“取消一門學科”投票結果出爐：英語不是第一，榜首眾望所歸

在當前的學習過程中，不少學生存在明顯的偏科現象，部分學科成績突出、優勢明顯，而另一些學科則長期薄弱，成績起伏較大，難以達到整體均衡發展。

這種 “一科強、多科弱” 或 “文理嚴重失衡” 的狀況，不僅拉低了總分，也影響了學習信心與綜合能力的提升，成為制約學業進步的重要問題，在這樣的大背景下，新高考模式應運而生。

相較于過去文理二分的固定模式，新高考通過 “3+1+2”“3+3” 等多元選科方式，確實顯著緩解了學生的偏科困境，卻也因賦分制、專業限制、功利選科，催生了新的偏科與結構性失衡。

而且一旦主科偏科（如數學極差），選考再強也難補總分差距，主科偏科依然是致命短板，所以說新高考雖讓偏科更 “可控、可選擇”，但偏科本身永遠存在，只是換了形式。

正因如此，網絡上就曾出現這樣一張“取消一門學科”的調查表，那么，學生們最喜歡取消哪一科呢？下面讓我們一起看一下。

“取消一門學科”投票結果出爐：英語不是第一，榜首眾望所歸

一提到最想要取消的學科，很多家長第一反應就是英語，這些不滿情緒，總體來說，其核心是投入產出失衡、加劇教育不公、應試模式低效、擠壓本土教育、AI 替代焦慮五大現實痛點疊加。

其實這也能理解，學生從小學到大學投入十幾年，占大量時間背單詞、刷語法、練聽力，但僅3%的人工作中真正用英語，多數人高考后基本不用，淪為 “考試專用” 技能，本質是對 “全民必考、高權重、應試化” 英語教育的不滿。

雖然取消聲音最大的英語，但是通過學生們的票選來看，英語學科并不是第一名，而是排在第二，榜首這門學科是物理。

當然，之所以出現這樣情況，背后的原因也很簡單，主要是英語為語言類的學科，只要肯用心學習，英語學科的成績也不會太拖后腿。

因為即便作文不會寫，也可以抄閱讀理解的一些句子和詞語獲得一定的分數，而且英語的選擇題比較多，運氣好還可以“蒙對”不少題！

而物理的學習難度是公認的，可以說是眾望所歸，物理這門學科就不僅是文科生的噩夢，也是很多理科生的噩夢，因為它不只是記憶公式，更強調邏輯推理與抽象思維。

很多知識點如力學、電磁學、運動分析，都需要在腦海中構建模型、理解過程，一旦某個環節理解不到位，整道題就無從下手，與文科靠記憶就能得分的模式截然不同。

同時，物理題目綜合性強、變化靈活，常常將多個知識點融合在一起，對數學基礎、計算能力和審題能力要求極高。

也就是學生即便背熟了公式，也很容易在受力分析、過程判斷、臨界條件上出錯，導致 “聽得懂、做不對、一考就慌”，久而久之形成畏難心理，更覺得物理難以攻克。

那么，排在第三名的是哪門呢？是化學學科，這門學科的整體難度也是比較大的，不僅需要套入各種方程式，還要了解各種反應分類，知識點也非常分散。

當然，化學學習的難點還是在于知識點零散、概念抽象、記憶量大，從元素性質、化學方程式到反應原理，內容繁多且關聯性強，需要大量精準記憶，很多學生常常陷入 “記了又忘、混淆不清”的困境。

而化學之后則是數學！盡管數學在各行各業都有重要的應用，很多人依然覺得數學非常難學，對于數學，網絡上曾經流傳著這樣一句話，“把人逼急了什么事情都能做出來，除了數學題?！?/p>

每一個學科都很重要，學生盡量不要偏科

語數英、政史地以及物化生，每一個學科都很重要，尺有所長，寸有所短，免不了會出現偏科現象，其實潛意識覺得難學，越學越痛苦，失去了興趣。

這樣的心情可以理解，不過大家還是要理性看待，因為每一門學科都承載著獨特的知識價值與育人功能，語文培養表達與理解，數學鍛煉邏輯與思維。

而外語拓寬視野，理化生揭示自然規律，政史地塑造認知與格局，缺少任何一科，知識體系都會出現缺口，個人的綜合素養也難以完整形成，因此每一科都不可或缺。

因此，學生應當正視每一門學科的重要性，主動彌補薄弱環節，不逃避、不放棄，合理分配時間，平衡各科學習，努力做到優勢更強、短板補齊，盡量不要偏科。