改變蘇軾人生軌跡的非凡女性：母親程氏

我們都知道蘇軾是我國(guó)文化史天空中最為璀璨的星斗。是著名的散文“唐宋八大家”，其父蘇洵，其弟蘇轍，父子三人占據(jù)宋代六人中的一半，另外三人則是王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修。
在這六位里面，蘇軾尤其出色：詩(shī)詞方面，蘇軾的詩(shī)排在首位，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派的代表人物；同樣，書(shū)法更是出彩，繪畫(huà)方面米芾奉蘇軾為師。
你看，蘇軾就是這樣一個(gè)天才人物，換做今天的話來(lái)說(shuō)，就是通才，通才也就罷了，而且每一行都做的那么出彩，試問(wèn)天下幾人有。
不過(guò)，我們今天不說(shuō)蘇軾的成就，可以看看蘇軾幼年時(shí)的經(jīng)歷，最主要還是看看蘇軾的母親——程氏。
這位程氏是何許人也，可以改變蘇軾的人生軌跡？
01
程夫人與蘇家結(jié)緣
司馬光的《蘇主簿夫人墓志銘》中記載：“夫人姓程氏，眉山人，大理寺丞文應(yīng)之女。生十八年歸蘇軾。程氏福，而蘇氏極貧。”這段銘文字?jǐn)?shù)雖少，但是隱含的信息卻非常多，將程氏的籍貫、家庭出身、婚姻年齡，還有兩家的經(jīng)濟(jì)狀況，交代的一清二楚。
就在這樣非常門不當(dāng)戶不對(duì)的情況下，恰恰程氏和蘇洵就走到了一起。程氏的父親有著豐富的社會(huì)閱歷，識(shí)人經(jīng)驗(yàn)豐富，出乎意料的就將女兒嫁到蘇家。
程氏是在18歲的時(shí)候嫁到蘇家，當(dāng)時(shí)蘇洵年僅19歲，還是一個(gè)涉世未深的少年。一個(gè)出身名門的人嫁到普通人蘇家的時(shí)候，誰(shuí)看著不紅眼，大家都想著怎么這樣的好事就輪不到自己呢。
而且司馬光在《蘇主簿夫人墓志銘》還有一句對(duì)程氏極其贊美的一句話：“喜讀書(shū)，皆識(shí)其大義”。能讓大史學(xué)家司馬光作一篇墓志銘是極其不容易的，就這樣簡(jiǎn)單幾個(gè)字，讓程氏在歷史的長(zhǎng)河中留下了一段美好的身影，這美好的身影就是她親眼見(jiàn)證了“三蘇”的成長(zhǎng)。
喜歡讀書(shū)，出生在好的家庭，有看書(shū)識(shí)字的條件，其父又是朝廷官員，自然家里少不了來(lái)來(lái)往往的人，這也就有了程氏深明大義，是一位懂分寸的的婦女，自然，所作所為與平常人不一樣，畢竟，在見(jiàn)識(shí)上就比其他人要看得遠(yuǎn)，看的多一點(diǎn)。

蘇家有了程氏的身影，蘇家就不是以前的蘇家了，雖然日子過(guò)得很苦，但程氏也沒(méi)有放棄，而是做起了絲帛生意，另一方面以溫柔包容一事無(wú)成的蘇洵。后面的歷史告訴我們，這是值得的。
02
程夫人的相夫
正所謂，有的等待是必須的，冰山也有融化的一刻，人心也有開(kāi)竅的瞬間，等到了開(kāi)竅的時(shí)候，一切都有可能變得好起來(lái)，而蘇家就是這么慢慢好起來(lái)的。
蘇洵是在北宋明道元年（1032年）才開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候以為沒(méi)有什么難的，于是就第一應(yīng)鄉(xiāng)試舉人，他得知自己并未上榜，才開(kāi)始感悟到自己并沒(méi)有學(xué)到什么。通過(guò)這次失敗，蘇洵真正意識(shí)到了要好好讀書(shū)，于是搬出《論語(yǔ)》、《孟子》、韓愈等這些著作，從頭開(kāi)始，這一開(kāi)始，便是六七年，每日坐在書(shū)齋里苦讀。而這個(gè)時(shí)候蘇洵已經(jīng)二十七歲。
一方面蘇洵開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，另一方面也迎來(lái)了（1037）出生的蘇軾。小蘇軾出生，正好趕上父親蘇洵讀書(shū)進(jìn)京趕考的時(shí)間段，所以，蘇軾小時(shí)候教育的這個(gè)擔(dān)子就落到了母親程氏身上。前面說(shuō)到，程氏喜歡讀書(shū)，是那時(shí)候女性中的知識(shí)分子，培養(yǎng)孩子也有一套自己的方法。
程氏鼓勵(lì)蘇軾、蘇轍兄弟要立下大志，為蘇家爭(zhēng)光，也為國(guó)家爭(zhēng)光。程氏在蘇氏兄弟小的時(shí)候就開(kāi)始給他們教授詩(shī)書(shū)，由于自己喜歡讀書(shū)，知道的故事也多，所以，常常給他們講講古今成敗的故事，培養(yǎng)他們的品德、情操和氣節(jié)。
