四川某高校19歲女大學(xué)生姜某某失聯(lián)事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),盡管此事目前已經(jīng)取得了重要進(jìn)展,該女生已經(jīng)被證實(shí)因輕生去世,但這件事引發(fā)的問(wèn)題還在繼續(xù)。
據(jù)1月13日警方的通報(bào),確認(rèn)此前打撈出的遺體系失聯(lián)女生,但排除其他情形,是女生輕生所致,并還原了整個(gè)事件的來(lái)龍去脈,具體的大家看下警方通報(bào):
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從通報(bào)來(lái)看,事發(fā)當(dāng)天姜某某參加了期末考試,但在下午的考試中,姜某某有作弊行為,被巡考老師發(fā)現(xiàn),隨即被帶進(jìn)辦公室批評(píng)教育,前后用時(shí)25分鐘。
隨后女大學(xué)生姜某某離開(kāi)辦公室,回到女生宿舍,在宿舍停留了大約2小時(shí),然后打網(wǎng)約車(chē)離開(kāi)校園,到了30公里外的大橋橋頭,在此處逗留大約2小時(shí),期間和多人聊天。
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后來(lái)還進(jìn)了一家超市購(gòu)買(mǎi)了食品,并給手機(jī)充電,但出了超市之后,女生又將食品送給了路邊的兩名陌生人,隨后該女生就開(kāi)始向江邊走去,直至消失在監(jiān)控中。
而且警方通過(guò)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)天下午到出事前女生一直都在和朋友聊天,稱自己考試作弊被老師發(fā)現(xiàn),擔(dān)心受處分無(wú)法參加專升本考試,并有了輕生的念頭。
這就是整個(gè)事件的脈絡(luò),此前的各種傳聞均不成立,真正的邏輯很簡(jiǎn)單,因?yàn)樽鞅妆话l(fā)現(xiàn),被批評(píng)教育后,又擔(dān)心影響專升本,所以就有了不好的想法,最終導(dǎo)致悲劇發(fā)生。
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可是這件事并不簡(jiǎn)單,因?yàn)榇饲芭髮W(xué)生姜某某的姐姐已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文,稱妹妹的輔導(dǎo)員陳某行為不當(dāng),辱罵妹妹長(zhǎng)達(dá)25分鐘,而且她已經(jīng)掌握了證據(jù),是輔導(dǎo)員陳某逼死了妹妹。
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但是全程沒(méi)有提及妹妹是因?yàn)樽鞅妆慌u(píng),只是單方面宣稱輔導(dǎo)員有責(zé)任,并且將輔導(dǎo)員的姓名也公開(kāi)了,一度贏得了很多人同情,并幫助聲討輔導(dǎo)員陳某。
而看到最新的情況通報(bào),很多網(wǎng)友不淡定了!
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而且問(wèn)題似乎鬧大了,姜某某姐姐社交賬號(hào)評(píng)論區(qū)淪陷,大量網(wǎng)友留言,要求這位姐姐向輔導(dǎo)員陳某道歉,甚至還有人提議輔導(dǎo)員起訴姜某某家屬。
在網(wǎng)友看來(lái),禁止考試作弊是所有高校的規(guī)定,每個(gè)人都知道,既然違反了規(guī)則,那就應(yīng)接受批評(píng)教育,是很正常的現(xiàn)象,輔導(dǎo)員能有什么責(zé)任呢?
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另外,還有輔導(dǎo)員陳某以前的學(xué)生留言,稱輔導(dǎo)員人很好,非常負(fù)責(zé)任,雖然女生離世讓人惋惜,但真的不能胡亂怪罪他人。
客觀地說(shuō),老師的責(zé)任并不明顯,除非是有足夠的證據(jù)來(lái)證明老師辱罵了學(xué)生,其言語(yǔ)有損人格,導(dǎo)致女生心理無(wú)法承受,否則真的很難說(shuō)老師有責(zé)任。如果有辦公室視頻的話,這一點(diǎn)應(yīng)該不難證實(shí),但從警方通報(bào)來(lái)看,只是將其描述為“批評(píng)教育”,可見(jiàn)辱罵的可能性很小。
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截止到發(fā)稿時(shí),女大學(xué)生姐姐還沒(méi)有刪除此前發(fā)的內(nèi)容,網(wǎng)友要求道歉的留言還在繼續(xù),尚不清楚家屬是否還要繼續(xù)追究輔導(dǎo)員責(zé)任,
不過(guò),此時(shí)最痛苦的是逝者家屬,19歲的孩子突然沒(méi)有,一時(shí)無(wú)法接受,從尊重逝者和家屬的角度來(lái)考慮,還是不要留言要求他們道歉了,大家認(rèn)為呢?
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