廣東
南都訊 記者任朝州 2026年秋季學期，首套人教版義務教育教科書《藝術 戲劇（含戲曲）九年級上冊》《藝術 舞蹈 九年級上冊》《藝術 影視（含數字媒體藝術）九年級上冊》將正式投入使用。這標志著自2022年新版義務教育課程方案實施以來，舞蹈、戲劇（含戲曲）、影視（含數字媒體藝術）等內容已全面融入藝術課程體系。
人教版《藝術 影視》教科書。
在這套具有里程碑意義的教材中，深圳的教育工作者們留下了深刻印記。坪山實驗教育集團坪山區未來學校黨委副書記黃志炫不僅是《藝術 影視（含數字媒體藝術）》教材的核心編委，更作為各分冊主編，帶領教師團隊完成了配套《教師教學用書》的編寫工作。
近日，黃志炫在接受南都N視頻記者專訪時，講述了這段深度參與國家教材編寫的經歷。他和眾多深圳基礎教育工作者一起，將鮮活的課堂實踐寫入國家教材，讓一線教學經驗在全國教育實踐中推廣應用。
深圳市坪山實驗教育集團坪山區未來學校黨委副書記黃志炫在上美術課。
深耕教材編寫
“2023年，我基本上每個月，都有差不多一半的時間在北京，在人教社參與教材編寫。”黃志炫回憶道。當時，教育部剛剛發布新版藝術課程標準，義務教育階段的影視教材編寫工作隨之啟動。
作為深圳市在該領域的骨干教師，黃志炫入選人教版《藝術 影視》教材的核心編委團隊。“編教材的過程，其實就是學習的過程。”他說，每日與課標組、高校及行業專家共同研討，讓他對“做中學”這一影視教育的核心理念有了全新理解。
人教版《藝術 影視》九年級上冊教科書署名。
相比高中階段的《現代媒體藝術》教材偏理論、知識體量大，義務教育階段的影視教材更強調實踐性與動手能力。“你學了影視教材，要能做片子，要了解什么是紀錄片、微電影，還要會拍vlog。”黃志炫說，教材中設計了大量探究性、跨學科的學習任務。
深圳師生“登上”全國教材
在這套全國通用的影視教材中，敏銳的讀者或許能找到深圳元素。
“教材里有很多我們學生的照片。”黃志炫笑著說，在需要拍攝學生剪影素材時，他直接帶著自己學校的學生出鏡。“拍完之后他們看到自己上了教材，特別開心。學生在教材里看到了自己、看到了學校，這是一種很神奇、很奇妙的體驗。”
深圳市坪山實驗教育集團學生照片入選教科書。
深圳市坪山實驗教育集團學生照片入選教科書。
深圳市坪山實驗教育集團學生照片入選教科書。
更重要的“深圳印記”體現在教學理念中。黃志炫介紹，參與編寫的深圳教師將多年在一線積累的教學經驗，特別是深圳這座創新城市的前沿探索融入了教材。“我現在感覺，這套教材特別具有深圳的特質，具有前沿的教育理念。”
教育理念全新跨越
對于黃志炫個人而言，參與這次教材編寫也是一次專業成長的飛躍。此前，他在高中階段教授《現代媒體藝術》課程，偏理論、重鑒賞。而義務教育階段的教材編寫讓他深刻體會到：影視教育的根基在于實踐，在于讓學生“動起來”。
“這個轉變打開了我新的思路。”他表示，未來將繼續依托人民教育出版社課程教材研究所的平臺，助力深圳的影視教育走在全國前列，讓更多孩子在動手拍片、創意表達中感受藝術的魅力。
深圳市坪山實驗教育集團坪山區未來學校黨委副書記黃志炫在上美術課。
一套教材，承載著一座城市的教育智慧；一次編寫，見證著一線教師的責任擔當。從課堂實踐到國家課標，從區域探索到全國推廣，黃志炫與教材編寫團隊用扎實的專業能力與創新的教育理念，為全國藝術教育注入了鮮明的深圳力量。未來，隨著新版教材全面落地，更多青少年將在實踐中觸摸藝術、在創作中成長，而深圳基礎教育也將在持續創新中，繼續書寫屬于自己的領跑篇章。
攝影：南都N視頻記者 任朝州
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