廣州：所有學生至少加入1個體育社團或美育社團

■花都區鐵英學校大課間，學生在操場上盡情奔跑。（資料圖） 新快報記者 鄧善雯/攝

新快報訊 記者陳鈺涵 鄧善雯報道3月17日，廣州市教育局正式印發《廣州市中小學生陽光成長計劃》，聚焦體育、美育、心理健康三大核心，構建家校社協同育人體系，推動全市中小學生身心健康發展。

打造“15分鐘家庭教育服務圈”

《廣州市中小學生陽光成長計劃》（下稱“計劃”）指出，身心健康是學生全面發展的隱形基石。計劃將同步開啟體育素養提升行動、美育素養綻放行動、心理健康促進行動三大專項行動，以“健康第一”的教育理念，培養中小學生強健的體魄、健康的心理、良好的審美與人文素養。

另外，廣州還將打造“15分鐘家庭教育服務圈”，建成涵蓋鎮街、片區、村居、學校等多樣態“教聯體”。培育和遴選家校社協同育人“教聯體”典型案例，形成“學校有特色、家庭有行動、社會有資源”的協同育人生態。

“我們會進一步鞏固‘雙減’成果，讓作業更科學，考試更理性，評價更多元。學習不再被分數‘單向牽引’，而是為成長服務。讓學習回歸陽光成長本身，讓孩子有更多時間抬頭看世界、低頭看自己。”廣州市教育局方面表示。

推行“1+1”全員社團制

體育素養提升行動聚焦體育必修課、大課間、體育社團等方面提出八大行動，要求學校全面落實“15分鐘小課間+30分鐘大課間”；嚴格落實每天1節體育課、校內校外運動2小時；推行“1+1”全員社團制，100%的學生至少加入1個體育社團或美育社團；學校每年將舉辦運動會，足球、籃球、排球特色學校每年應舉辦班級聯賽等多樣賽事；對家長和社會有序開放體育場館，定期舉辦親子運動會、親子“微馬跑”、家庭戶外研學等活動；圍繞“12+N”體育項目布局區域高水平團隊，暢通學生運動員成長通道；定期邀請體育冠軍與專業教練走進校園；構建科學食育體系，為成長注入均衡營養。

美育素養綻放行動以八項行動實現以美育人。打造“課間韻律場”，融入廣府文化；小學、初中打造“藝術課程超市”，開啟“基礎+拓展”走班教學，助力學生掌握1-2項藝術特長；構建“7+N”美育社團，推行“1+1”全員社團制；常態化開展“班級合唱節”“校園藝術節”，搭建展示舞臺；推進美育與全學科融合；聯動文化場館打造“城市大課堂”；建立藝術人才梯隊；借助VR/AR技術打造數字美育場景，讓美育浸潤校園日常。

鼓勵家長“每天息屏1小時”

心理健康促進行動包含十項具體做法。包括全面推行全員導師制；落實每班每兩周不少于1節心理課；開展生涯規劃教育；建立重點學生“一人一檔案”關愛機制；開展反欺凌教育，通過團隊合作、班級共建等活動，培養學生成為“友善合伙人”；每月設計1條主題研學路線；設立“情緒觀察員”，在班級中推動“同伴心理互助”；鼓勵家長響應“每天息屏1小時行動”，每天抽出15分鐘，放下手機，全心陪伴孩子；學校將建立“五個一”常態化溝通機制（每學期一次電聯+家長會+開放日+成長檔案更新、每年一次家訪），培育學習型家長；歡迎有心理服務、法律咨詢、醫療保障等專長的家長加入“家長智囊團”，形成互助資源共享網絡。