曾都區(qū)五眼橋小學(xué)組織觀(guān)看2026年春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課

創(chuàng)新形式講消防 筑牢校園“防火墻”

——曾都區(qū)五眼橋小學(xué)組織觀(guān)看2026年春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課

為切實(shí)提升學(xué)生消防安全素養(yǎng)，筑牢校園消防安全“防火墻”，3月16日，曾都區(qū)五眼橋小學(xué)組織學(xué)生集中觀(guān)看2026年春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課。

本次公開(kāi)課借助AI技術(shù)，融入《西游記》經(jīng)典片段動(dòng)畫(huà)、“藍(lán)朋友”實(shí)驗(yàn)室實(shí)景演示、火場(chǎng)迷宮逃生PK等生動(dòng)有趣的環(huán)節(jié)，以“小悟空取消防真經(jīng)”的趣味敘事，讓學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)火災(zāi)防范、火場(chǎng)逃生等核心知識(shí)；在微縮火場(chǎng)模型隱患排查以及燃?xì)獗紝?shí)驗(yàn)演示過(guò)程中，學(xué)生得以直觀(guān)感受火災(zāi)危害，深入理解防火原理；消防宣傳音樂(lè)劇和課桌手勢(shì)舞，進(jìn)一步鞏固了疏散逃生技能，傳播了安全至上理念。課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聆聽(tīng)、積極互動(dòng)，時(shí)而開(kāi)懷投入，時(shí)而凝神思考，展現(xiàn)出對(duì)消防安全知識(shí)的濃厚興趣與專(zhuān)注態(tài)度。

此次公開(kāi)課打破傳統(tǒng)說(shuō)教模式，將國(guó)學(xué)經(jīng)典與消防知識(shí)有機(jī)融合，以實(shí)景實(shí)驗(yàn)深化認(rèn)知，以互動(dòng)演練提升技能，以文藝形式浸潤(rùn)安全理念，讓抽象的安全知識(shí)變得可感知、可學(xué)習(xí)、可傳播，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，顯著提升了消防安全知識(shí)掌握度與實(shí)踐應(yīng)用能力。六（2）中隊(duì)的王安娜課后感嘆道：“以前覺(jué)得消防安全知識(shí)有些枯燥，今天這堂公開(kāi)課太有意思了！特別是‘小悟空取消防真經(jīng)’的動(dòng)畫(huà)，把防火、逃生等知識(shí)講得像故事一樣易懂好記。今后我不僅要注意自身安全，還要把學(xué)到的知識(shí)分享給家人和朋友，帶動(dòng)大家共同遠(yuǎn)離火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。”

創(chuàng)新形式講消防，筑牢校園“防火墻”。此次活動(dòng)是學(xué)校落實(shí)校園安全主體責(zé)任的具體舉措，既貼合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，又有效提升了安全教育的趣味性與實(shí)效性。曾都區(qū)五眼橋小學(xué)將以此次公開(kāi)課為契機(jī)，持續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)、消防演練等常態(tài)化安全教育活動(dòng)，推動(dòng)消防知識(shí)走進(jìn)課堂、融入日常，切實(shí)守護(hù)全校師生的生命安全，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，也為優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境貢獻(xiàn)教育力量。 （薛峻峰 謝珊珊）