![]()
卷首語▼
2 柔肩擔使命 芳華潤新程(于素梅)
特別關注▼
6 從課堂到研途 以微光聚星河(牛曉)
8 暖肩護成長 慧心育桃李:新時期女性體育教研員的責任與踐行(張小丹)
12 為師似水:一名女性教研員的“上善”之道(林亦敏)
14 扎根邊疆民族地區 以體育人綻放芳華(韋金色)
17 給生命以向上的力量 以體育人顯巾幗擔當(楊建娣)
21 春風沐芳華 柔肩育新人(吳蓉)
教學研究▼
24 走向深度:核心素養視域下高中體育選項走班教學的實踐審視、現實困境與深化路徑
(屈明 藍春梅 林燕 李江 李沛彬)
27 培育小學生體育品德素養的“三維九策略”(錢明星)
31 “五動”教學讓體育課堂彰顯學生為本(陳磊 趙峰 崔潔)
34 基于大概念的單元整體設計策略(金小燕 王金鑫 黃美勤)
37 用體驗點亮小學體育課堂(焦連營 張愛麗)
40 結構化體能發展四階模型:從理論架構到實踐轉化的創新路徑(殷丹 梁梓君)
43 培育“專家思維”的體育課堂情境教學“三部曲”(張琥珀 趙明)
46 核心素養導向下體育與健康課程情境化教學策略(張淇)
教學實踐▼
49 以“勞”育“體”,以“境”育人:體育課堂情境化教學的設計與實踐(陳依伊)
51 “1+N+1”:指向高階思維的“問題化”教學策略(李曉峰 孫志星 王俊杰)
54 小學四年級體能大單元作業設計與實施(馬立軍 郭華)
教師教研▼
56 高效開展“大課間” 貫徹落實“兩小時”(譚步軍 尹玉華 侯艷 徐銑徽)
訓練競賽▼
60 青少年英式七人制橄欖球訓練周期劃分與心理調適策略(潘躋友 李欣澤)
64 中學生籃球訓練中對持球人實施搶斷球的時機和方法(李貴昌)
68 不同行政架構下縣域高中教練員的管理困境與效能提升路徑(高習敏)
體質與健康▼
71 數智賦能:小學生健康素養的培育策略(張小偉)
73 活力課間·健康成長:課間微運動之班級聯賽實施路徑(呂振濤 袁圣敏)
75 初中段青少年肱骨前移的預防與運動干預(朱偉 徐輝)
幼兒教育▼
78 三維共進:指向幼小銜接的幼兒體育運動探索(方琴)
裝備與器材▼
81 籃球滑車的制作與應用(張凌玉 吳井)
網研集錦▼
82 點·設·暗·留:嵌入“學、練、賽、評”的微型指導策略(景元美)
84 小學飛盤“學、練、賽、評”一體化教學中“教你一招”的運用策略(胡松 孫明明)
86 “教你一招”:遞進式實施與證據閉環(呂祥文 張靜 許杰)
88 尊重差異找策略 “教你一招”助成長(孫明明 包國勇 龐中治)
一線話題
91 從“不想上”到“我試試”:體育課上的療愈跑道(陳小妹 高建躍)
92 從角落到中央:“空中芭蕾”少女的破繭之路(陳丹)
95 “三維”聯動 告別“課間靜悄悄”(趙辰)
編輯:張雅娟
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.