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飯后,照舊走路消食,走進(jìn)臨街一個(gè)文具店,店面面積不大,有8、9平的樣子,一個(gè)店員,兩個(gè)小學(xué)生。
兩個(gè)小學(xué)生的對(duì)話,引起我的注意,一個(gè)瘦小,一個(gè)微胖,微胖的小男生,一張口皆是虎狼之詞,令我震驚,但更震驚的是他所展現(xiàn)出來(lái)的消費(fèi)力更爆棚。
還原一下對(duì)話場(chǎng)景
瘦小的小男生,聲音比較小,看微胖的小學(xué)生購(gòu)買了不少商品,暗自嘀咕了一句,
“這得好多錢,你有錢嗎?”
微胖的小男生,露出不屑的表情,
“我艸,老子是差錢的嗎?”
“我壓歲錢都有5000多!”
店員此時(shí)正在結(jié)賬,我好奇這堆東西多少錢。繼續(xù)觀察,店員掃碼后,報(bào)賬,“一共140元。”
此時(shí),微胖的小男孩,拿著一沓嶄新的百元紙幣,動(dòng)作嫻熟地抽出2張來(lái),遞給店員。
雖說(shuō)是文具店,但那倆小學(xué)生買的也不是文具,而是手辦盲盒一類的小玩具。以前總路過(guò)這家文具店,一直百思不得其解的是,在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的當(dāng)下,這類小店如何經(jīng)營(yíng)下去,今天這幕,看來(lái)是我膚淺了。
小學(xué)生們的消費(fèi)力,不容小覷!
今天,有一個(gè)重要的會(huì)議召開(kāi),會(huì)上的大領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了一串?dāng)?shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是抽象的,生活是具體的。未來(lái)經(jīng)濟(jì)的基本面是好是壞,不好說(shuō),但是從中午的一幕來(lái)看,我敢篤定,我們的經(jīng)濟(jì)依然是有韌性的。未來(lái)一代們,不差錢!
當(dāng)然,我的判斷也可能并不科學(xué),前提是我忽視了,我們的社會(huì)發(fā)展仍存在巨大差距。這個(gè)文具店所處的位置,是一個(gè)二線城市市中心,周圍優(yōu)質(zhì)教育資源十分集中,據(jù)我了解,附近的學(xué)區(qū)房大概在3萬(wàn)/平左右。
那個(gè)出手闊綽的微胖小男孩,家庭本身或許就比較優(yōu)渥。從他的身上,能看出他敢于消費(fèi),敢于為自己的快樂(lè)買單。而瘦小的小男生,則只有羨慕的份,當(dāng)然也包括我。把褲兜掏干凈,我可能都拿不出1元紙幣出來(lái),畢竟,于我而言,用現(xiàn)金消費(fèi),已經(jīng)是十分久遠(yuǎn)的事情了。
過(guò)去一年,不少地方,從上到下,反復(fù)提出要“刺激消費(fèi)”。消費(fèi)是一個(gè)水到渠成的事情,是一種結(jié)果,而非目的,消費(fèi)的基礎(chǔ)在于人們手里有錢,收入有預(yù)期,生活有保障。
沒(méi)錢,是萬(wàn)萬(wàn)不敢去消費(fèi)的。
就像那個(gè)小學(xué)生一樣,他有底氣去消費(fèi),能為自己的快樂(lè)消費(fèi),是因?yàn)椋^(guò)年時(shí)收到的紅包,給予了他堅(jiān)實(shí)消費(fèi)基礎(chǔ),并且,這筆錢花完了,明年他還會(huì)收到一筆紅包。這是最樸素的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,也是生活中所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。
當(dāng)我走出街邊的文具店,手機(jī)APP彈窗中,收到一則推送,政府工作報(bào)告:城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金月最低標(biāo)準(zhǔn)提高20元,我點(diǎn)進(jìn)去一看,“提高20元”這個(gè)關(guān)鍵信息,字號(hào)放大兩倍了。
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嗯,是個(gè)好消息,贊!
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