4天3萬(wàn)、一節(jié)課40萬(wàn)，又一圈錢(qián)套路曝光，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)被狠狠收割

打開(kāi)短視頻，總能刷到一些人聲淚俱下地呼吁關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)游戲，把游戲比作“電子鴉片”，說(shuō)它毀了一代又一代孩子。

孩子成績(jī)下滑，是游戲的錯(cuò)；作息不規(guī)律，是游戲的錯(cuò)；甚至心理出現(xiàn)問(wèn)題，也能賴(lài)到游戲頭上。

小李平時(shí)刷到這些內(nèi)容，心里總藏著兩個(gè)疑問(wèn)：這種對(duì)游戲的極致敵意，真的是大家自然而然形成的觀點(diǎn)嗎？那些天天罵游戲的人，到底是真心為了孩子，還是另有圖謀？

很多人以為，“游戲有害”是大家慢慢總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，其實(shí)不然。

小李查過(guò)相關(guān)資料，最早把游戲和“危害”綁定的，是幾十年前的媒體報(bào)道。

放在當(dāng)時(shí)的年代，這種說(shuō)法其實(shí)不難理解。

就像以前英國(guó)人擔(dān)心看小說(shuō)會(huì)讓人入迷，后來(lái)大家恐慌手機(jī)催生低頭族，現(xiàn)在又焦慮AI的危害，人們對(duì)任何新生事物，本能都會(huì)先關(guān)注它的負(fù)面影響，這其實(shí)就是一種對(duì)未知的應(yīng)激反應(yīng)。

但小李覺(jué)得，最可怕的不是這種天然的恐慌，而是有人很快發(fā)現(xiàn)，這份恐慌里藏著巨大的商機(jī)，原本單純的社會(huì)討論，慢慢變成了一門(mén)一本萬(wàn)利的生意，反游戲產(chǎn)業(yè)也從此正式誕生。

隨著反游戲的聲音越來(lái)越大，圈子里慢慢冒出了四個(gè)人，他們被稱(chēng)為反游界的“四大天王”，不僅靠罵游戲出了名，更開(kāi)創(chuàng)了一套至今還在被沿用的賺錢(qián)套路，說(shuō)他們是反游產(chǎn)業(yè)的“祖師爺”，一點(diǎn)都不為過(guò)。

小李了解到他們的操作后，只能用“離譜”兩個(gè)字來(lái)形容。

資歷最老的是陶宏開(kāi)，號(hào)稱(chēng)“戒網(wǎng)癮第一人”，嘴里全是奇葩言論，說(shuō)正常孩子玩網(wǎng)游三年會(huì)變成弱智，還說(shuō)玩游戲的女人沒(méi)資格做母親。

他所謂的“戒網(wǎng)癮方法”，就是兩把椅子坐下來(lái)談話(huà)，卻被他吹成“化療法”。

除了“治病”，他還寫(xiě)書(shū)、辦講座、上節(jié)目，甚至在2012年偷偷給游戲當(dāng)代言人，一邊罵游戲有害，一邊賺游戲的錢(qián)，兩面討好。

第二位是張春良，自稱(chēng)“網(wǎng)絡(luò)沉溺問(wèn)題研究學(xué)者”，沒(méi)什么拿得出手的研究，卻靠起訴魔獸爭(zhēng)霸的開(kāi)發(fā)商暴雪一舉成名，走的是“法律派”路線(xiàn)，靠著這場(chǎng)官司收獲了大量關(guān)注，為后續(xù)賺錢(qián)鋪好了路。

第三位楊永信，估計(jì)很多玩游戲的人都聽(tīng)過(guò)，他是臨沂網(wǎng)戒中心的主任，用的“電擊療法”慘無(wú)人道，遠(yuǎn)超安全劑量，靠著這種酷刑逼孩子承認(rèn)自己有網(wǎng)癮，讓家長(zhǎng)誤以為有“療效”。

更離譜的是，一個(gè)療程就要近3萬(wàn)，三年時(shí)間他就賺了8100萬(wàn)，把孩子的痛苦當(dāng)成了自己的搖錢(qián)樹(shù)。

但和第四位陶然比起來(lái)，楊永信只能算“小打小鬧”。

陶然是中國(guó)第一家網(wǎng)癮治療中心的主任，借著一個(gè)13歲少年自殺的事件，沒(méi)見(jiàn)過(guò)死者一面，就開(kāi)出了“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”的醫(yī)學(xué)證明，把少年的自殺歸咎于玩游戲。

他不僅靠高價(jià)收治網(wǎng)癮少年賺錢(qián)，還試圖牽頭把網(wǎng)癮定性為精神疾病，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，想從根本上把“戒網(wǎng)癮”變成一門(mén)合法的暴利生意。

這“四大天王”的操作，終究引發(fā)了官方的注意。

本以為這場(chǎng)鬧劇會(huì)就此結(jié)束，可小李發(fā)現(xiàn)，反游產(chǎn)業(yè)并沒(méi)有消失，反而換了個(gè)馬甲，變得更隱蔽、更會(huì)收割焦慮。

