回顧2025,鄭州市24中教學(xué)成果顯著,學(xué)生藝術(shù)統(tǒng)考成績優(yōu)異,高考錄取率持續(xù)攀升;教師們教科研成果碩果累累。展望未來,學(xué)校將繼續(xù)深化特色辦學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量、拓寬教師發(fā)展路徑,培育時代新人,為建設(shè)中原藝術(shù)特色名校不懈奮
2025年,鄭州市第二十四中學(xué)捷報頻傳,學(xué)校斬獲了“全國文明校園提名校園”、“全國美育類示范性特色學(xué)校”等一系列榮譽(yù),老師們也在課堂教學(xué)中彰顯實力。近日,鄭州市優(yōu)質(zhì)課評選結(jié)果公布,鄭州市24中教師憑借扎實功底與創(chuàng)新設(shè)計,榮獲多項市級獎項。
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在鄭州市普通中小學(xué)幼兒園教育優(yōu)質(zhì)課評選中,張旭然、王子帆老師榮獲美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎,薛成柱、宋婭敏老師榮獲地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎,劉倩、翟飛相老師榮獲地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎;在鄭州市信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課比賽中,霍竹君老師榮獲音樂學(xué)科二等獎。這份成績體現(xiàn)了鄭州市24中“師生自主發(fā)展奠基慧美人生”的辦學(xué)理念,更是“愛生樂業(yè),博學(xué)善教”教風(fēng)的生動實踐。成績背后是學(xué)校的深度耕耘:鮮明理念引領(lǐng)教師專業(yè)成長,梯級培養(yǎng)體系提供強(qiáng)大支撐。
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