鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校迎接心理健康教育專項督導(dǎo)檢查

大象新聞記者龔豐碩 通訊員王慶東

為進一步加強中小學(xué)心理健康教育工作，提升心理育人實效，2026年4月17日，鄭州市管城回族區(qū)心理健康教育第一督導(dǎo)小組一行三人蒞臨鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校，開展心理健康教育專項督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組由組長劉艷蕊，組員李娜、鄭慧霞組成。學(xué)校心理健康教育負責(zé)人鄧賽男等相關(guān)人員全程陪同并作工作匯報。

督導(dǎo)組通過聽取匯報、查閱資料、實地查看、師生訪談等方式，對學(xué)校心理健康教育的組織管理、師資隊伍、條件保障、教育實施、危機干預(yù)及特色亮點等方面進行了全面細致的評估。

心靈港灣護航成長

督導(dǎo)組實地查看了學(xué)校心理輔導(dǎo)室。學(xué)校心理輔導(dǎo)室功能分區(qū)合理，配備個體咨詢區(qū)、沙盤區(qū)、宣泄區(qū)及放松區(qū)等專業(yè)設(shè)施，環(huán)境溫馨、私密性強，各項制度健全，開放記錄詳實。督導(dǎo)組對輔導(dǎo)室的高效使用及規(guī)范化管理給予充分肯定。

心理健康教育全覆蓋

學(xué)校將心理健康教育納入年度工作計劃，每學(xué)年精心組織心理健康教育宣傳月活動，通過心理劇展演、團體輔導(dǎo)、心理健康講座等豐富多彩的形式，營造積極向上的校園心理氛圍。學(xué)校定期開展心理測評，建立動態(tài)學(xué)生成長檔案，落實留守兒童、單親家庭及有心理障礙學(xué)生“三個清單”并開展一對一幫扶。心理健康教育課程有計劃、有課時，心理健康教育滲透至班級管理及學(xué)科教學(xué)之中。此外，學(xué)校還定期邀請心理專家為教師開展“心理賦能計劃”專題培訓(xùn)，提升教師心育能力。

以研促教顯成效

學(xué)校積極承擔(dān)并參與縣級及以上心理健康教育課題研究，先后完成多項市、區(qū)級心理健康教育課題，以科研引領(lǐng)實踐，推動心理健康教育科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展。相關(guān)研究成果已在區(qū)域內(nèi)外產(chǎn)生積極影響，督導(dǎo)組對此給予高度評價。

以督促改再上新臺階

督導(dǎo)組在肯定成績的同時，也提出了寶貴建議。此次督導(dǎo)既是對學(xué)校心理健康教育工作的一次全面檢閱，更是對未來發(fā)展的有力指導(dǎo)。鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校將繼續(xù)秉持“以心育人、護航成長”的理念，扎實推進心理健康教育各項工作，努力打造有溫度、有深度、有廣度的心理健康教育新高地，為全體師生的身心健康保駕護航。