以前的反游者，都想當(dāng)“頂流專(zhuān)家”，靠名氣賺錢(qián)，可隨著政策收緊，這種高調(diào)路線(xiàn)容易翻車(chē)，于是他們開(kāi)始下沉，在全國(guó)各地開(kāi)起了“素質(zhì)教育學(xué)校”、“訓(xùn)練營(yíng)”。

陶宏開(kāi)在武漢辦了“藍(lán)天更藍(lán)素質(zhì)教育”，而最出名的就是豫章書(shū)院，表面上是教書(shū)育人的地方，本質(zhì)上還是換湯不換藥的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)，一年學(xué)費(fèi)高達(dá)5萬(wàn)。

這些學(xué)校的“課程”，說(shuō)出來(lái)讓人毛骨悚然：

先把孩子關(guān)進(jìn)只有尿盆和水的小黑屋“反思”七天，勞動(dòng)課要給學(xué)校種菜、打掃衛(wèi)生，還要給學(xué)校交錢(qián)，體育課更是變相體罰，用戒尺、鋼筋抽打孩子。

他們的套路和“四大天王”時(shí)期一模一樣：先把游戲說(shuō)得十惡不赦，再把孩子的所有問(wèn)題都?xì)w因于游戲，利用家長(zhǎng)的焦慮，讓家長(zhǎng)心甘情愿地掏錢(qián)，哪怕知道孩子在里面受委屈，也以為是“為了孩子好”。

可實(shí)際上，這些機(jī)構(gòu)根本解決不了任何問(wèn)題。

很多孩子從里面出來(lái)后，心理創(chuàng)傷更嚴(yán)重，有的睡覺(jué)枕頭底下要放水果刀，有的和父母徹底決裂，甚至長(zhǎng)大后還要報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。

小李覺(jué)得，這些所謂的“戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)”，根本不是在救孩子，而是在毀孩子，他們賺的每一分錢(qián)，都沾著孩子的眼淚和家長(zhǎng)的焦慮。

到了現(xiàn)在，隨著短視頻、自媒體的發(fā)展，反游產(chǎn)業(yè)又有了新玩法。

很多大V、“導(dǎo)師”在網(wǎng)上煽風(fēng)點(diǎn)火，把游戲和國(guó)家、民族綁定，說(shuō)“玩游戲充的錢(qián)都是給國(guó)外送子彈”，甚至說(shuō)《黑神話(huà)：悟空》這樣的國(guó)產(chǎn)好游戲是“民族的悲哀”。

他們背后有專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)大量賬號(hào)發(fā)煽動(dòng)性?xún)?nèi)容，靠流量變現(xiàn)，售賣(mài)動(dòng)輒幾萬(wàn)塊的“戒網(wǎng)癮課程”，本質(zhì)上就是傳銷(xiāo)式收割。

最讓人唏噓的，是鄭立書(shū)的案例，他的孩子厭學(xué)，不愿意上學(xué)，只想打游戲、看電視，他沒(méi)有找孩子厭學(xué)的根本原因，反而相信了反游戲的言論，送孩子去戒網(wǎng)癮學(xué)校，結(jié)果孩子心理問(wèn)題更嚴(yán)重，和家人決裂，閉門(mén)不出。

后來(lái)他又聽(tīng)說(shuō)有孩子因游戲自殺，徹底被洗腦，戴上頭盔、穿上馬甲，自稱(chēng)“林則徐轉(zhuǎn)世”，騎行環(huán)游中國(guó)呼吁關(guān)閉游戲，最后落得傾家蕩產(chǎn)的下場(chǎng)。

小李覺(jué)得，他既可恨又可憐，可恨的是他被虛假言論綁架，可憐的是他本想救孩子，卻反而毀了自己和家庭。

其實(shí)游戲本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，它只是一種娛樂(lè)方式，就像看小說(shuō)、看電視一樣，關(guān)鍵在于引導(dǎo)和節(jié)制。

但游戲有害論卻從未消失，核心原因就是反游產(chǎn)業(yè)從未停止收割焦慮。

那些罵游戲的人，從來(lái)都不關(guān)心游戲到底有沒(méi)有害，他們只關(guān)心能不能賺錢(qián)。

他們把復(fù)雜的教育問(wèn)題，簡(jiǎn)化成“游戲有害”這一個(gè)簡(jiǎn)單的答案，利用家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)，把家長(zhǎng)困在恐懼里，當(dāng)成可被收割的韭菜。

小李希望，更多家長(zhǎng)能清醒過(guò)來(lái)，別再被虛假言論綁架，多關(guān)注孩子的真實(shí)需求，多和孩子溝通，而不是一味把所有問(wèn)題都推給游戲。

毀掉孩子的從來(lái)不是游戲，而是不負(fù)責(zé)任的引導(dǎo)和被利用的焦慮，愿每一個(gè)家庭，都能跳出這場(chǎng)騙局，還給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。