學霸不追求完美主義，失敗對學渣來說是包袱，對學霸來說是成長的階梯

我為什么組織“寒假英語打卡”班？就想看看有多少學生能夠在過年的時候，還能夠堅持天天背單詞。

令我非常意外的是，有不少學生居然真的一天不斷，北山老師給你們手動點贊。

但另一方面，如果你已經堅持了很多天，即便因為各種各樣的原因斷了一兩天，也絕對不要自暴自棄，不要停留在自怨自艾的懊惱情緒里，如何面對失敗和挫折，才是最需要學習的一課。

藤藤也斷了很多天，其中有幾天是只背了九分鐘，差一分鐘沒達標。另外有一天是除夕跨年，他凌晨打卡，估計是APP統計錯誤。記錄看起來不完美，但并不影響他第二天繼續堅持打卡。

重啟能力，是一個人的核心競爭力。

一次跌倒、犯錯，不可怕。馬上站起，拍拍塵土，重拾心情，重新出發，這才是高手。

學霸從來不是不犯錯，而是不貳過。能夠從失敗和犯錯中吸取經驗教訓，降低下一次犯錯的概率，就能越學越好。

當然，重啟能力強，并不代表放松對于自己的要求。有的人認為，既然犯錯之后再改就行，那我這次就沒必要做，每次會給自己很多借口放棄。這是不對的。

• 事前不要給自己任何借口，努力做到百分之百；

• 事后可以包容接納失敗和犯錯，不給自己下次不做的借口。

看到了么？高手的眼中只有當下和未來，不讓過去的失敗成為自己的包袱；而庸人的眼中永遠是失敗，甚至想現在馬上失敗，然后再給未來失敗的借口。

所以，真正的學習高手，既能做到堅持不懈、持之以恒，又能在偶爾失敗時跳出負面情緒、接納自己，積極地面向未來。

如何幫助孩子培養這樣的好習慣？規矩是必不可少的。藤藤因為中間斷檔了，會領到兩份高考英語卷作為懲罰，我正好可以了解他的英語水平進展情況。

這里需要強調的是，為什么可以采取這樣的懲罰方式？

1、因為藤藤沒有任何的補課刷題，僅在英語學習方面，他比同學節省了大量的時間和精力；

2、是每天背十分鐘的單詞、還是看至少半個小時的英文閱讀，他自己選擇了最簡單的那個，只有這一項學習任務，如果做不到接受懲罰也沒話說；

3、藤藤沒有做任何課外英語題，課內的甚至能省則省，所以做英語卷才能作為懲罰手段。對于其他學生來說，他們平時的作業任務就是刷英語題，在我們看來相當于天天接受懲罰。

最后我想說：為什么是高考英語卷？因為之前幾次已經做了中考英語卷，錯誤率極低，沒有再做的價值。藤藤學過我的《最簡版英語語法》，所有英語語法都已經突破，也已經開始背大學四級的單詞，所以做高考卷正當其時。正好利用高考英語卷作為檢測他英文水平的工具。

天天背單詞，在絕大多數學生眼中是苦差事，但對于藤藤來說，卻是用時最少、最省事的英語學習方式。別的同學避之不及，藤藤卻樂此不疲。

他有沒有可能在劃水？說實話，我也不知道。

但，結果會說話，蟬聯多次年級第一是證明。