成都明遠書院學校開展“生態(tài)節(jié)儉”主題月實踐活動

春和景明，潤物無聲。為深入落實立德樹人根本任務，緊扣《中小學生守則》中“勤儉節(jié)約護家園”的核心要求，厚植青少年生態(tài)環(huán)保理念，培育勤儉節(jié)約美德，成都市明遠書院學校以三月為契機，精心策劃并開展“生態(tài)節(jié)儉”主題月系列實踐活動，通過課程浸潤、實踐賦能、情景育人的多元路徑，讓生態(tài)理念扎根童心，讓節(jié)儉美德融入日常，為學生成長注入綠色力量。

學雷鋒踐初心，綠美行動暖社區(qū)。3月3日，在第64個“學雷鋒紀念日”來臨之際，該校紅領巾志愿者服務隊走出校園，走進社區(qū)街心公園，開展“學雷鋒 護家園”文明新風實踐活動，用實際行動傳承雷鋒精神、踐行環(huán)保理念?；顒又?，小志愿者們身著志愿服裝，手持清潔工具，分工明確、干勁十足：彎腰細致?lián)焓安萜?、步道間的煙頭、紙屑等雜物，認真擦拭健身器材的扶手與坐凳，不放過任何一處衛(wèi)生死角。他們通過辛勤勞動，讓公園環(huán)境變得整潔清爽，贏得了往來居民的一致贊許。此次活動將學雷鋒精神與生態(tài)環(huán)保實踐深度融合，不僅美化了社區(qū)環(huán)境，更讓學生在勞動中體會奉獻的意義，在實踐中增強社會責任感，讓雷鋒精神在新時代綻放綠色光彩。

跨時空話環(huán)保，情景演繹促覺醒。3月16日，一場構思巧妙的“跨時空對話”在國旗下的舞臺上精彩呈現(xiàn)。學生以《當未來科學家挖掘我們的垃圾層》為題，帶來了發(fā)人深省的集體德育課?；顒又?，學生們扮演2126年的科研小隊，在“考古發(fā)掘”中，意外發(fā)現(xiàn)地層深處掩埋的并非文明寶藏，而是百年前人類遺留的難以降解的“垃圾傷疤”，引發(fā)全體師生深思。面對這一“未來預警”，當下的“少年們”通過律動十足的《垃圾分類要牢記》歌舞，清晰普及“紅藍黑綠”四色垃圾分類法則；借助貼近日常的“我能做到”情景片段，許下從點滴小事踐行環(huán)保的堅定承諾。劇目尾聲，“污染層”悄然消散的巧妙設計，直觀傳遞出深刻啟示：每一個微小的環(huán)保行動，都在為地球的未來添彩，讓生態(tài)環(huán)保理念深入人心。

守點滴惜水源，童心共護生命脈。3月23日，學生則以“水”為媒，呈現(xiàn)了感人至深的情景劇《節(jié)約用水》。情景劇從洗手池邊“水龍頭開太大”的日常小沖突切入，逐步展現(xiàn)遠方土地干涸、兒童盼水喝的震撼畫面，小演員們用真摯的表演，演繹出從漠視節(jié)水到深刻悔悟、主動擔當?shù)那楦修D變?！拔义e了，以后一定節(jié)約用水！”一句真誠的告白，不僅成為全劇高潮，更讓節(jié)水理念深深扎根每一位師生心中。劇目在全班同學深情齊唱《生命之水》的歌聲中落幕，“滴水在指尖，節(jié)水在心田”的種子，在孩子們心中悄然發(fā)芽、生根。

此次“生態(tài)節(jié)儉”主題月實踐活動，涵蓋社區(qū)志愿服務、情景演繹、主題宣講等多種形式，將生態(tài)環(huán)保與節(jié)儉教育融入實踐、浸潤心靈，讓學生在沉浸式體驗中理解生態(tài)節(jié)儉的深刻意義——生態(tài)意識并非抽象概念，而體現(xiàn)在彎腰撿拾、正確分類、隨手關水的具體行動中；節(jié)儉美德不是空洞口號，而是對地球家園的深切關懷與責任擔當。成都市明遠書院學校將持續(xù)深化生態(tài)文明教育，把綠色低碳、勤儉節(jié)約理念融入校園教學、日常管理，引導全體師生踐行綠色生活方式，讓綠色發(fā)展理念代代相傳，讓每一位學子都能在生態(tài)節(jié)儉的滋養(yǎng)下，成長為有擔當、有情懷的時代新人，共同守護美麗家園。（圖/文 成都市明遠書院學校）