魚山路海洋大學，六二樓和勝利樓的由來

如今的海大魚山路校區，我們依舊能夠感受到一種無法消散的歷史文化厚重感，它來自于歲月的積淀、世紀的傳承，也蘊藏著一代代在這里留下印跡的學子，對這片文化熱土地的熱愛之情。

魚山路5號，現中國海洋大學校魚山校區，一部分建筑是德占青島時期的俾斯麥兵營舊址，一部分是日占青島時期的日本中學校舊址，兩種不同殖民主義國家的建筑，融合成了如今校園園區的主要部分。步入校園，前后兩座分別名為“六二樓”和“勝利樓”的老建筑，也格外引人注目。

“六二樓”和“勝利樓”，你知道它的由來嗎？

1914年11月，日本第一次侵占青島后，由此拉開了青島日僑的移民潮，僑民的激增也帶來了教育上的巨大需求。因此開設中等普通教育，便成為日占當局的一項重要工作。他們為在青的日僑子弟興辦了具有相當規模的初、中級學校，其中的日本中學校，就是最有名的一所。

1917年開學的青島中學校，最初校址在原德軍伊爾蒂斯兵營。

最初的青島日本中學校，是利用日占后的旭兵營（原德軍伊爾蒂斯兵營）一部分營房開設的。1917年2月21日，青島軍政署發布決定設立青島中學校的軍政告示，4月4日正式開學的青島中學校，也成為日本文部省在外的指定學校。

廣武中營（炮營）

由于學生人數日漸增多，日占當局不得不考慮加快新校舍的建設。1919年，日本中學校開始重新選址，學校被定在了如今海大魚山路校區這片土地，這里原是清軍廣武中營，即炮隊營。

拆除后的廣武中營（炮營）

老炮兵營的建筑被拆除后，開始建造日本中學校。設計師是青島民政署土木課建筑師三上貞，他曾設計了青島病院新門診樓、普濟醫院大樓等優秀建筑。

廣武中營（炮營）原址上建起的日本中學校

日本中學校由公和興工程局建造，1920年3月5日舉行新校舍奠基儀式，1921年6月21日校舍主樓竣工。7月，主樓相鄰的寄宿公寓建成并交付使用。這兩座主要建筑也構成了日本中學校的整體布局。

日本中學整體布局，校舍主樓與后方的寄宿公寓樓。

20世紀30年代的日本中學校

學校主樓平面略呈“山”字形，主體為兩層，建筑高度11米，其后高36米的四層塔樓格外醒目。建筑整體為磚木、鋼筋混凝土混合結構，大樓內部還配備了暖氣和上下水道設施，這在當時的日本國內也是很少見的。教學樓功能齊全，看上去彼此獨立，卻又是相互通連，可見設計的巧妙。

建成后的日本中學校

建成后的日本中學校，成為當時青島各中學中建筑質量最高，各方面條件最好的一座。

20世紀40年代，國立山東大學校門前。

從此，這里長期作為日本中學的校舍，直到1945年抗戰勝利后才回歸國人的管理。1946年春，國立山大在青島復校，趙太侔再任校長。魚山路5號，這處青島開埠由清朝駐軍移防膠澳開辟的兵營，經德國人占用，日本人建設并長期占據的建筑，終成為國立山東大學的校舍。

原日本中學校的大門成了山東大學的主校門，此后學校主樓曾長期作為學校辦公樓和醫學院教學樓，公寓樓成為學校校舍樓。這兩座樓也成為山大，后來海大的標志性建筑。

20世紀50年代山東大學主校門

1949年6月2日青島解放，為了紀念這一歷史時刻，1950年，這兩座建筑分別有了新的名字。原學校主樓被命名為“六二樓”，原公寓樓被命名為“勝利樓”。

關于“六二樓”的由來還有一種說法，1947年6月2日，山東大學的進步師生在中共地下黨的領導下，沖破一校門外國民黨軍警的封鎖，高喊著“反饑餓、反內戰”的口號上街游行，在魚山路大學路交界處遭到青島市警備司令部和警察局的毆打抓捕，學生150多人遭毒打，石勃瑜等40人被抓走，這就是著名的山大學生“六二”運動。在全校師生的抗議堅持，京、滬、平、津、濟等城市學生和各界人士紛紛來電來函聲援，社會輿論的巨大壓力下，反動當局無條件地釋放了在押的同學，山大“六二”運動的消息很快傳遍了全國各地。

歷史巧合的是，“六二”運動兩年后的同一天，1949年的6月2日，山東大學的師生又敲鑼打鼓地慶祝青島的解放，也慶祝山東大學獲得新生。

六二樓

勝利樓

勝利樓

勝利樓

“六二樓”，百年風雨滄桑，歷經日本中學校、山東大學辦公樓、山東海洋學院海洋系和物理系、中國海洋大學食品科學與工程學院等多個階段時期?！傲恰北澈蟮摹皠倮麡恰?，自新的名字命名后，做了一段時期的學生宿舍，其后一直作為辦公樓使用。如今，這片魚山路校區的標志性建筑，正在進行著維修，待圍擋拆除的那一刻，將依舊續寫著這片文化熱土的傳奇。

“六二樓”與“勝利樓”，兩幢莊嚴肅穆，古樸典雅的老建筑，掩映在綠叢中，藏著歷史的故事。一百多年，見證著被日本侵占的歷史，訴說著收回青島后光環榮耀的新篇。

國立山東大學

山東大學

山東海洋學院

青島海洋大學

中國海洋大學

兩座巨大的花崗巖砌筑的校門石柱，渾圓厚重，從最初的日本中學校主入口，到后來山大的主入口以及海大魚山路校區的一校門，成為中國海洋大學校門的標準樣式，也承載記錄了這座著名學府的百年變遷發展。

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