學(xué)生最頭疼的是：為什么同樣的題會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)？

今天想從一件特別小的事，揭示差生越學(xué)越差的本質(zhì)。

我坐電梯有一個(gè)習(xí)慣，是先按樓層，再按關(guān)門鍵。因?yàn)槲医?jīng)常一個(gè)人坐電梯，所以有過很多次想改變順序，先關(guān)門再按樓層，效率更高。

但有趣的是，我很少按照新的順序操作，每次都是下意識(shí)地重復(fù)舊習(xí)慣。而每次在我按完的時(shí)候，才想起來又忘了改成新習(xí)慣。

為什么做不到？因?yàn)?strong>舊習(xí)慣根深蒂固，是“無意識(shí)”的，自動(dòng)自發(fā)地執(zhí)行。

舊習(xí)慣為什么根深蒂固？因?yàn)?strong>頭腦中已經(jīng)形成了神經(jīng)元的連接，身體也形成了條件反射般的肌肉記憶。想只靠一兩次念頭就推翻它，難如登天。

這就解釋了，為什么很多差生總在一個(gè)題目上反復(fù)栽跟頭？

因?yàn)樵谒念^腦中，已經(jīng)有了一個(gè)錯(cuò)誤的神經(jīng)元連接，比如見到條件A，本來應(yīng)該連接到B，但他的記憶是C。每次遇到同類題，他的大腦就會(huì)直接從A走到C。

很多學(xué)生做錯(cuò)題之后，只是隨便翻翻答案，發(fā)現(xiàn)A的答案是B，然后就匆匆跳過，刷下一道題。他沒有停下來花費(fèi)精力修改頭腦中的神經(jīng)元連接，所以下一次再做這道題還會(huì)錯(cuò)。這種掃一眼答案的淺層次記憶，和大腦里已經(jīng)根深蒂固的錯(cuò)誤連接比起來，根本不堪一擊。

而且更可怕的是，一旦他在一道題上錯(cuò)了很多遍，他的肌肉記憶就開始形成，那條錯(cuò)誤的神經(jīng)元連接就會(huì)變得越來越牢固、越來越通暢。下次它再做題的時(shí)候，會(huì)更快速地滑向錯(cuò)誤的深淵。

這就是我一直反對(duì)盲目海量刷題的原因： 不注重做題的深度，不注重總結(jié)反思的質(zhì)量，盲目海量刷題，不但不能提分，還在不斷強(qiáng)化錯(cuò)誤的思維和動(dòng)作。結(jié)果就是越練越差，越努力成績?cè)降汀?/p>

這就好比一個(gè)人學(xué)走路，還沒有學(xué)會(huì)走路姿勢(shì)，走路順拐、磕磕絆絆，就著急要跑。結(jié)果越跑動(dòng)作越亂，越亂跑得越慢，越慢越著急，越著急動(dòng)作就越錯(cuò)。很多學(xué)生熬夜學(xué)習(xí)、補(bǔ)課刷題，成績卻越來越差，就是這個(gè)道理。

有的靠海量刷題成為學(xué)霸的初中生，到了高中就變成學(xué)渣，數(shù)學(xué)物理怎么也學(xué)不懂。因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)范圍小、難度低，靠反復(fù)刷題還有可能學(xué)會(huì)記住。但高中的數(shù)物化，知識(shí)點(diǎn)數(shù)量多、難度大，沒學(xué)懂的學(xué)生，就像是走路順拐的人，根本沒有實(shí)力刷題，越刷題腦袋越蒙。

應(yīng)該怎么辦？

其實(shí)很簡單，你必須在第一次犯錯(cuò)的時(shí)候，馬上停下來，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。等到下一次再做的時(shí)候，先提起十二分的注意力，刻意放慢速度，用正確的思路、正確的動(dòng)作，完完整整地走一遍流程。

注意：剛開始改正錯(cuò)誤、養(yǎng)成新習(xí)慣的時(shí)候，速度可能變慢。但是，千萬不能著急，欲速則不達(dá)。慢下來不可怕，只要?jiǎng)幼鲗?duì)了，基礎(chǔ)扎實(shí)了，再多加練習(xí)，就能強(qiáng)化正確的行為和習(xí)慣，才能越學(xué)越好，成績?cè)絹碓礁摺?/p>

世事洞悉皆學(xué)問。一件小事里面的邏輯搞懂了，就能解決學(xué)習(xí)里面的大問題。