北京
光影搖曳，浸染童真時光；研思并進，賦能幼教發展。為深耕課程建設，點亮幼兒科學素養啟蒙之光，近日，樂山市城北幼教育集團鳳洲園區開展“以光為引，以審啟思”為主題的班本課程審議教研活動。教師們圍繞各班光影特色課程共研共討，在交流中碰撞智慧，在審議中明晰方向，讓科學探究的種子扎根童心，讓班本課程的開展更具溫度與深度。
各班立足幼兒的興趣與生活實際，緊扣光影核心元素，打造了貼合幼兒年齡特點、充滿探究趣味的班本課程。小班從身邊的植物、班級趣味材料出發，在陽光與植物的相伴、光影游戲的體驗中，初步感知光影與生活的奇妙聯系；中班幼兒則化身小小探究家，在偵探解謎、藍曬創作、光影反射探秘中，解鎖光與自然、光與科學的小秘密；大班幼兒立足生活場景，在觀察記錄、動手實踐中探尋光影規律，感受科學的魅力。各班課程各有側重、精彩紛呈，盡顯童真童趣與探究精神。
在互動研討環節，教師們暢所欲言、相互學習借鑒。教師們不僅主動提出班本實施過程中的困惑和疑問，還為其他班級提供切實可行的優化建議。大家結合幼兒的年齡特點，共同探討班本目標細化、活動形式優化、探究內容落實的有效策略，在思維的碰撞中凝聚教研共識，為后續班本課程的精準實施奠定堅實基礎。
“以光為媒，啟智潤心；以研促教，篤行致遠。此次班本審議，不僅優化了各班課程實施路徑，更提升了教師的課程審議與實踐創新能力。”幼兒園相關負責人表示，未來，幼兒園將繼續以班本課程為載體，追隨幼兒腳步，深挖教育內涵，讓每一縷陽光都成為幼兒成長的養分，讓每一次探究都點亮幼兒的科學夢想，助力幼兒在光影相伴的童年里向陽生長。（文/圖：樂山市城北幼教育集團鳳洲園區）
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