參考消息網4月15日報道 香港《南華早報》網站4月11日刊登題為《職業學校成為中國支持企業全球擴張戰略的新陣地》的報道,內容編譯如下:
在中國多地的教室和培訓中心,越來越多來自東南亞、非洲等地的學生不僅在學習中文,還在學習中國工廠如何運作、如何管理供應鏈以及如何對產品進行跨境營銷與銷售。
位于北方城市保定的河北軟件職業技術學院在這方面處于前沿。這所職業學校說,近年來他們設立了多個面向海外的項目,并將中文培訓與電子商務、數字營銷及信息技術等課程相結合。
隨著中國企業更深入地進入全球市場,職業教育正悄悄成為一種具有戰略意義的工具:它不僅培養勞動者,還為中國工業生態系統、行業標準及商業運作模式向海外輸出提供有力支持。
這些課程往往由學校與企業聯合設計,學生們會在真實的生產環境中接受實訓,內容涵蓋從工廠車間、直播間到物流樞紐的各個環節。
北京安邦智庫的研究員趙志江說:“許多企業缺乏的不僅僅是勞動者,還有既了解中國商業慣例又了解當地市場運作的人才。這些人能夠發揮橋梁作用。”
中國的對外投資及海外項目活動正持續擴張。去年,中國企業在共建“一帶一路”國家新簽承包工程合同額達到2579.8億美元,占同期海外新簽合同總額的近90%。這凸顯了當地對基礎設施和工業產能出口的強勁需求;日益與這些趨勢相伴隨的是旨在支持項目在當地順利運營的培訓體系和職業教育出口。
位于山東省的威海職業學院說,該校已為贊比亞學生制定了一項為期三年的培訓計劃。第一年,學生們將在贊比亞銅帶大學學習,重點是核心課程和漢語入門。隨后,學生們將在中國度過第二年的學習時光,并將語言培訓與建筑工程專業課程相結合。最后一年,學生們將前往中國土木工程(贊比亞)有限公司接受在職培訓。這種模式旨在培養能夠迅速融入中國主導的海外工程項目的畢業生。
中國推動職業教育“走出去”的努力可追溯至2016年,當時首個“魯班工坊”在泰國成立。作為共建“一帶一路”倡議框架下的旗艦項目之一,“魯班工坊”旨在搭建平臺,專門為中國支持的項目培養技術人才。
然而,近年來,這一模式已演化出一種更具市場導向性且更為靈活的版本。早期的項目主要由政府主導并側重于基礎設施建設領域,而當前這波浪潮(包括“中文+職業技能”培訓)正日益受到企業實際需求的驅動,并開始向電子商務、數字服務以及高端制造等新興產業領域拓展。
重心正從出口硬件和標準轉向培養能夠融入中國商業生態體系的本地人才,這標志著教育已更深層次地融入到中國企業的全球化擴張戰略之中。
風險咨詢公司歐亞集團中國區總監王丹指出,在發展中國家市場,人們對中國職業培訓的興趣激增。
她說:“來自東南亞、俄羅斯和非洲的人們正大批涌入中國,學習跨境電商。中國在這一領域的經驗是全球最先進的。他們不僅在學習市場營銷,還在學習中國企業如何組織運營——從采購一直到銷售。”(編譯/李莎)
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