一個(gè)孩子從小就被灌輸這樣的思想，給他講解歷史上各種人物成敗的事跡，明白很多道理，用真實(shí)的歷史去培養(yǎng)孩子的品德，這也許不失為一種好方法，至少孩子會(huì)分辨什么是善，什么是惡，而且，這個(gè)過(guò)程中，很多孩子都會(huì)反問(wèn)，是什么原因讓他失敗的，又是什么原因讓他成功的，這個(gè)時(shí)候又給他們講解其中的原因，一一娓娓道來(lái)，細(xì)細(xì)講給他們聽(tīng)，孩子聽(tīng)的多了，懂得也就多了，長(zhǎng)大后的影響也就不一樣。
03
程夫人的教子
有一次，程氏給蘇氏兄弟講東漢史《范滂傳》，講的是在東漢末年，桓帝和靈帝時(shí)代，宦官把持朝政，貪污賄賂，結(jié)黨營(yíng)私，草菅人命。在這個(gè)混亂的年代，朝政混亂的時(shí)候，有位官吏叫范滂，范滂為人敦厚耿直，勤儉節(jié)約而且還很有學(xué)問(wèn)，當(dāng)官清廉，同情百姓疾苦，在抨擊那些宦官的時(shí)候被遭到誣陷，身陷大戮。
范滂在臨刑前向母親告別道：“母親，弟弟仲博是個(gè)孝子，可以盡到贍養(yǎng)母親的責(zé)任，兒今天要離開(kāi)了，萬(wàn)望您老人家不要過(guò)分悲傷”。
雖然范滂的母親很悲傷，但是又能怎么樣，隨后以超人的思想安慰自己，便對(duì)兒子說(shuō)到：“我的兒子今天得到的是與李膺，杜密一樣的好名聲，我還有什么好悲傷的呢？”
而李膺和杜密都是東漢名臣，都是剛正不阿，不畏強(qiáng)暴的人。
而程夫人說(shuō)到這兒的時(shí)候，不自覺(jué)嘆了口氣，這口氣嘆出了對(duì)范滂的剛正不阿，也嘆出了對(duì)范母這種平凡，這種骨氣。 此時(shí)的程夫人是說(shuō)者有心，聽(tīng)著也有意，這時(shí)候，蘇軾就跳出來(lái)說(shuō)話了，一下子撲倒母親懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“母親，我長(zhǎng)大了，也要做像范滂那樣的人，您允許嗎？”
這時(shí)的程夫人感動(dòng)不已，就對(duì)小蘇軾說(shuō)：“如果你能做范滂那樣的人，我難道就不能做范滂母親那樣的人嗎？”
這種教誨，會(huì)一輩子深深印在一個(gè)人的心里，或許還會(huì)當(dāng)成人生教條去執(zhí)行。
我們還可以想象一種場(chǎng)景，假如是自己的父母給你講了這些故事，你會(huì)不會(huì)立志做一個(gè)像范滂那樣的人呢？那種剛正不阿、不畏強(qiáng)暴、有正義感。
也許，我們會(huì)，也許，我們會(huì)被父母的言語(yǔ)打斷，小的時(shí)候和父母交流是雙向的過(guò)程，孩子立志，作為父母的要巧妙的去引導(dǎo)孩子，在心里留下深深的影響。
這是在宋朝，在古代，一個(gè)母親能有這樣的方法培育蘇軾，不得不讓我們現(xiàn)在的人佩服，不僅僅是佩服，還要去學(xué)習(xí)，也要從小培育孩子的志向，志向不分大小，大我中有小我，小我中也有大我，只是讓孩子懂得更多，能夠辨明是非，分清善惡忠奸，就算行走在這魚(yú)龍混雜的社會(huì)之中，基本上還可以保持自我，不然，很多人，走著走著就失去了自我，找不回來(lái)了。
恰好，程夫人就是這樣的，就是這樣給蘇軾培育，從小的教育啟蒙，長(zhǎng)大后牢牢銘記，這也是以后的大文豪蘇軾，行走在江湖間，坦然面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，實(shí)現(xiàn)了小我中的大我，更被現(xiàn)在的人所銘記。
我們記住蘇軾的同時(shí)，也應(yīng)該記住他的母親，程夫人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，上可以相夫教子，把夫相成了文學(xué)家，把兩個(gè)兒子教育成了當(dāng)時(shí)的佼佼者，尤其是蘇軾，大文豪，在被貶到儋州，也就是當(dāng)今海南，還被人稱之為文曲星下凡，這就是一種成功，一種從小教育上的成功。
結(jié)語(yǔ)：程夫人出身好，有條件讀書(shū)，也喜歡讀書(shū)，見(jiàn)過(guò)世面，后面陰差陽(yáng)錯(cuò)到了貧窮的蘇家，用前半生的痛苦，換來(lái)了后半生的快樂(lè)和平凡中的不凡，一輩子的流傳千古。
把兩個(gè)兒子培養(yǎng)成了文學(xué)家，尤其蘇軾更為出色，但是蘇軾蘇轍兩兄弟的關(guān)系，不能用親密無(wú)間去形容了，恨不得粘在一塊的那種，這不止是血緣上的，更多的是知己。
程夫人敢于接受生活的貧苦，有其他女性沒(méi)有的眼光，在思想上很有前瞻性，所謂，考慮深遠(yuǎn)，讓“三蘇” 流傳至今，不能忘了程夫人這個(gè)偉大而平凡的女人。
▍參考資料：
司馬光：《蘇主簿夫人墓志銘》
《蘇東坡：最是人間真情味》