眼看著上海二模越來越近,最忙的大概就是中產(chǎn)父母了,一方面焦慮孩子的成績排名,另一方面迫切想了解孩子能考上一所什么樣的學(xué)校。
在升學(xué)競爭激烈的上海,這屆孩子想上岸頭部高中,考入“985”“211”大學(xué),究竟需要擠掉多少人?
對此,上海新紀元雙語學(xué)校校長李海林詳實地分析了上海中考、高考數(shù)據(jù),并明確提出體制內(nèi)or留學(xué),如何選擇適合孩子的教育路徑。
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*本文內(nèi)容整理自上海新紀元雙語學(xué)校校長李海林在CITD學(xué)生成長與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會上的分享,為方便閱讀,以第一人稱敘述。
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上海14萬中考生
有多少能進985?
我從事教育行業(yè)43年,既在體制內(nèi)當(dāng)過校長,如今在民辦學(xué)校任職,曾在大學(xué)任教二十多年,中小學(xué)也待了二十多年。不敢說對教育了如指掌,但也有足夠的經(jīng)驗和相對客觀的視角。
我們直接用數(shù)據(jù)說話,就以今年上海的中考生為例,這批孩子大多是2011年出生的,當(dāng)年上海新生兒有18萬,其中,約有4萬名學(xué)生不具備在上海參加中考的資格。
因此今年上海中考報名人數(shù)約為14萬人,官方公布的數(shù)據(jù)是13.5萬人。對比去年的12.7萬人,競爭逐年加劇。
再看去年的中考錄取情況:
市重點錄取28870人
市特色高中錄取1080人
普通高中錄取50050人
這三者相加差不多8萬人,我估計今年的錄取人數(shù)也不會有太大變化,因為高中階段學(xué)位的增長速度非常緩慢。也就是說,今年這14萬中考生,最終大概只有8萬人能進入普通高中。
我們再來看更受家長關(guān)注的高考,以2025年的數(shù)據(jù)為例,剛才提到的14萬中考生,三年后參加高考,最終能進入985大學(xué)的只有2500人,進入211大學(xué)的人數(shù)是6500人。
至于一本,去年錄取了33000人,另有一部分一般本科錄取11000多人。
以上所有數(shù)據(jù)相加,能考上本科的大約為53000人。
這批中考生原本有18萬人,按每個班45人計算,全市共有約4000個初中班級。
孩子要想進入重點高中,大概率需要在班級排名前7;
如果是想考上普通高中,一般情況下(不絕對,畢竟不同學(xué)校水平有差異),需要在班級排名前20。
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圖源 | 李海林PPT分享
高考的競爭則更為激烈。就算孩子在初中班級里考第一名,也不能保證能進入985大學(xué)。
全市有4000個初中班,就有4000個班級第一名,但985大學(xué)每年只錄取2500人,最多不超過3000人,平均下來一個班都攤不上一個。
更直觀地說:初中班級排名前三,才有可能沖擊985、211高校;排名前11,才有機會進入一本院校(含985、211);排名前15,才能穩(wěn)穩(wěn)考上本科(含一本、211、985)。
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從就業(yè)數(shù)據(jù)探討
出國留學(xué)還有意義嗎?
以上這些數(shù)據(jù)擺出來,相信大家都能感受到,孩子升學(xué)的壓力之大,挑戰(zhàn)之多,不言而喻。
再看國內(nèi)頂尖大學(xué)的世界排名,2025年QS世界排名中,同濟大學(xué)排名僅為216名。
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圖源 | 李海林PPT分享
把國內(nèi)前10所大學(xué)2025年的招生計劃加起來,最終得出的數(shù)字是4.3萬人。這10所頂尖高校,在全國1330萬考生中僅招收4.3萬人,是真正的千軍萬馬擠獨木橋。
這種情況下,出國留學(xué)有沒有意義?
我們來看一組和就業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù),新東方2025年做過一項調(diào)查,覆蓋了全國6000多家各類企業(yè)。問題是:同等學(xué)歷(本科、碩士、博士)背景下,是否會優(yōu)先招聘留學(xué)歸國人員?
