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今天是2026年3月28日
星期六
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事關(guān)春假,江蘇省教育廳最新提醒
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全省首個中小學(xué)春假即將來臨,當(dāng)春假遇上清明小長假,孩子們將迎來一段難得的放松時光。外出踏青、返鄉(xiāng)祭掃、研學(xué)實踐……豐富多彩的活動背后,安全風(fēng)險也隨之增加。
為了確保每一位學(xué)生都能度過一個平安、健康、快樂的假期,我們特別準(zhǔn)備了一份安全“錦囊”,分為學(xué)生篇、家長篇,請廣大師生和家長共同查收,將安全知識牢記心間!
學(xué)生篇:做自己的“首席安全官”
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親愛的同學(xué)們,假期是你們的“主場”,但請時刻記住,保護好自己,才能享受更美好的風(fēng)景。
1. 出行守規(guī)則,做文明“小行者”
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交通規(guī)則記心間:過馬路走斑馬線,不闖紅燈,不翻越護欄。未滿12周歲不騎自行車上路,未滿16周歲不騎電動自行車。不在馬路上追逐打鬧,行走時不看手機、不聽音樂。
遠離“野景點”:外出游玩要跟隨家長或正規(guī)團隊,嚴(yán)禁前往未開發(fā)、無安全保障的“野海灘”“野景區(qū)”或違規(guī)私設(shè)的“網(wǎng)紅打卡點”,不冒險到危險地形處停留、拍照。
乘車安全要注意:乘坐正規(guī)交通工具,系好安全帶,不將頭手伸出窗外。不乘坐“三無”車輛和超載車輛。
2. 水火無情,時刻保持敬畏心
防溺水“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不熟悉水性的學(xué)生擅自下水施救。遇到同伴溺水,立即尋求成人幫助,不盲目手拉手施救。
文明祭掃防山火:倡導(dǎo)文明祭祀,不在林區(qū)、草地等禁火區(qū)域焚燒紙錢、燃放煙花爆竹;祭掃后要確保火源完全熄滅,杜絕火災(zāi)隱患。
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居家安全不放松:注意用火用電用氣安全,不玩火,不超負荷用電。使用燃氣時保持通風(fēng),嚴(yán)防一氧化碳中毒。
3. 網(wǎng)絡(luò)世界,做清醒的“沖浪者”
控制時長:合理使用電子產(chǎn)品,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽不良信息。
警惕詐騙:不輕信網(wǎng)絡(luò)信息,不傳播謠言,不與陌生網(wǎng)友見面。不隨意透露家庭信息,防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。
家長篇:做孩子的安全“陪伴者”
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親愛的家長朋友們,假期是增進親子關(guān)系的好時機,最好的教育,莫過于用心陪伴。請多抽出時間與孩子相處,共同規(guī)劃假期,一起感受春光,讓愛與安全同行。
1.多陪伴,知去向
“四知道”要牢記:請關(guān)注孩子行蹤,做到知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時,確保孩子始終在自己的視線范圍內(nèi)或掌握其動態(tài)。
親子共學(xué)安全課:和孩子一起學(xué)習(xí)交通安全、防火防溺水等知識,在互動中提高孩子的自我保護能力。
2. 多溝通,懂心理
耐心傾聽:假期是親子矛盾高發(fā)期,多傾聽孩子心聲,少一些說教,多一些理解,關(guān)注孩子情緒變化,避免因手機使用、學(xué)業(yè)問題引發(fā)激烈沖突。
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共同成長:和孩子一起閱讀、運動、勞動,在高質(zhì)量陪伴中,為孩子營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍。
3. 慎選擇,護周全
研學(xué)旅游看資質(zhì):如為孩子選擇研學(xué)、夏令營等活動,請務(wù)必選擇有資質(zhì)、信譽好的正規(guī)機構(gòu),并詳細了解安全保障措施。
文明祭掃作表率:以身作則,采用鮮花祭掃等文明方式,教育孩子不玩火,共同守護綠水青山。
自駕出行要當(dāng)心:自駕出行前檢查車況,規(guī)劃路線,避開人流高峰。行車途中遵守交規(guī),不疲勞駕駛,不讓孩子坐副駕駛。
關(guān)注食品安全:注意飲食衛(wèi)生,不吃“三無”食品,不采摘、食用不認(rèn)識的野生菌類,防止食物中毒。
春光明媚,安全先行。讓我們家校社攜手,共同為孩子們撐起一把堅實的安全保護傘,讓這個春假既有“詩和遠方”,更有平安與健康!
