北京
為進一步推動幼兒園區域游戲深入開展，充分發揮游戲的教育價值，近日，樂山市機關幼兒園特別舉辦了游戲觀摩研討活動，邀請全體教師共赴一場關于兒童游戲的成長之約。
活動現場，戶外搭建區的童真創造格外亮眼：孩子們用一瓦一磚構筑自己的游戲世界，將自然材料巧妙融入自主探索，讓教育在生活場景中自然發生。教師的介入更是“進退有度”的藝術，既能在恰當的時機給予支持，又能充分尊重孩子的游戲主導權，真正做到了靜心慢行、追隨兒童。
本次研討設置三大核心主題：雷娜、鄧超老師領銜探討“游戲中教師的介入策略”；甘雪麗、雷紅、謝瀟悅團隊聚焦“小班幼兒戶外轉戶外區如何利用自然從‘看見’到‘看懂’，從‘落地’到‘品質’”展開深入交流。
通過現場觀摩與多維度解析，老師們重新審視游戲精神，重新認識到“兒童是天生的游戲專家”，也重新定位了自身作為游戲支持者的角色。
“本次活動以兒童本位為初心，為教師們賦能成長。”幼兒園相關負責人表示，未來，幼兒園將繼續追隨孩子的腳步，更新教育理念，讓游戲真正變得“可看、可說、可探、可玩”，陪伴孩子們在游戲中快樂成長。（文/圖：樂山市機關幼兒園）
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