崇明這所高規(guī)格學(xué)校，帶你真正認(rèn)識它

在由國內(nèi)外大咖設(shè)計的校園里上課，是一種什么樣的神仙體驗？搭載 ai 技術(shù)的智慧課堂，又將催生哪些創(chuàng)新動能？

承續(xù)百年職教薪火的院校——上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自遷址崇明以來，以一系列高規(guī)格舉措引發(fā)廣泛關(guān)注。近日，記者走進(jìn)這所煥新啟航的高職院校，解碼它的職教魅力。

把課堂直接“搬到”酒店

漫步校園，仿佛進(jìn)入了一座現(xiàn)代建筑藝術(shù)館。

專業(yè)級千人大劇場“山峰劇場”簡潔而優(yōu)雅，陽光在其上游走，極具美感與張力；“如如樓”是圖書館、標(biāo)準(zhǔn)籃球館和羽毛球館所在地，淺灰色光潔墻面輔以一排排v型支撐柱，勾勒出冷靜而富有韻律感的建筑肌理……

上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)坐落于崇明區(qū)陳家鎮(zhèn)高教園區(qū)，與上海交通大學(xué)崇明校區(qū)、上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院毗鄰而居。校區(qū)由國內(nèi)外多位建筑大師聯(lián)合設(shè)計，巧妙融合人文、生態(tài)、自然與建筑元素，打造出集教育教學(xué)、社會實踐、興趣拓展于一體的開創(chuàng)型未來校園。

全新的上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，“秀外”，更“慧中”。

“同學(xué)們，想一想，如果你們是酒店管理者，會考慮哪些方面？”“要注意，這里操作時要有一個double check的過程……”新學(xué)期伊始，上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院的大一學(xué)生迎來一堂實訓(xùn)課。不過，這堂課不在校內(nèi)，而在學(xué)校的實踐教學(xué)酒店——如山酒店。專業(yè)教師和酒店實踐導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)客房，手把手傳授專業(yè)技能。據(jù)悉，占地4萬平方米的如山酒店，并非簡單的實踐基地，而是一座真正對外運營的高端酒店，為學(xué)生提供了最真實的產(chǎn)業(yè)環(huán)境。“剛?cè)雽W(xué)就有完整的實訓(xùn)課程，確實與眾不同。我們不僅能在課堂上汲取理論知識，更能身臨其境地參與實踐、掌握技能。”酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)學(xué)生龔雨璇告訴記者。

現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院的學(xué)生在上課

“我們的實訓(xùn)課堂就是酒店前廳、客房、餐廳等酒店中的真實場景。”上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院副院長焦鄰穎說，如果學(xué)生在這里實踐、學(xué)習(xí)，可以看到真實的客人辦理入住，并有機會為真實客人提供服務(wù)，這對學(xué)生的觸動很大，讓他們對專業(yè)有更直觀的理解和全新的感受。

現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院的學(xué)生在上課

“社會發(fā)展日新月異，ai時代的到來，更需要我們守護(hù)好服務(wù)業(yè)的‘人情味’。”焦鄰穎認(rèn)為，服務(wù)的過程，是為客人創(chuàng)造當(dāng)下的情緒價值、留存長遠(yuǎn)的美好回憶，“這就需要我們的學(xué)生，能實時捕捉客人的情緒變化，用專業(yè)與真誠打造優(yōu)質(zhì)體驗，這也是當(dāng)下我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的方向。”

“產(chǎn)教融合”，校企合作是關(guān)鍵。上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院著力打造“校企就業(yè)無縫銜接、國內(nèi)國外升學(xué)雙通道”的全鏈條育人體系，助力學(xué)生在高星級酒店、高端物業(yè)、國際郵輪等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域成就職業(yè)夢想。

產(chǎn)業(yè)前沿就是育人現(xiàn)場

對于一所著眼于未來的高校，人工智能教育是必不可少的。在該校人工智能應(yīng)用學(xué)院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課上，數(shù)字技術(shù)賦能教育教學(xué)的場景令人耳目一新。學(xué)生們借助工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)，仿佛置身工廠現(xiàn)場，可親手“操控”各條生產(chǎn)線，體驗智能制造或過程控制等企業(yè)真實場景。

人工智能應(yīng)用學(xué)院的學(xué)生在上課

另一間教室內(nèi)，智能機器人技術(shù)專業(yè)的學(xué)生正專注地上機操作，通過實戰(zhàn)演練提升機器人技術(shù)應(yīng)用的綜合能力。“學(xué)校的師資力量很雄厚，老師們專業(yè)負(fù)責(zé)，總能給我們細(xì)致指導(dǎo)。”談及未來規(guī)劃，學(xué)生小劉滿臉自信，“人工智能是當(dāng)下的發(fā)展大潮流，相信智能機器人未來會融入我們的日常生活，就像現(xiàn)在人工智能已經(jīng)滲透到生活的方方面面一樣。將來，我會努力考取相關(guān)資格證，全力投身這個充滿潛力的行業(yè)。”

“我們還結(jié)合學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)特色，將當(dāng)前行業(yè)知名企業(yè)的機器人設(shè)備融入課程體系，讓學(xué)生能夠近距離接觸行業(yè)前沿，更直觀、更扎實地掌握機器人技術(shù)應(yīng)用。”該校人工智能應(yīng)用學(xué)院智能機器人技術(shù)專業(yè)教師秦莉介紹道。

人工智能應(yīng)用學(xué)院的學(xué)生在上課

聚焦前沿學(xué)科正成為職業(yè)教育升級的關(guān)鍵方向。據(jù)悉，上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院首批設(shè)立人工智能應(yīng)用、現(xiàn)代服務(wù)2大特色學(xué)院，開設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能機器人技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營4大專業(yè)，今年，學(xué)院還增設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，持續(xù)培養(yǎng)兼具深厚本土情懷與強勁全球競爭力的技術(shù)技能人才，為職業(yè)教育發(fā)展注入新活力。

同時，學(xué)校錨定時代需求，為學(xué)生準(zhǔn)備了“優(yōu)質(zhì)就業(yè)+國際升學(xué)+國內(nèi)深造”三條成長路徑，并配備強有力的資源支持，讓教育成為助力產(chǎn)業(yè)升級、成就每個學(xué)生的未來。

記者：季佳倩

編輯：焦倩倩

上觀號作者：上海崇明