幾張紅紙,幾把剪刀,孩子們圍坐在一起。手指翻動間,一只閃閃發(fā)光的五角星漸漸在掌心展開——這是4月15日上午,發(fā)生在嶗山區(qū)第二實驗小學非遺課堂上的生動一幕。
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手藝人變“守”藝人——雙軌教學活態(tài)傳承
當天,2026年嶗山區(qū)“非遺進校園”首場活動在這里溫情啟動。螳螂拳、嶗山剪紙、浦里花棍、篆刻技藝、草木染……一批帶著泥土氣息、充滿嶗山地域特色的非遺項目,今年將陸續(xù)走進全區(qū)14所中小學,在105節(jié)非遺課上與孩子們相遇。
“不僅要聽老師講,更要自己動手做。”這是本次系列活動的一大特點。每堂課都采取“理論講解+動手實踐”雙軌教學,讓孩子們在體驗中親近傳統(tǒng),在創(chuàng)作中感受文化,在成果中樹立自信。
活動現(xiàn)場,幾位非遺傳承人從工作人員手中接過紅色的聘書,正式成為“非遺校園講師”。他們中,有的一輩子就鉆研一門手藝,如今要把這份堅守帶進課堂,化作春風,吹醒孩子們心中傳統(tǒng)文化的種子。
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在沉浸式非遺體驗環(huán)節(jié),嶗山剪紙代表性傳承人蘇霞老師一邊講解嶗山剪紙的歷史,一邊手把手教孩子們折紙、運剪。同學們低頭專注,指尖紅紙翻轉(zhuǎn),不一會兒,剪紙作品漸漸成形。現(xiàn)場,一名學生舉著自己的剪紙笑著說:“原來剪紙這么有意思,回家我要剪給奶奶看。”
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知非遺、愛非遺、傳非遺——入心、入手、入行
近年來,嶗山區(qū)持續(xù)推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活。從片區(qū)建設(shè)到文旅融合,從文化“兩創(chuàng)”到非遺傳承,一系列舉措讓老手藝走出“深閨”,接上地氣、貼近生活。
“非遺進校園”正是其中重要一環(huán)。通過常態(tài)化、系統(tǒng)化又充滿趣味的課程設(shè)計,那些書本上的歷史文化,變成了可觸摸、可體驗、可創(chuàng)作的活態(tài)傳承。不知不覺間,文化的種子悄然播撒,自信的幼苗拔節(jié)成長。
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2026年嶗山區(qū)將“非遺進校園”活動列為政府為民辦實事項目,讓非遺真正走進校園、融入生活,讓傳統(tǒng)技藝“活”起來、“傳”下去。下一步,嶗山區(qū)還將繼續(xù)拓展這項活動的廣度和深度,讓更多優(yōu)質(zhì)非遺項目走進校園、融入日常。在剪紙的沙沙聲、篆刻的叮咚聲、花棍的節(jié)奏聲里,傳統(tǒng)文化正以輕盈活潑的方式,陪伴一屆屆學子,走向更廣闊的未來。
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