吉林
“這才是教書育人！”河北，一位校長讓幾名女學(xué)生站在樓梯上把他拉上去，結(jié)果上面的女生都被他給拉了下來，正當(dāng)女生們一臉疑惑時，校長說出了他的良苦用心：不要讓拉你走下坡路的人出現(xiàn)！
視頻中，校長讓女生站在樓梯上，然后伸手讓女生拉他上去，可女生剛抓住他的手，校長就會把女生往下拉，就這樣，幾名女生都被他從上面拽了下來
隨后他解釋說：看我把你們一拉就拉下來了對不對，你們現(xiàn)在是一群漂亮的小女孩，你們生活無憂無慮，并不是因?yàn)槟銈兏吒咴谏希歉改冈谙旅嫱信e，所以你們要清楚一點(diǎn)，不要輕易讓把你們拉下來那個人出現(xiàn)，不管是異性還是同性，幫人上進(jìn)很難，但被拉下來卻很容易
不得不說，校長的操作很高級。他沒用俯視姿態(tài)訓(xùn)人，而是自己站在低處，讓學(xué)生站高處，然后讓她們親眼看到“被拉下”有多簡單。這種反轉(zhuǎn)式的教育，比苦口婆心有效得多。一個動作勝過千言萬語，因?yàn)槿私倘私滩粫陆倘艘淮尉蛪蛄?/p>
很多人說現(xiàn)在孩子聽不進(jìn)道理，其實(shí)未必是孩子的問題，是方式太老套。你越端著，孩子越關(guān)上門。校長這種方式好就好在接地氣，沒有高高在上的說教，沒有假大空的套話，讓學(xué)生自己在體驗(yàn)里悟出來
往深了說，他講的不只是防壞人，更是在提醒：成長這件事，守住比沖上去還難。生活里真正危險的不是明面上的對手，而是那些借著“為你好”的名義，悄悄拉你下來的人。可能是鼓動你逃課的哥們兒，也可能是勸你別太拼的所謂朋友
父母在底下托舉，托的是你的起點(diǎn)、你的底氣、你摔下來時有個緩沖。但托舉不等于替你走路。往上走的路本來就費(fèi)勁，可一旦被拉下來，連緩沖都沒了
校長的潛臺詞其實(shí)就是：別辜負(fù)了底下托你的人，也別高估了自己站得有多穩(wěn)
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