北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 林冰瑩）日前，記者從青海省教育廳獲悉，青海省啟動2026年大中小幼勞動教育系列活動，充分發揮勞動教育在調節情緒、紓解壓力、健全人格等方面的積極作用。
活動以“勞動賦能成長，實踐鑄就品格”為主題，覆蓋大學、中學、小學及學前四個學段，旨在推動勞動教育與育人實踐深度融合，促進學生身心健康、全面發展。
本次活動按學段細化內容，注重針對性和實踐性。大學組（本專科、研究生）聚焦“創新創業與社會服務”，鼓勵學生參與鄉村振興實踐周、職業技能挑戰賽等活動，深入鄉村開展農產品直播、農技推廣、傳統手工藝傳承等，結合專業特色開展大數據、機器人、非遺修復等技能競賽。
中學組（初中、高中、中職）聚焦“職業體驗與服務學習”，通過校內職業輪崗、職業體驗日等形式，讓學生參與校園廣播站、圖書館管理、綠植養護等崗位，組織走進工廠、農場、科技館，提升動手能力與職業生涯規劃意識。
小學組（低年級、高年級）聚焦“日常生活自理與趣味勞動”，開展“家務小能手”“校園種植園”等活動，鼓勵學生完成“我給家人做道菜”“整理小房間”等親子勞動任務，參與“微菜園”“微花園”種植全過程。
學前組聚焦“生活自理與感官體驗”，通過食育課程（剝蒜、揉面、制作水果沙拉）和自然角勞作（收集樹葉、養護綠植）等方式，幫助幼兒建立自信與秩序感。
獎項設置多元，傾斜青海特色與鄉村學校。活動將按細分學段獨立評選，設立一等獎、二等獎、三等獎。
作者：林冰瑩
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