在廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院實(shí)習(xí)
是一種什么樣的體驗(yàn)?
來(lái)自不同法學(xué)院校的年輕面孔,
一齊匯聚廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院。
相同的實(shí)習(xí)舞臺(tái),
不同的觀察視角,
他們共同體驗(yàn)著法律的實(shí)踐魅力,
沉淀著對(duì)法治的獨(dú)特感受。
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初到廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院時(shí),我對(duì)法律實(shí)務(wù)的想象還停留在課本里的案例分析。真正戴上實(shí)習(xí)生工牌、著手工作的那一刻,我才意識(shí)到,每一份判決背后都凝結(jié)著無(wú)數(shù)瑣碎卻至關(guān)重要的細(xì)節(jié)。讓我印象最深刻的,是那次陪同技術(shù)調(diào)查官實(shí)地勘驗(yàn)的經(jīng)歷。當(dāng)穿梭在機(jī)器轟鳴的工廠,看著調(diào)查官仔細(xì)勘驗(yàn)研究案涉機(jī)器,我真切體會(huì)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判中“技術(shù)事實(shí)查明”的重量,明白“法律人要既懂法庭上的法槌,也要懂車間里的扳手”這句話的真正含義。
—— 中山大學(xué) 朱城駿
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作為一名法學(xué)學(xué)生,我有幸來(lái)到廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院,參與專利權(quán)糾紛方面的審判實(shí)務(wù)工作。在指導(dǎo)法官的帶領(lǐng)下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)專利法》及司法解釋中關(guān)于外觀設(shè)計(jì)專利侵權(quán)判定的核心條款,尤其是“整體觀察、綜合判斷”原則的適用場(chǎng)景。通過(guò)所學(xué)知識(shí),通過(guò)參與一起玩具車外觀設(shè)計(jì)侵權(quán)案的閱卷工作,我真切地理解知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件技術(shù)比對(duì)的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的跨越,也讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)有了全新的認(rèn)知。
—— 桂林電子科技大學(xué) 王安迪
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在廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院的實(shí)習(xí)工作,讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐之間的相互關(guān)系。我全身投入日常司法事務(wù),庭前的文書(shū)送達(dá)、資料收集,庭后的核對(duì)材料、卷宗歸檔、訴訟費(fèi)退費(fèi)等,每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié),卻容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。在法官、法官助理的指導(dǎo)下,我還踏入了“法律適用”環(huán)節(jié),查閱材料、梳理證據(jù),每一步都是理論與實(shí)踐的深度融合。這段在法院多崗位歷練的時(shí)光,將成為我理解司法、信仰法治的重要因素之一。
—— 暨南大學(xué) 劉永銳
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作為一名法學(xué)在讀碩士研究生,能夠來(lái)到與自身研究方向吻合的單位實(shí)習(xí)是一件幸福的事情。我的同事們都很年輕,水平高、能力強(qiáng)、責(zé)任重,跟隨他們學(xué)習(xí)的這段時(shí)間讓我收益頗豐。廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院定期組織的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)會(huì),也讓我有了與其他實(shí)習(xí)生相互認(rèn)識(shí)、互相分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我會(huì)認(rèn)真參與完成法官團(tuán)隊(duì)的審判工作任務(wù),抓住寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)到更多真本事。
—— 桂林電子科技大學(xué) 盧松林
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在廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,是我將理論知識(shí)與實(shí)踐深度融合的寶貴歷程,收獲頗豐。旁聽(tīng)庭審讓我直觀感受到法律的威嚴(yán)與公正,法官高水平的庭審駕馭能力,雙方當(dāng)事人充分的辯論,各方面都讓我對(duì)法律實(shí)踐有了全新的認(rèn)識(shí),也更深刻地理解如何運(yùn)用法律解決實(shí)際糾紛。同事們毫無(wú)保留地分享工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,讓我對(duì)法院工作流程有了更全面的了解。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、對(duì)法律的敬畏之心,也深深地感染著我,為我樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。
—— 華南理工大學(xué) 王凱恩
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在廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院實(shí)習(xí)的時(shí)間,是在適應(yīng)中學(xué)習(xí)的過(guò)程。以前在課堂上學(xué)到的豐富理論知識(shí),面對(duì)實(shí)際工作有時(shí)顯得不夠用。比如做表格數(shù)據(jù)對(duì)不齊,接電話會(huì)緊張,培訓(xùn)會(huì)聽(tīng)到陌生術(shù)語(yǔ)會(huì)跟不上節(jié)奏。我觀察到有經(jīng)驗(yàn)的同事,他們能敏銳理解意圖,熟練運(yùn)用工作術(shù)語(yǔ),日常工作有一套成熟的運(yùn)行機(jī)制。我在磕磕絆絆中不斷學(xué)習(xí),我明白:踏實(shí)的成長(zhǎng)往往來(lái)自于面對(duì)困難、承認(rèn)不足,然后才能進(jìn)步。
—— 華南理工大學(xué) 陸鋰
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不久前,我懷揣對(duì)司法工作的敬畏與忐忑,走進(jìn)了廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院。現(xiàn)在,我已然收獲了遠(yuǎn)超預(yù)期的知識(shí)與成長(zhǎng)。我的第一項(xiàng)工作是整理卷宗,起初我把它當(dāng)作簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)工作,但書(shū)記員說(shuō)“每份案卷都是程序的體現(xiàn)”,讓我改變了看法。在分類、裝袋、補(bǔ)材料、蓋章、簽字的瑣碎過(guò)程中,我掌握了歸檔的細(xì)節(jié)要求。后來(lái)看到法官用我整理的電子檔案庫(kù)快速調(diào)取案例,才真正體會(huì)到基礎(chǔ)工作的價(jià)值。
—— 桂林電子科技大學(xué) 楊遠(yuǎn)菽
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攝影 | 陳逸霞
編輯 | 陳逸霞
校對(duì) | 羅冠明
審核 | 冼文光
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