萬(wàn)源2025—2026學(xué)年度“新華文軒杯”小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽落幕

3月24日至25日，萬(wàn)源市2025—2026學(xué)年度“新華文軒杯”心理健康教育（小學(xué)組）優(yōu)質(zhì)課大賽在狀元小學(xué)成功舉辦。本次大賽由萬(wàn)源市教育局主辦，新華文軒萬(wàn)源分公司協(xié)辦，來(lái)自全市各小學(xué)的優(yōu)秀心理健康教師齊聚一堂，以課為媒，共探心育之路，為孩子們的心靈成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

本次大賽以“賦能心靈成長(zhǎng)，培育陽(yáng)光少年”為核心主題，聚焦小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，圍繞情緒管理、人際交往、自我認(rèn)知、專注力培養(yǎng)等高頻心理話題，精準(zhǔn)對(duì)接小學(xué)階段學(xué)生的心理需求。經(jīng)過(guò)學(xué)區(qū)層層選拔，最終共有11名優(yōu)秀教師脫穎而出，站上市級(jí)決賽的舞臺(tái)，呈現(xiàn)了一堂堂生動(dòng)鮮活、兼具專業(yè)性與趣味性的心理健康優(yōu)質(zhì)課。

參賽教師們各展所長(zhǎng)、匠心授課，將心理學(xué)知識(shí)與小學(xué)課堂教學(xué)巧妙融合，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用游戲互動(dòng)、情景演繹、小組討論等多樣化教學(xué)方式，讓抽象的心理知識(shí)變得直觀可感。有的教師以“情緒溫度計(jì)”為載體，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同情緒的意義，掌握簡(jiǎn)單的情緒調(diào)節(jié)方法；有的教師以“友誼小船”為隱喻，引導(dǎo)學(xué)生理解尊重、信任在友誼中的重要性，學(xué)會(huì)正確處理同伴交往中的小矛盾，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松愉悅，學(xué)生參與熱情高漲，在體驗(yàn)中感悟，在互動(dòng)中成長(zhǎng)。

狀元小學(xué)作為本次大賽的承辦方，充分發(fā)揮自身心育優(yōu)勢(shì)，精心布置賽場(chǎng)、完善保障服務(wù)，同時(shí)組織本校教師全程觀摩學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參賽教師們相互交流教學(xué)思路、探討教學(xué)難點(diǎn)，評(píng)委團(tuán)則從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等多個(gè)維度，對(duì)每一堂課進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，既肯定了授課教師的亮點(diǎn)與巧思，也提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議，實(shí)現(xiàn)了“以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教”的活動(dòng)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)微格課和展示課的角逐，狀元小學(xué)田婷婷，大沙學(xué)校符漫榮獲一等獎(jiǎng)，將代表萬(wàn)源市參加達(dá)州市賽課。

此次“新華文軒杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，不僅為全市小學(xué)心理健康教師提供了展示才華、交流提升的平臺(tái)，更凝聚了心育共識(shí)、推廣了優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)了萬(wàn)源市小學(xué)心理健康教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

來(lái)源：萬(wàn)源教育