陽光訊(記者 張志杰)2026年1月28日,陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題《指向創(chuàng)新素養(yǎng)培育的實驗教學(xué)深化路徑與實踐模型研究》開題論證會在西安錦園中學(xué)順利召開。會議由該校副校長李斌俠主持,未央?yún)^(qū)教師進修學(xué)校王利鋒、鄭曉華、劉宗運三位專家受邀蒞臨指導(dǎo),課題主持人康艷麗及全體課題組成員參加會議。
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會議伊始,李斌俠副校長致辭,對與會專家表示歡迎,介紹了參會人員構(gòu)成,并著重強調(diào)了學(xué)校對教育科研工作的高度重視。
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隨后,課題主持人康艷麗老師作開題報告,圍繞課題研究背景、核心概念、研究內(nèi)容與創(chuàng)新點、思路方法、組織分工及預(yù)期成果等方面進行了系統(tǒng)闡述。該課題直面中學(xué)實驗教學(xué)在培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)中的瓶頸問題,擬構(gòu)建“五維三階”實驗教學(xué)路徑與多元實踐模型,探索數(shù)字化技術(shù)賦能機制,推動實驗教學(xué)向“素養(yǎng)本位”轉(zhuǎn)型,為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供有力支撐。
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專家組在認(rèn)真聽取匯報、審閱相關(guān)材料后,對課題給予高度評價,一致認(rèn)為課題選題精準(zhǔn),緊扣國家戰(zhàn)略與教育改革方向,兼具重要理論價值與實踐意義,研究設(shè)計系統(tǒng)清晰、可行性強。同時,專家們也提出針對性建議:聚焦實驗教學(xué)中創(chuàng)新素養(yǎng)的具體表現(xiàn),結(jié)合科技月等活動推進學(xué)科融合與實踐拓展;細(xì)化研究內(nèi)容,立足教材深化創(chuàng)新,注重實踐模型的可操作性與驗證;鼓勵師生參與各級科技創(chuàng)新實踐,在研究過程中及時調(diào)整優(yōu)化方案。
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在交流互動環(huán)節(jié),課題組成員代表、理化生學(xué)科負(fù)責(zé)人提出前期研究困惑,專家們逐一進行細(xì)致解答和指導(dǎo)。康艷麗老師作總結(jié)發(fā)言,對專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)表示感謝,并表示將認(rèn)真吸納建議,聚焦真問題、開展真研究,全力形成具有實操價值的研究成果。
西安錦園中學(xué)始終將教育科研作為提升辦學(xué)品質(zhì)、推動教學(xué)改革的核心驅(qū)動力,通過課題引領(lǐng)、平臺搭建、資源整合等舉措,營造濃厚學(xué)術(shù)實踐氛圍。此次課題的立項與開題,是學(xué)校深耕科研、聚焦科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要體現(xiàn)。
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本次論證會交流深入、氛圍熱烈,為課題后續(xù)扎實推進奠定了堅實基礎(chǔ)。下一步,課題組將依托學(xué)校雄厚教研基礎(chǔ),結(jié)合專家意見完善研究設(shè)計,聚力攻堅、務(wù)求實效,力爭在科學(xué)教育與科技人才培養(yǎng)方面形成可推廣的實踐經(jīng)驗與標(biāo)志性成果,助力學(xué)校育人方式深化與教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
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