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管心贏心理咨詢|孩子厭學怎么辦，學習管心贏蛻變！孩子厭學要管心，學習管心防厭學
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???
孩子厭學怎么辦
我現在讀大一，患中度抑郁癥，醫生建議我邊上學邊治療，
我最近卻一直想休學，
想問問大家我該怎末選擇？
1
建議你一邊治療一邊上學，你遇到的醫生是一個很好，也很負責的醫生。
不負責的醫生，可能就干脆隨了你的心意，讓你回家算了，這樣他也不用負責。
管心博士專注厭學，解決過很多厭學問題。
因為抑郁而休學的情況，其實是在我接觸打破來訪家庭中蠻普遍的。
不知道你現在是什么情況？有沒有好一些？
在學校中，你有遇到什么困難嗎？是什么原因讓你想休學呢？
在管心博士進行厭學咨詢的時候，非常多的孩子也是伴隨著抑郁狀態的情況。
但是他們很多時候并不是真的得了抑郁癥，而是一種假抑郁，是暫時的抑郁狀態。
可當他們去醫院的時候，往往會被診斷為中度抑郁，甚至重度抑郁。
抑郁癥是一種心理疾病，在心理問題中算比較嚴重的，管心博士是不建議輕易給來訪者貼上抑郁癥的標簽。
因為抑郁癥是很難有一個標準說，你抑郁癥好了，你抑郁癥康復了。
而人生不如意之事十之八九，一不順利是不是又抑郁了？隨時“復發”。
但是管心博士也了解，心理醫生很多時候也很無奈，他們必須要對患者負責。
很多時候孩子出現了心理問題，作為醫生假如不處理，萬一回去之后出事了怎么辦？
所以醫生往往會采用保守治療的辦法，保證自己的不出現程序上的錯誤。
另外一點，很多時候孩子或者家長也需要“抑郁癥”這樣一個標簽，來解釋家庭矛盾。
否則孩子不上學，父母內心當然非常難以接受，要找一個理由來說服自己。
但是在實際的咨詢中，我們會發現孩子的抑郁狀態其實僅僅針對學校、針對學業，不談學習一切都好，一談學習雞飛狗跳。
與其說孩子是抑郁癥，其實不如說孩子是厭學癥，這個標簽也很好撕掉，往往高考結束就是一個標志，孩子就和厭學這個標簽絕緣了。
如果診斷為抑郁癥，這個標簽往往有可能會伴隨終身，而且青少年在青春期也經常出現叛逆，這個時候和父母發生沖突，對父母發脾氣，更保守的醫生還會診斷為中躁狂、雙向，這是非常嚴重的一個診斷了，這樣的診斷其實是不利于解決問題的。
2
接著講第二個問題，孩子為什么會厭學呢？甚至厭學到了抑郁的程度。
很多孩子厭學之前的成績非常好，來我們這里的來訪者，在重點學校里面考年級第一第二的都有，成績非常優異。
但是往往就這群成績優秀的孩子，厭學問題非常嚴重，不愿意上學，一到學校就表現出抑郁的狀態，甚至有些孩子出現軀體反應，一去學校就嘔吐、頭疼。
學習有這么可怕？真的會讓人痛苦到抑郁嗎？
根據我們的觀察，厭學的問題不是學習本身的問題，而是關系問題。
管心博士已經博士畢業了，對學習的認知是，學習確實很辛苦，但是不一定痛苦。
讓人痛苦的是學不過別人，是考得沒有別人好，是考得差被歧視。
學習本身真的只是辛苦，而和同學競爭的關系才帶來痛苦。
在這點上，考得差就不用說了，考得差的學生不用說大家都知道沒有好果子吃。
而考得好的學生也很痛苦，時時刻刻害怕被別人超過。
不好不壞的同學也有壓力，畢竟爹媽都在盼著孩子突然“開竅”突飛猛進。
我們厭學要管心集中在厭學癥方面的工作，我們發現在很多孩子在做咨詢的時候，孩子都希望自己能得【抑郁癥】。
發生過很多次這樣的情況，子女拼命的問“老師，你們測試一下我是不是真的抑郁了吧。”
而家長在旁邊拼命阻止，不讓子女做抑郁量表測試。
為什么呢？當子女抑郁的時候，就有理由不去學習了，就有理由逃避了。
厭學問題中最矛盾的感受是，【學習】是正確的選擇，但不是快樂的選擇。
學校的學習的問題，并不是學習本身的問題，而是競爭的問題。
你的厭學問題，也是和同學競爭關系的問題，你競爭不過別人，你才感覺痛苦，而不是因為學習感覺痛苦。
而在學校中，是存在鄙視鏈的，成績好的鄙視成績差的，如果你考倒數，哪怕你什么壞事都沒做過，你也有可能被打上“壞學生”的標簽。
很多家長在教育孩子的時候，也經常會說“你不要和那個成績差的孩子玩，多和成績好的孩子玩。”
