中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 黃麗舟 龍坤 記者 甘甜)清晨六點半,江西青年職業學院的田徑場已是一派生機。跑步的身影、跳躍的籃球、飛揚的彩帶,奏響青春的晨曲。這活力四射的一幕,是學校深入推進“大學生體質提升專項行動”的生動畫面。
“實施大學生體質提升專項行動,不僅是貫徹‘健康第一’教育理念的必然要求,更是培養德智體美勞全面發展的新時代高職人才的關鍵一環。”江西青年職業學院黨委書記羅來松介紹,學校以“親運動”工程為核心抓手,通過“一生一方案”精準施教、“一專業一課程”職教融合,構建起“智慧體育+職業素養”雙輪驅動的育人新模式,讓體育成為五育并舉的活力脈搏,在校園內掀起了一場全員參與、科學鍛煉的體質提升熱潮。
該校在充分調研本校學生體質健康狀況的基礎上,制定了《大學生體質提升專項行動實施方案》,明確時間表、路線圖,將體質健康工作納入二級學院和相關部門考核評價體系。
“親運動”工程應運而生。這一品牌工程通過數字化賦能、課內外一體化、競賽常態化,激發學生體育鍛煉的內生動力,讓“要我練”轉變為“我要練”,讓運動成為校園生活的新風尚。
在江西青年職業學院,每位學生都擁有一份專屬的“體質健康電子檔案”。依托學習通及人工智能技術平臺,動態記錄了學生的體測數據、運動偏好、鍛煉軌跡,通過大數據分析,智能生成個性化的“運動處方”。
對于體質薄弱的學生,學校組建“體質提升特訓營”,安排體育教師和社團骨干進行“一對一”精準幫扶。“過去體育課‘一刀切’,體質弱的學生跟不上,體質好的學生‘吃不飽’。現在,通過‘一生一方案’精準指導,我們可以掌握每個學生的運動短板,進行分層分類教學,做到因材施教。”公共基礎學院體育教師杜勇介紹道。
作為一所高職院校,江西青年職業學院將體育教育與職業素養培養緊密結合,打破傳統體育課程邊界,聯合行業企業共同開發“專業+體育”融合課程矩陣,用體育的“動”激活專業的“能”,實現了“一專業一課程”的個性化定制。
在學前教育專業,學生需要學習“幼兒體育游戲創編”,將體育技能轉化為未來的教學能力;在空中乘務專業,學生通過“航空服務體能訓練”特色課程,在模擬客艙中進行體能實訓,塑造優雅的職業儀態和過硬的身體素質。通過項目式教學,將職業標準嵌入運動技能訓練,讓學生在體育鍛煉中提前感知崗位需求,實現了職業技能與體育素養的雙提升。“在這里,體育不僅僅是強身健體,更是未來職業的‘必修課’。”2024級空乘服務2班學生程晚婷感慨道。
以賽促練、以練促健。江西青年職業學院精心打造“班級—院系—校級”三級學生體育競賽體系,打造“親運動”校園體育品牌活動,確保“月月有比賽、班班皆參與、人人可上場”的活力校園場景。趣味運動賽、“校園班超”球類聯賽、體育文化節……豐富多彩的賽事活動,讓運動場成為最熱門的“打卡地”。
同時,學校大力加強體育社團建設,目前已開設籃球、排球、啦啦操、彩帶龍、羽毛球等12個體育社團,每年舉辦各類社團賽事25余場,鼓勵每名學生在校期間至少加入一個體育社團。
在濃厚的體育氛圍中,學校組建籃球、氣排球等10支運動隊,配備專業教練,實施“日常訓練+賽事淬煉”培養模式。“親運動”工程的深入實施,帶來了實實在在的成效。數據顯示,近年來學生體質健康測試合格率穩步提升,2025年較三年前實現兩位數增長。更重要的是,絕大多數的學生認同體育精神對職業素養的塑造價值,越來越多的學生在團隊協作中收獲了成長,在挑戰自我中磨礪了意志。
作者:黃麗舟 龍坤 甘甜
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