赤小博物館課程走出課堂，在趣味工業(yè)研學(xué)之旅中邊玩邊學(xué)

4月16日上午，南京市赤壁路小學(xué)全體六年級師生走進江蘇鳳凰新華印務(wù)集團，開展特色春季研學(xué)活動。本次研學(xué)活動由現(xiàn)代快報與江蘇鳳凰新華印務(wù)集團聯(lián)合打造，同學(xué)們化身研學(xué)小使者，暢游印刷文化場館、探訪智能生產(chǎn)車間，多元體驗、沉浸式探索，近距離解鎖印刷文化的古今魅力。

參觀印刷博物館，啟發(fā)學(xué)生勤學(xué)善思

研學(xué)首站，師生們走進印刷文化博物館，沉浸式溯源印刷文明的發(fā)展長河。館內(nèi)依托智能數(shù)字講解、趣味互動游戲等多種形式，完整呈現(xiàn)了文字演變與印刷技藝迭代歷程。從古老的甲骨文書、竹簡典籍，到雕版印刷、活字印刷的傳統(tǒng)匠心，再到新時代數(shù)字化、智能化印刷技術(shù)，沿著印刷歷史長河，南京市赤壁路小學(xué)師生們一步步解鎖知識，感受中華文脈的厚重與璀璨。

學(xué)校六（9）中隊的矯涵淇同學(xué)在參觀中，被文字演變脈絡(luò)與古今印刷技藝的迭代革新所震撼。她表示，古人的智慧歷久彌新，現(xiàn)代科技又不斷推動行業(yè)革新。這些時刻激勵著她在日常學(xué)習(xí)中勤學(xué)善思，既要用心傳承經(jīng)典文化，也要勇于開拓創(chuàng)新。

參觀智能生產(chǎn)車間，讀懂堅守與專注的工匠精神

告別印刷博物館，師生們有序步入現(xiàn)代化智能生產(chǎn)車間，近距離探訪圖書誕生的完整過程。全自動生產(chǎn)線高速運轉(zhuǎn)，紙張裁切、精密印刷、書頁裝訂、成品加工一氣呵成，智能化設(shè)備高效協(xié)作，完整展現(xiàn)出現(xiàn)代工業(yè)的“硬核”實力。師生們也真切體會到一本普通書籍誕生所需要歷經(jīng)的多重工序。

六（9）中隊張云赫同學(xué)在參觀智能生產(chǎn)車間過程中全程認(rèn)真聽講、細(xì)致觀察記錄，在近距離了解印刷產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)后，深刻體會到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的深度融合。“此次走出校園的實踐體驗，不僅開闊了我的眼界，更讓我讀懂了堅守與專注的工匠精神，收獲滿滿。”張云赫分享了自己的現(xiàn)場感受。

在沉浸式體驗項目中邊玩邊學(xué)，拓寬知識面

豐富多樣的沉浸式體驗活動，讓整個研學(xué)旅程更加趣味十足。VR大世界帶領(lǐng)孩子們跨越時空，沉浸式感受漢字詩詞之美；趣味色彩實驗、四色套印、鋼印防偽實踐等體驗活動，為學(xué)生們生動展示了印刷背后的專業(yè)知識和職業(yè)魅力；透過放大鏡觀察印刷網(wǎng)點，讓他們在趣味探索中增長了見識。

動手實踐環(huán)節(jié)更是備受大家的喜愛。在工作人員的指導(dǎo)下，每人親手制作了專屬經(jīng)折本，折疊、塑形、貼封面、貼書名、蓋章打卡……一氣呵成，孩子們親手打造了專屬文創(chuàng)作品。與此同時，趣味拼字闖關(guān)、甲骨趣味謎題等互動游戲，在寓教于樂中幫助孩子們夯實漢字基礎(chǔ)，了解文字發(fā)展歷史。

六（12）班陳夏萱在分享自己的研學(xué)感受時說，本次春游和以往戶外游玩截然不同，沉浸式的文化體驗項目新穎又充實。手工制作小冊子的環(huán)節(jié)令她印象最為深刻。“在研學(xué)老師細(xì)致的指導(dǎo)下，我獨立完成了作品后獲得了滿滿的成就感。趣味拼字游戲讓我和同學(xué)們邊玩邊學(xué)，在輕松的氛圍中拓寬了知識積累。”陳夏萱說。這場特別的春日之行，既是放松身心的旅程，更是沉浸式文化課堂；既能鍛煉動手能力，又能拓寬知識邊界。

談及本次活動的意義，南京市赤壁路小學(xué)副校長黃梅露參觀后表示：一直以來，學(xué)校堅守“赤心潤童年”辦學(xué)理念，深耕博物教育特色，持續(xù)培育“親萬物，曉天下”的新時代少年。本次走進印務(wù)集團的實踐活動是學(xué)校博物課程的有效延伸，將學(xué)習(xí)視野從自然人文范疇，拓展至工業(yè)科技與現(xiàn)代文明領(lǐng)域，讓學(xué)生走出課堂、觸摸文化、感知科技、收獲成長。

本次工業(yè)研學(xué)活動搭建起傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技對話的橋梁。學(xué)校始終以博物潤心、實踐賦能為育人目標(biāo)，通過多樣化的社會實踐，不斷鍛煉學(xué)生觀察思考、動手實踐與創(chuàng)新探索的能力，在孩子們心中厚植文化自信、勞動意識與科學(xué)精神，助力每一位赤小少年全面發(fā)展，穩(wěn)步成長。“本次印刷研學(xué)實踐讓赤小學(xué)子走出課本、親近社會，在探索中感知傳統(tǒng)魅力，在實踐中領(lǐng)略科技力量。相信這段豐富又充實的研學(xué)經(jīng)歷，將會沉淀為珍貴的成長記憶，指引孩子們心懷熱愛、不斷探索、向陽前行。”黃梅露評價。

通訊員 李湲 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 王玉秋晨 戴明夷