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?廣東省深圳市南山區(qū)珠光小學(xué)陽(yáng)光大課間學(xué)生佩戴智能手環(huán),進(jìn)行跳繩測(cè)試。學(xué)校供圖
“大課間,操場(chǎng)就像個(gè)‘沙丁魚(yú)罐頭’,跑操時(shí)人貼人,稍不留神就會(huì)撞到一起。”重慶市墊江縣桂陽(yáng)小學(xué)校有1600多名學(xué)生,但僅有1500平方米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,人均活動(dòng)面積不足0.94平方米,于是“沙丁魚(yú)罐頭”成了師生對(duì)學(xué)校陽(yáng)光大課間的第一印象。
然而,現(xiàn)在不一樣了:30分鐘大課間分為了基礎(chǔ)與特色兩階段,中高年級(jí)錯(cuò)峰輪換公園跑操與校內(nèi)武術(shù)操,低年級(jí)在屋頂“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)區(qū)”開(kāi)展趣味活動(dòng);借助可移動(dòng)隔離欄與智能路線導(dǎo)航,學(xué)生活動(dòng)等待時(shí)間縮短70%,徹底解決了擁擠問(wèn)題。這一改變,源于學(xué)校依托校園空間數(shù)字化管理系統(tǒng),繪制“大課間活動(dòng)熱力圖”,精準(zhǔn)劃分運(yùn)動(dòng)區(qū)域,并通過(guò)智能排程軟件制定“錯(cuò)峰活動(dòng)表”,科學(xué)合理安排大課間運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和項(xiàng)目。
數(shù)字技術(shù)不僅破解了場(chǎng)地利用難題,也緩解了專業(yè)師資不足的困境。開(kāi)展武術(shù)操訓(xùn)練時(shí),常出現(xiàn)學(xué)生抱拳不標(biāo)準(zhǔn)、弓步邁不到位、轉(zhuǎn)體角度偏差、節(jié)奏跟不上、整體隊(duì)形散亂等問(wèn)題,僅憑教師觀察難以逐一糾正。面對(duì)專業(yè)體育教師不足的現(xiàn)狀,學(xué)校搭建“大課間數(shù)字教學(xué)平臺(tái)”,整合竹竿舞、武術(shù)操等特色項(xiàng)目的教學(xué)視頻與動(dòng)作分解動(dòng)畫(huà),非專業(yè)專職體育教師可隨時(shí)在線學(xué)習(xí)。為興趣小組配備運(yùn)動(dòng)傳感器與智能終端,實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生動(dòng)作數(shù)據(jù),系統(tǒng)自動(dòng)生成糾錯(cuò)建議,如竹竿舞節(jié)奏偏差、武術(shù)操動(dòng)作不規(guī)范等,輔助教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。有了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、有了個(gè)性化指導(dǎo),學(xué)生大課間運(yùn)動(dòng)熱情不斷激發(fā)。結(jié)合運(yùn)動(dòng)手環(huán)的數(shù)據(jù)采集,學(xué)校設(shè)置了“體質(zhì)提升榜”“創(chuàng)意表現(xiàn)榜”等,學(xué)生可通過(guò)平板電腦查看個(gè)人數(shù)據(jù)與排名,積分可兌換校園體育文創(chuàng)產(chǎn)品。學(xué)校引入AI圖像識(shí)別技術(shù),對(duì)竹竿舞套路完成度、武術(shù)操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)度進(jìn)行量化評(píng)分,結(jié)合學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與家長(zhǎng)線上評(píng)價(jià),形成全方位成長(zhǎng)報(bào)告,讓進(jìn)步看得見(jiàn)、可追溯。
我校學(xué)生對(duì)大課間喜愛(ài)度曾經(jīng)僅有42%,現(xiàn)在達(dá)到了93%;學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率從51%提升至66%;學(xué)校“數(shù)字化+特色化”大課間模式獲縣級(jí)比賽一等獎(jiǎng),成為區(qū)域示范樣本。
當(dāng)前,教育部全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè),同時(shí)在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì)下,學(xué)校不能盯著高端裝備,而是要立足校園實(shí)際需求的輕量化應(yīng)用,破解中小學(xué)體育教學(xué)的真實(shí)困境,從而提升大課間運(yùn)動(dòng)實(shí)效以提升學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
(作者高旺系重慶市墊江縣桂陽(yáng)小學(xué)校教師,周建勛系重慶市墊江教師進(jìn)修學(xué)校教研員)
《中國(guó)教育報(bào)》2026年03月31日 第04版
作者:高旺 周建勛
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