開學(xué)驚現(xiàn)“超短學(xué)期”，西安學(xué)校的高招讓人驚訝！

來源：西安晚報

　　圖片一：西安市高新第一學(xué)校的教室裝扮一新，靜待學(xué)子歸來。記者程靜　通訊員王華清　攝

　　2026年春天，西安校園將迎來一場與時間的賽跑。受2025年閏月影響，今年春節(jié)姍姍來遲，春季學(xué)期開學(xué)較晚，成為近年來“實際教學(xué)天數(shù)最短”的一個學(xué)期。

　　3月3日，記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，面對“時間緊、任務(wù)重”的共同挑戰(zhàn)，西安教育系統(tǒng)沒有選擇按部就班，而是開啟了一場關(guān)于“提質(zhì)增效”的智慧闖關(guān)。無論是學(xué)校還是家庭，都已蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備在“短學(xué)期”跑出育人“加速度”。

　　家庭蓄力

　　寒假里開啟“知識預(yù)熱”

　　“知道這學(xué)期時間短，我就和孩子在寒假來了一場‘知識預(yù)熱’，幫助孩子從容跟上新學(xué)期緊湊的教學(xué)節(jié)奏。”家住雁塔區(qū)杜城街道的李女士告訴記者，她們把預(yù)習(xí)重點(diǎn)放在英語單詞和古詩詞上。每天清晨，母女倆的朗讀聲成為家里最美的背景音——英語單詞在反復(fù)跟讀中變得熟悉，古詩詞在理解意境后脫口而出。

　　像李女士這樣的家庭不在少數(shù)。家長們主動對接學(xué)校，將寒假變成“緩沖帶”和“加油站”。他們用科學(xué)的預(yù)習(xí)計劃代替盲目焦慮，幫助孩子在知識銜接處提前“掃雷”。在家校共育的過程中，家長也從“焦慮的陪跑者”變成了“溫暖的陪伴者”。

　　攻堅課堂

　　在每節(jié)課上“挖潛增效”

　　面對“超短學(xué)期”，西安多所學(xué)校不約而同地將目光聚焦于教育教學(xué)的主陣地——課堂，力爭在每一節(jié)課“挖潛增效”，把每一分鐘都用在“刀刃上”。

　　3月3日上午，西安市蓮湖第一中學(xué)校園里一片忙碌而有序的景象。會議室里，全體班主任圍坐一堂，圍繞新學(xué)期安全、德育等工作細(xì)細(xì)研討，筆記本上密密麻麻記錄著要點(diǎn)；辦公室里，各個教研組的討論聲此起彼伏，學(xué)科老師們正進(jìn)行著開學(xué)前的最后一次集體備課教研；音樂教室里，老師們逐一調(diào)試著樂器音準(zhǔn)；體育館里，體育老師清點(diǎn)整理“共享體育器材”，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

　　“為應(yīng)對這個‘超短學(xué)期’，我們將教學(xué)計劃細(xì)化到每一節(jié)課。”高中思政教師楊康峰說，新學(xué)期他將引導(dǎo)學(xué)生以思維導(dǎo)圖的形式對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理回顧，課堂上合理分配講的時間和練的時間，設(shè)計不同難度的練習(xí)題階梯，滿足各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　英語教研組的討論熱火朝天。“我們主要做的就是‘減量、提質(zhì)、增效’。”高中英語教師張靜說，首先做“減法”：把教材進(jìn)行大單元整合重構(gòu)，涉及相同語法現(xiàn)象或話題的課文合并教學(xué)；其次做“加法”：課堂上精講多練，當(dāng)堂進(jìn)行微寫作。同時，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，做到少而精，提前錄制好預(yù)習(xí)音頻，既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，也保證學(xué)習(xí)效果。

　　育人堅守

　　讓“短學(xué)期”成為“黃金期”

　　“短學(xué)期不是‘降低標(biāo)準(zhǔn)’的理由，而是‘提升效率’的契機(jī)。”西安市高新第一學(xué)校校長劉占權(quán)在接受采訪時表示，學(xué)校以深耕課程、厚植師者、聚焦課堂等十項重點(diǎn)工作為總抓手，緊扣“小學(xué)做實、初中做強(qiáng)、課程做精、特色做亮”的辦學(xué)思路，對各項工作進(jìn)行全盤統(tǒng)籌，確保“節(jié)奏不亂、標(biāo)準(zhǔn)不降、質(zhì)量不減”。

　　針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校推行分層作業(yè)，依托校本作業(yè)冊研發(fā)，借助數(shù)字化教學(xué)手段精準(zhǔn)掌握學(xué)情，針對性開展課堂練習(xí)與課后輔導(dǎo)。“我們還精簡了課外閱讀任務(wù)，精選經(jīng)典篇目，確保在‘超短學(xué)期’內(nèi)落實語文核心素養(yǎng)目標(biāo)，讓每個孩子都能跟上進(jìn)度、有所收獲。”中學(xué)教學(xué)部主任崔群娣說。

　　德育工作也沒有因超短學(xué)期而“縮水”。小學(xué)學(xué)生部主任侯雪妮表示，學(xué)校堅持“精簡活動、提質(zhì)增效”，將德育工作深度融入日常教學(xué)與校園生活。“我們把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、感恩教育、愛國教育融入每周班會，依托紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)開展主題宣講，用輕量化、常態(tài)化形式替代大型單獨(dú)活動，讓德育入腦入心，不用額外占用學(xué)生課外時間。”

　　新學(xué)期時間雖短，育人初心不變。面對考驗，各校積極在40分鐘課堂上挖潛力、在時間統(tǒng)籌上做文章、在家校協(xié)同上聚合力。這個短暫的春季學(xué)期，有望成為孩子們成長路上節(jié)奏明快、收獲滿滿的“黃金學(xué)期”。

　　首席記者程靜　記者王燕