現在公眾號推送機制有點凌亂,常關注區老師的家長,建議給我加個星標,這樣不容易錯過消息。
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今早,多家權威媒體發布了廣州新初一落實隨機分班的事情。
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這事情最近都傳過無數次了。剛開始其實大家不當一回事,覺得不過是又一次老調重彈,結果該怎樣還是怎樣,畢竟【隨機】本就是義務教育該落實的,這么多年來做得怎么樣大家也看得到。
然而,這一屆的種種跡象表明,這次似乎有點不一樣。火是從初升高吹起來的,最嚴招生政策的力度遠超行內人想象。剛開始沒怎么掐小升初,學校該干啥還是干啥,干過分了發個甩鍋【嚴正聲明】完事。
直到最近,真的按住了,各種跳票傳言滿天飛。
更重要的是,上周大佬們齊聚一個會議,人人講話,永不落空。
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我們國家這些東西,措辭精準,連每一個標點符號都是“霖過度過”,這種會議的含金量,大家應該是知道的。廣州教育圈的大佬有一個算一個出來表態,這事情就箭在弦上了。
所以,我的判斷這次是來真的,沒有“走棧”的余地。
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隔壁深圳分班現場,好像香港六合事展開討論,眾所周知,人民群周就是最好的段子手,好不熱鬧。
在我表態之前,請投票:
我的態度你們是能猜到的。我支持一下擺在臺面上的,公平公正的做法。
這么隨機分班會帶來哪些影響?拍腦袋想一下:
1.生源“純度”越高的學校越吃香,而“純度”又和小升初政策有關。直升學校,且對業主(真的樓盤的業主不是小升初黑話圈的“業主”)素質相關度很高。那么是不是會有利于對口學校好的樓盤的房價?利用房價來“提純”?
2.有人吃不飽是肯定的,尤其是數學和英語這兩門學科。 但凡有點追求的學校,對差異較大的學科進行走班幾乎是勢在必行的了。學校應該花大力氣探索如何做好行政班內分層(例如作業布置分層),部分學科走班。
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3.這一兩年的“白老鼠”們會難受一些,但是后面適應下來后會找到一套方式的,尤其是過幾年小升初人數開始斷崖下降,班額減少后,學校會有更多資源做一些更精細化的東西,給吃不飽的學生多喂幾口飯。
4.小升初產業鏈萎縮,家長把更多精力放在培養孩子,學校把更多精力放在搞好教學。
5.有利于培訓機構講故事,傳播焦慮,引導報班。
最后講一下我的觀點,以下話語可能又會引起部分人不適。
在我看來,有的家長就是被人賣了還笑著幫人數錢。意思是,自家孩子明明就不是頂尖娃,吭哧吭哧維持住了校內成績,“偽拓展,偽超前”學了一些,然后這個看不起,那個看不起的。后面成績出了問題,統一賴到學校頭上,賴到政策頭上。
我說,有沒有一種可能,是您家庭教育的問題,是孩子學習習慣的問題?初中那些東西,大多數情況下你學得不好沒法怪老師。95%的情況,認真學習就能夠學得好,拿到一個過得去的分數。老師可能有口音,老師可能長得丑,老師可能老了跟進不足,老師可能一點不幽默,但老師不會指鹿為馬啊……你單詞不背怪老師抓不嚴?你計算錯誤怪老師沒講壓軸題?這個不太說得過去吧?
真的,我強烈建議各位在小學的時候狠抓語文和英語,每天閱讀,表達,寫作,記憶。
閱讀,可以是任何健康的書記,包括報刊、小說、傳記;
表達,可以對任何事情發表觀點,包括學校生活,自己閱讀的內容,時事新聞等,家長多和孩子探討分享觀點;
寫作,可以是作文,可以是日記,可以是任何文字;
記憶,單詞積累養成習慣,其次可以是古詩詞,名篇名句,成語歇后語,歷史事件與典故等。
相信我,小學你不忙的時候,好好做這些,你語文英語自然穩如老狗,初中和高中就是收獲期,根本不用怎么管就能夠保持很好的成績,剩下的就去搞理科。
當然,這些是卷家長的!你要指導,要督促,要陪伴。而不是說滿足孩子物質需求,不是花錢給孩子補課就叫盡到了責任。
另外,語文和英語是才是基本盤,才是成績的下限——對于超級學霸來說,你會發現語文同時決定了成績的上限。
超級牛娃,小學就會展現出極高的天賦,這個年代你是不會被埋沒的。你自己想藏著掖著都不行,名校們會找到你們,會有適合你的班型和培養方式的。
如果你不是,那么就是普通人。普通人沒必要急于一時,小學初中根本看不出來什么。前段時間討論后勁的問題,我說補課補出來的,學校和家長逼出來的就可能會后勁不足;自己學出來的,自己有想法的,可能就會后勁足。
現在,從規則層面逼迫大家重視內功,重視能力,重視積累。也逼迫學校重視教學,重視管理,重視育人。也許會有陣痛,肯定也會很多罵聲,但絕對會是好事。
今天周四,慣例區老師日常直播,主題是沒主題,歡迎來預約進來聊天!
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