這個新職業(yè)缺口很大,國家重點扶持
日前,中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快建立長期護理保險制度的意見》。26日,國新辦舉行新聞發(fā)布會,國家醫(yī)保局等部門有關(guān)負責(zé)人介紹有關(guān)情況。
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3月26日,國新辦在北京舉行新聞發(fā)布會,介紹加快建立長期護理保險制度有關(guān)情況,并答記者問。新華社記者 張帆 攝
有記者提問,目前護理人員存在巨大缺口,請問相關(guān)部門在加強護理人才的培養(yǎng)、提升職業(yè)吸引力方面有哪些具體的舉措?
“如何讓失能人員能夠得到優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的護理服務(wù),是我們一直以來關(guān)切的問題。”國家醫(yī)保局醫(yī)藥服務(wù)管理司司長黃心宇向大家介紹了一個新職業(yè)——長期照護師。 這是伴隨著長期護理保險制度建立成長起來的新職業(yè)。通過推動建立專業(yè)化職業(yè)化服務(wù)隊伍,破解長護險基金買不到服務(wù)、買不到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的難題。
什么是“長期照護師”?
長期照護師是指運用基本生活照料及護理知識、技能,在家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)等場所,為享受長期護理保險待遇人員等人群提供基本生活照料及與之密切相關(guān)的醫(yī)療護理、功能維護、心理照護等服務(wù)的從業(yè)人員。
黃心宇表示,這項職業(yè)將成為長期護理保險制度平穩(wěn)發(fā)展的一個重要支撐。他介紹了我國加強護理人員的培養(yǎng)、提升職業(yè)吸引力等方面的具體舉措:
一是建立健全政策體系,夯實職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。國家醫(yī)保局發(fā)布了長期照護師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),印發(fā)了培養(yǎng)培訓(xùn)、等級認(rèn)定等相關(guān)政策文件,確定了全國統(tǒng)一的職業(yè)培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)教材和考評題庫,全面構(gòu)建起長期照護師職業(yè)發(fā)展的政策體系。
二是規(guī)范培訓(xùn)管理,提升技能水平。引導(dǎo)通過校企合作、訂單定向培養(yǎng)、學(xué)徒制培養(yǎng)等方式,促進專業(yè)培養(yǎng)與用人需求相匹配,綜合提升服務(wù)能力。2025年,長期照護師從零起步,迅速在全國范圍內(nèi)推開,共開展長期照護師職業(yè)技能等級培養(yǎng)培訓(xùn)6萬余人次,相關(guān)師資培訓(xùn)1500余人次。
三是創(chuàng)新考評方式,加速職業(yè)擴面。國家醫(yī)保局聯(lián)合人力資源社會保障部創(chuàng)新開展省級聯(lián)考,帶動全國統(tǒng)一考試節(jié)奏,規(guī)范職業(yè)技能等級認(rèn)定。2025年,全國長期照護師已經(jīng)超過1萬人,基本實現(xiàn)各個省、自治區(qū)、直轄市都有持證上崗的長期照護師。
四是拓寬支持渠道,增強職業(yè)吸引力。國家醫(yī)保局會同人力資源社會保障部將長期照護師職業(yè)納入“技能照亮前程”培訓(xùn)行動,列入各地急需緊缺職業(yè)技能培訓(xùn)項目,落實培訓(xùn)補貼等就業(yè)扶持政策,激勵更多從業(yè)人員提高職業(yè)技能,讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)人才留得住、用得好。
來源:江蘇教育發(fā)布 人民日報 國家安全部 新華社微信公眾號 人民日報微信 國新辦網(wǎng)站 人民網(wǎng) 央視新聞
融媒體編輯:劉娟
責(zé)任編輯:丁文
審核:王禮富
復(fù)審:王金波
終審:賈戰(zhàn)軍
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