這導致了一個問題，本來學習是在需求層次中，是屬于人生發展方面的問題，但是變成了人際關系的問題。
說得夸張一點，成績不好的孩子都不配交朋友。
大家可想而知，孩子們的學習壓力會有多大啊。
但是在這個時候，父母往往不能接受孩子厭學，也不能接受孩子“失敗”，反復強迫孩子繼續學習，直到心理扛不住為止，只管成績不管心。
3
厭學這個問題很復雜，很多子女在厭學的時候，都希望父母不要管自己，但是這真的太難了。
這是因為父母的身份決定的，他們沒辦法接受子女的現狀。
“你不學習也沒關系，當一個廢人，我養你吧。”幾乎沒有那個父母會說出這種話。
任何一個負責的父母內心都沒辦法講這種話。
所以厭學癥到抑郁癥是有一個很長的發展過程。
長期休學在家后，學校的問題才會變成了心理問題，這時候要處理的不是真實的問題，而是自己內心的問題。
就比如，一個人在路上遇到狗，狗追了過來要咬人，這個時候人害怕狗，這是一個正常反應。但是一個人沒有遇到狗，他還是內心不斷擔心遇到狗，這么這種擔心會無休止，變成無時不刻、無孔不入的心魔。
即使沒有遇到狗，可是不停的擔心狗的出現，這反而對生活造成了困擾。
前面是屬于現實問題，有很多種辦法可以去處理，但是后面就很難處理，因為不屬于現實問題，而是一種情緒體驗。
所以當你還在學校的時候，你的學業進度、人際關系問題，就變成了現實的問題，現實的問題會很痛苦，但是這種痛苦是可以解決或者接納的。
這里最大的一個區別是主動和被動，你遇到狗之后，你選擇用棍子打狗還是遠遠的跑開，這都是你可以主動實施的行為；而你害怕狗的出現，狗出現不出現，不是你能掌握的，你只能被動的慶幸不會遇到狗。
能主動解決的問題內心就會覺得安心，聽天由命內心就會覺得恐慌不安。
這也是為什么建議你回去上學，你一旦休學以后，會有更加嚴重的后果。
4
當然這里也不是說你一個人面對問題，而是找你的父母、你的同學、你的老師，幫助你一起解決問題。
有的來訪者可能會說，“就他們？如果不是他們，我還不會抑郁呢！”
確實有這種情況，尤其是父母，經常好心辦壞事，甚至就是因為父母是好心，所以造成的破壞更大。
因為是一個壞人做壞事的話，大不了你遠離這個人就算了。
但是面對一個好人做壞事，特別是懷著善意搞破壞的時候，你的內心一定是糾結的，又好又壞、愛恨糾纏，才會讓人痛苦。
這是一個更加復雜的問題，往往這種情況是家庭成員陷入了某個心理游戲當中，互相糾纏在一起無法解決。
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當然如果你有條件，也非常希望有人來幫你解決心理問題，你可以私信管心博士預約咨詢，讓管心博士來幫你解決問題。
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孩子厭學癥，學習管心贏
孩子厭學的原因？只管學習不管心！
孩子厭學的表現？學習困難管心難！
孩子厭學怎么辦？學習管心贏蛻變！
孩子厭學要管心，學習管心防厭學！
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三流家長管事，二流家長管人，一流家長管心！
管心贏咨詢是管理心理學博士，國家二級心理咨詢師，二級管理咨詢師和本博士為核心團隊的專業厭學癥心理咨詢機構，管心贏公司的專業管心師，均具有專業的心理學或管理學專業背景，管理咨詢或心理咨詢的相關證書及咨詢經驗，以”管理 + 心理 “ 咨詢方式，全方位管心解決青春期孩子以厭學癥為主要表現的一系列問題，實現孩子以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心的管心目標！
《家庭管心系統》是和本博士在中國傳統國學和管理心理學基礎上，融合積極心理學，家庭咨詢，TA溝通分析，認知學派、催眠學派和心理劇等六大咨詢技術，以及十多年的咨詢實踐經驗，形成的專業快速厭學癥心理家庭管心系統，利用家庭管心劇的現場體驗，快速管心厭學心理，和化相關強迫型厭學、焦慮型厭學、恐懼型厭學、抑郁型厭學及躁郁、滯郁等心理癥狀為表象的厭學癥狀。孩子厭學要管心，教育管心防厭學！
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