臨汾市洪洞縣委教育工委：雙區(qū)聯(lián)動(dòng)研銜接 人才領(lǐng)航助成長(zhǎng)

春分時(shí)節(jié)，萬物向榮。為深入落實(shí)國(guó)家幼小銜接政策要求，破解學(xué)段銜接難點(diǎn)痛點(diǎn)，臨汾市洪洞縣在南垣、河西片區(qū)成功舉辦幼小銜接專題培訓(xùn)，以人才領(lǐng)航、教研賦能為抓手，為幼兒平穩(wěn)度過入學(xué)適應(yīng)期筑牢專業(yè)根基，推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。本次培訓(xùn)由洪洞縣教育體育局、教師發(fā)展中心、幼教中心及洪洞縣幼兒園聯(lián)合主辦，180余名片區(qū)中心校校長(zhǎng)、教研員、幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師參訓(xùn)。

培訓(xùn)緊扣“教研高質(zhì)量發(fā)展”與“幼小銜接高質(zhì)量發(fā)展”雙目標(biāo)，由縣委聯(lián)系的高級(jí)專家孔蕊蕊、趙小娟、許艷麗牽頭部署片區(qū)教研，恒東小學(xué)副校長(zhǎng)韓從真、洪洞縣幼兒園副園長(zhǎng)李紅娟、工會(huì)主席贠芳芳分享實(shí)踐成果，形成專家領(lǐng)航、名師授課的專業(yè)指導(dǎo)體系。培訓(xùn)設(shè)置四大遞進(jìn)專題，構(gòu)建科學(xué)銜接體系：韓從真解讀入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)要點(diǎn)，分享“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)校”實(shí)踐路徑；李紅娟從四大準(zhǔn)備維度詳解園本落地策略；贠芳芳分享教研全流程實(shí)用方法；孔蕊蕊推出“550”行動(dòng)指引與教研工具包，為銜接工作提供精準(zhǔn)支撐。

培訓(xùn)中，專家名師聚焦幼兒身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四大適應(yīng)維度，針對(duì)新生入學(xué)焦慮、園本教研落地等實(shí)際問題，給出可操作、可落地的解決方案，強(qiáng)調(diào)摒棄“小學(xué)化”傾向，通過游戲化教學(xué)、家校協(xié)同等方式，為幼兒鋪就平穩(wěn)過渡的成長(zhǎng)之路。

參訓(xùn)人員紛紛表示，此次培訓(xùn)是洪洞縣“雙區(qū)聯(lián)動(dòng)”幼小銜接工作的開篇之舉，將切實(shí)把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐。據(jù)悉，本次培訓(xùn)是洪洞縣學(xué)前教育教研共同體2026年系列活動(dòng)的開篇，后續(xù)各片區(qū)將常態(tài)化開展多元教研，推動(dòng)幼小銜接工作向“雙向協(xié)同、雙向賦能”轉(zhuǎn)變。

下一步，洪洞縣將持續(xù)發(fā)揮專家、名師“頭雁”效應(yīng)，以人才領(lǐng)航深化片區(qū)聯(lián)動(dòng)，凝聚家園共育共識(shí)，構(gòu)建良性教育生態(tài)，用專業(yè)與愛心護(hù)航幼兒成長(zhǎng)，書寫人民滿意的學(xué)前教育新篇章。（文圖：洪洞縣委教育工委）