北京
為進(jìn)一步推動“悅文化”引領(lǐng)下的課堂教學(xué)改革，探索人工智能與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的有效路徑，4月16日下午，合肥市躍進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展“悅于啟智 AI賦能課堂教學(xué)”專題教研活動，校長劉莉及全體數(shù)學(xué)教師參加。
活動中，教導(dǎo)處副主任張正權(quán)分享了參加市級AI教學(xué)研討活動的學(xué)習(xí)心得。他結(jié)合《折線統(tǒng)計(jì)圖》《可能性及可能性的大小》兩節(jié)課例，介紹了AI技術(shù)在課堂中的多維應(yīng)用：實(shí)時(shí)收集作答數(shù)據(jù)、生成動態(tài)課件、實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動，推動課堂從“教師講、學(xué)生聽”走向“人機(jī)協(xié)同、深度探究”。
校長劉莉在總結(jié)中肯定了數(shù)學(xué)組主動探索新技術(shù)的精神。她強(qiáng)調(diào)，AI是教學(xué)變革的重要契機(jī)，既要“仰望星空”保持對教育變革的敏銳，更要“腳踏實(shí)地”把日常教學(xué)做細(xì)做實(shí)，關(guān)注學(xué)生差異，提升教學(xué)質(zhì)量。
本次活動為學(xué)校推進(jìn)“AI賦能悅美課堂”奠定了良好基礎(chǔ)，老師們表示將繼續(xù)探索技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合，助力學(xué)生思維發(fā)展和素養(yǎng)提升。
（圖文/合肥市躍進(jìn)小學(xué)）
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