四川
聚焦品格教育 夯實育人根基
——富樂小學2026年春季品格教育班主任培訓會圓滿舉行
為深入落實立德樹人根本任務，提升班主任育人能力，3月12日，富樂小學舉行了2026年春季品格教育班主任培訓會。本次培訓聚焦理念引領、方法賦能、“品格精靈”實用工具落地，為全校班主任開展品格教育提供理念引領與方法支撐。
培訓圍繞品格教育的時代意義、核心內涵與實踐路徑進行系統講解，引導全體班主任深刻認識：在新時代教育背景下，品格塑造已成為育人工作的核心，班主任不僅是班級管理者，更是學生品格成長路上的陪伴者、引導者、塑造者。
培訓指出，品格教育意義深遠：從社會層面，它為孩子筑起精神“防火墻”，守護健康成長；從校園層面，優良品格促進學風提升、關系融洽，營造文明和諧校園；從成長層面，小學階段的品格養成，將為孩子一生發展筑牢最堅實的根基。
在內容解讀中，培訓將品格教育明確分為功能品格和道德品格兩大方向。功能品格重在習慣養成，道德品格重在責任擔當。同時強調，品格教育不能停留在口號，必須融入日常、抓在經常、落在細節。
本次培訓還重點推介了“品格精靈”實用育人工具。該工具包含四大核心板塊：資源庫提供教學視頻、精品教案等一站式資源、學生行為記錄系統、家校共育支持系統，該工具不僅實現了學生行為精準評價與可視化報告，更提供專業家庭教育課程與親子游戲，推動了家校評價無縫銜接，構建了協同育人閉環。參會班主任表示，本次培訓既有理念更新，又有實操工具，將把所學運用于班級管理，用心培育學生優良品格。
教育無小事，育人先育心。下一步，學校將持續深化品格教育實踐，讓品格浸潤校園每個角落，賦能學生全面健康成長。
圖文：李 敏 舒小花
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