近日,樂山市機關幼兒園語言工作坊如期開展研修活動。本次研修以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,立足幼兒年齡特點與語言發展需求,以小班語言活動《小金魚逃走了》為載體,通過試講、研討、打磨、展示全流程,助力教師專業成長。
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活動中,執教教師先進行初次試講,真實呈現課堂互動與幼兒反饋。隨后,工作坊教師圍繞環節設計、師幼互動、提問有效性等方面深入研討,梳理問題、優化方案。團隊共同調整活動難度、修改教具、完善環節,讓教學更貼合幼兒認知規律,更具趣味性與實效性。經過精心打磨,優化后的語言活動順利開展,課堂氛圍輕松愉悅,幼兒積極表達、主動參與,教師引導得當、互動巧妙,充分展現了語言教學的魅力。
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“此次研修以研促教、以言育人,有效提升了教師語言活動設計與組織能力。”幼兒園相關負責人表示,幼兒園將持續深耕教育教學,不斷夯實教學基礎、提升教育質量,以專業研修賦能教師成長,以優質幼兒園教育點亮幼兒童年,為孩子的全面發展筑牢根基。(文/圖:樂山市機關幼兒園)
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