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高三全體任課教師參加會議
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教務處副主任李鵬進行教學工作分析
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年級長李新華部署高三備考管理工作
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副校長張繼波作總結講話
為精準把握高三備考節奏,優化教學策略,凝聚教學備考合力。3月19日下午,我校召開高三教學工作專題會議,為高三高考備考工作謀思路、定方向、劃重點,副校長張繼波、教務處副主任李鵬及全體高三任課教師參會。年級長李新華主持會議。
會上,李鵬首先作教學工作分析報告,圍繞前期高三教學整體開展情況、各學科檢測數據、學情特點及備考中存在的問題進行全面復盤,精準梳理各學科知識薄弱環節,明確后續教學中“靶向突破、精準施策”的核心要求,同時對學科復習進度、備課教研、作業設計等教學常規工作提出具體優化建議。
隨后李新華結合高三年級管理實際,對近期學生學習狀態、班級備考氛圍及年級層面進行統籌安排。針對學生備考過程中的心理波動、時間規劃、學習效率等問題,她提出分層管理、個性化引導的具體舉措,強調要強化班級聯動,關注每一位學生的備考狀態,做好日常管理與服務保障,為教學工作開展筑牢年級基礎。
張繼波作總結講話,對前期高三教學與年級管理工作的成效予以肯定,并結合高考備考的關鍵階段,對后續工作提出明確要求。他強調,全體高三教師要提高思想認識,凝聚備考共識,以“以生為本”為核心,優化二輪、三輪復習體系,聚焦核心考點與題型訓練,提升教學針對性;要強化集體備課,整合優質教學資源,實現學科間協同發力;同時要加強家校溝通,形成家校協同備考的強大合力,全力以赴做好高考備考各項工作。
此次會議的召開,進一步明確高三后期教學備考的工作重點與實施路徑,為全體高三教師理清思路、凝聚力量。參會教師紛紛表示,將把會議精神落實到實際教學工作中,以更務實的作風、更精準的舉措投入到備考工作中,凝心聚力、攻堅克難,全力助力高三學子在高考中取得優異成績。
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