungry Fox》，情境生動，互動性強。王嬌老師執教《圓明園的訴說》，以史育人，厚植愛國情懷。蘭云老師執教《平均數的認識》，設計精巧，注重思維培養。四節展示課風格各異、各有側重，既展現了龍泉二小教師扎實的教學功底，也為現場同仁提供了可借鑒、可推廣的教學思路。

此次教研活動不僅聚焦課堂教學，更注重文化浸潤與民族團結。活動期間，校園趕擺、非遺文化進校園、教育實踐基地參觀、西雙版納州潑水節等特色活動依次開展。在校園趕擺現場，六省市教師穿梭于各個攤位之間，品嘗特色美食、觀賞民族手工藝品，與當地孩子們親切交流，讓課堂知識與生活實踐深度融合，民族團結的種子在潛移默化中生根發芽。各項特色活動將民族文脈、紅色基因與教育初心深度融合，讓本次跨區域教研不僅有理論高度，更有文化溫度，成為鑄牢中華民族共同體意識的鮮活實踐。

滄江聚慧，啟思致遠；六域融教，綻芳華彩。此次六省市跨區域教研活動，為龍泉二小搭建了優質的交流學習與展示提升平臺，有效拓寬了學校教師的教學視野與教研思路。馬紅春表示，未來，龍泉二小將以此次研討活動為契機，深耕課堂教學、深化教研改革，積極吸納六省市教育智慧，立足學校辦學實際，不斷提升教育教學質量，攜手區域教育同仁，共筑基礎教育高質量發展的美好未來。（圖/文 成都市龍泉驛區第二小學校）