結(jié)果顯示,84%以上的用人單位明確表示,會優(yōu)先錄取留學(xué)歸國學(xué)生。
留學(xué)歸國學(xué)生的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在四個方面:視野更開闊、人生經(jīng)驗更豐富、獨立生活能力更強、思維方式更靈活。
這四個方面,恰恰是職場中的核心競爭力。
獵聘網(wǎng)從2018年開始,逐月統(tǒng)計了各類學(xué)歷背景人員的起薪,一直持續(xù)到2022年5月,將人員分為海外QS100以內(nèi)、QS100以后,以及國內(nèi)985、非985、211、非211等類別。統(tǒng)計結(jié)果顯示,國外留學(xué)生的起薪,整體高于國內(nèi)同層次學(xué)歷畢業(yè)生。
所以我想說——
只要中國還是發(fā)展中國家,只要中國與世界發(fā)達國家之間的差距仍然存在,出國留學(xué)就是一條值得考慮的升學(xué)路徑。
只要中國大學(xué)的辦學(xué)水平與世界名校還有比較大的差距,只要中國高考還是千軍萬馬獨木橋,出國留學(xué)就是一條適宜的道路。
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國際化學(xué)校的“長板教育”
適合孩子嗎?
結(jié)合我多年的觀察,國際化學(xué)校與普通學(xué)校最大的一個區(qū)別,在于教育理念的不同——國際化學(xué)校奉行的是“長板教育”。
在國際化學(xué)校,校長和老師第一眼關(guān)注的,不是孩子的總分多少,而是孩子有什么優(yōu)勢、有什么特長。
所謂的“總分至上”,在國際化學(xué)校里幾乎不成立,我們更看重的,是孩子身上不可替代的閃光點。之后,學(xué)校會想盡一切辦法,把孩子的這個優(yōu)勢發(fā)揮到極致。
這背后的原因很簡單:國外大學(xué)錄取時,看的不是孩子的總分,而是看他在全世界同年齡段的孩子中,有沒有獨特的競爭力。
為什么國際化學(xué)校會更注重關(guān)懷學(xué)生?因為如果不走進孩子、不了解孩子,就無法發(fā)現(xiàn)他的“長板”。無論理念多先進,不關(guān)懷學(xué)生,教育就沒有切入點。
也正因為如此,國際化學(xué)校對不同類型的學(xué)生接納度更高——只要有閃光點,就是值得被重視的“寶貝”。
除此之外,是教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的差異。大家都熟悉的刷題、補課、對答案、背誦等方式確實能提升成績,但也相對單一。
而國際化學(xué)校的教學(xué),更多以討論、成果展示、提問、模擬聯(lián)合國、學(xué)科競賽、批判性思維訓(xùn)練、社會實踐為主。
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圖源 | 李海林PPT分享
我們再看看學(xué)生管理和校園生活的差異。普通學(xué)校的核心是“一切為了最后那一考”,實行統(tǒng)一管理。而國際化學(xué)校,一切圍繞“升學(xué)指導(dǎo)”展開。
什么是真正的升學(xué)指導(dǎo)?不是簡單的填報志愿建議,而是主動問孩子:你想成為什么樣的人?你的優(yōu)勢是什么?你需要學(xué)校提供哪些幫助?
比如新紀元實行的一對一導(dǎo)師制,為每個學(xué)生都配備了專屬導(dǎo)師。這位導(dǎo)師不負責(zé)常規(guī)教學(xué),更像是孩子的朋友、人生的引路人,專門負責(zé)孩子的心理健康和人生規(guī)劃。
以上我提到的兩種管理模式?jīng)]有好壞之分,只看哪種更適合自己的孩子,供各位家長參考。
結(jié)合我多年的教育經(jīng)驗,我為大家整理了一份孩子的升學(xué)優(yōu)先級排序,可以參考看看:
第一優(yōu):美國常青藤+英國G5
第二優(yōu):清北浙復(fù)交
第三優(yōu):世界前50大學(xué)
第四優(yōu):國內(nèi)985大學(xué)
第五優(yōu):世界前80大學(xué)
第六優(yōu):國內(nèi)211大學(xué)
第七優(yōu):世界前100大學(xué)
第八優(yōu):國內(nèi)普通本科
我想強調(diào)的是,根據(jù)我的觀察,只要孩子有實力進入第二優(yōu)、第四優(yōu)、第六優(yōu)、第八優(yōu),大概率也能沖擊第一優(yōu)、第三優(yōu)、第五優(yōu)、第七優(yōu),選擇權(quán)最終在各位家長和孩子手中。
我們學(xué)校就有這樣一位畢業(yè)生:初中畢業(yè)時選擇了普通高中,但到了高三,發(fā)現(xiàn)自己很難考上理想的大學(xué),于是回到了新紀元。我們立刻為他調(diào)整方向,加緊補課、備戰(zhàn)AP考試,最終他考上理想的大學(xué)。
這也足以說明,孩子的潛力是可以被挖掘的,選擇不同的賽道,可能會有不一樣的結(jié)果。
中考前,如何給孩子做兩手準(zhǔn)備?
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